Going on with family members (Continuamos con los miembros de la familia)

                                                         Hello children! Para esta actividad tenemos que repasar la clase anterior,  recordar los distintos nombres de los familiares y que cuando nos referimos a un miembro masculino, por ejemplo, “uncle” decimos “he”: “He is my uncle” (él es mi tío). Si el miembro de familia es de sexo femenino, por ej.: “aunt” decimos “she”: “She is my aunt” (ella es mi tía).

https://www.youtube.com/watch?v=FHaObkHEkHQ&feature=youtu.be

 “They” se refiere a ellos/as, por ej.: “They  are my grandparents”, ellos son mis abuelos.

Now, something more … . Ahora algo más …

Cuando uds dan sus propios nombres dicen: “My name is ...” En mi caso, My name is Catalina, (mi nombre es Catalina).

¿Qué sucede cuando estoy hablando del nombre del  papá, del  hermano/a/os, primo, etc., y tenemos que indicarlo?  In Spanish usamos “su”, “sus”, in English “her”, “his”, “their” …

Por ej.: Their names are Amy, Anna and John (sus nombres son Amy, Ana y Juan).  “Their” significa “sus” cuando algo pertenece a ellos o a ellas indistintamente.  

Her name is Susan (su nombre es Susana). “Her” significa “su” sólo cuando lo posee una mujer.

His name is Luke (su nombre es Lucas). “His” significa “su” cuando le pertenece a un varón.

Esto lo necesitamos saber para resolver la siguiente actividad :

En la primer oración completen con su nombre.

En el resto de las oraciones completen el primer espacio con la palabra del familiar  que comienza con la letra indicada. Por ejemplo: “I have got a m…………. lo completamos con “mother” . Her name is …………….. (escriben el nombre de la mamá de uds)

I have got o I´ve got quiere decir “yo tengo …” Do you remember? ¿Se acuerdan?

“I have got a …” indica que tenemos  sólo un  miembro cumpliendo ese rol, cuando en la oración no aparece “a” significa que pueden haber más, como en el caso “I have got (I´ve got) s……………. Esta “s” da la pista que debemos escribir “sisters” (hermanas)

Finalmente elijan el estudiante que los represente, “the boy” es un niño y “the girl” es la niña. Hagan de cuenta que son uds. O sea, cada uno  debe completar ONLY ONE PICTURE, una sóla lámina. Es probable que no  tengan todos los familiares que se indican pero escriban el nombre de los que sí poseen en el segundo espacio de la oración. Ok? Por el grupo aclaramos dudas. See you soon! ¡Nos vemos pronto!