Розв'язування задач

на графіки рівномірного руху

Мета. Навчитися будувати графіки шляху та швидкості прямолінійного рівномірного руху. За графіками визначати пройдений тілом шлях, швидкість та час руху. Домогтися розуміння функціональної залежності між величинами. Розвивати навички читання графіків, логічне мислення. Виховувати культуру оформлення розв’язків графічних задач та культуру мовлення.

Тип уроку. Формування знань, умінь, навичок.

Дидактичні матеріали:

• Підручник онлайн: Фізика 7 клас НУШ, Бар'яхтар В. 

План

1. Організаційний момент. Актуалізація опорних знань
2. Вчимося розв’язувати задачі.
3. Домашнє завдання.
4. Перевір себе.
5. Для допитливих.

Хід уроку

1. Організаційний момент. Актуалізація опорних знань.

 Перевірка домашнього завдання.

2. Вчимося розв’язувати задачі.

Задача 14.1. За графіком шляху вантажного автомобіля визначте шлях, пройдений автомобілем за 4 год та швидкість руху автомобіля.

Задача 14.2. За графіком швидкості руху тіла визначте швидкість руху тіла та шлях, пройдений тілом за 3 с.

Задача 14.3. Швидкість якого тіла більша?

Задача 14.4. На рисунку зображено графік залежності шляху, який подолав автомобіль, від часу. Побудуйте графік залежності швидкості від часу.

Задача 14.5. Автомобіль рухається з Києва до Одеси зі швидкістю 100 км/год. Побудуйте:

а) графік швидкості руху автомобіля.

б) графік руху автомобіля.

3. Домашнє завдання.

Підручник: §10 - повторити.

Задача 14.6. За графіком руху велосипедиста визначте:

а) шлях, пройдений велосипедистом за 1,5 год;

б) швидкість руху велосипедиста;

в) за графіком шляху побудуйте графік швидкості руху тіла.

Задача 14.7. Визначте за графіком швидкості шлях, пройдений тілом за весь час.

Готуємося до самостійної роботи: “Прямолінійний рух. Швидкість руху”.

4. Перевір себе.

Задачі для тренінгу

5. Для допитливих.

Задачі підвищеної складності