UNIVERSIDAD TECNICA DE COTOPAXI

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y EDUCACIÓN

LICENCIATURA MENCIÓN EN INGLÉS

PEDAGOGÍA

MSc. Fabiola Cando

Integrantes:

Morelia Ramírez

Jimmy Chicaiza

¿Qué aprender en red? El valor educativo de la cultura abierta

Lo que se puede aprender en la red es “todo”  y  “nada”  nos referimos a todo  ya que en la red encontramos una amplitud de información para las diferentes áreas académicas, y a nada en que el alumno solo ve información mas no la analiza  es decir el estudiante no adquiere conocimiento, en la red se encuentran sistemas textuales, audiovisuales, auditivos y visuales que se adaptan a las IM (Inteligencias Múltiples) el maestro debe conocer las diferentes IM que tiene el estudiante posee para así saber cuáles son sus debilidades y fortalezas la  red permite el desarrollo  potenciación de las IM .

Para poder desenvolvernos  en ámbitos como sociales, familiares, escolares y laborales de forma responsable tenemos que adquirir componentes como lo son el cognitivo, afectivo y conductual.

La red como contexto

La red nos ofrece diferentes posibilidades para aprender, los niños y adolescentes han convertido a la red  en un territorio de comunicación e interacción  entre ellos ya que en la red se encuentra “todo” el estudiante debe tener una guía para saber qué es lo correcto de ver en la red, las social media están teniendo  el poder para configurar la personalidad de las personas en la sociedad.

La red no es solo un territorio para encontrar información  sino también es una representación y manipulación de la realidad.

Resumen recursos educativos para la educación abierta  

Para un mejor uso y desarrollo de la educación abierta en este siglo es propicio darles ciertas ayudas a los estudiantes como brindarle un lugar adecuado para el uso de la tecnología alentar al desarrollo y la utilización de los temas en los diferentes idiomas y contextos culturales guiar y alentar a la utilización de sitios y paginas donde haya información certificada, y alentar a la utilización y publicación de los materiales educativos producidos con fondos públicos.

Características o propiedades distintivas de los recursos educativos abiertos

Tiene ciertas características semejantes a una clase normal cuenta con la fecha de inicio y la fecha de finalización cuenta con mecanismos de evaluación da la opción de una participación interactiva, es en línea y no tiene costos,

Ventajas y desventajas

Permite a cualquier persona que siga superándose intelectualmente a cualquier momento a lo largo de la vida, son muy interesantes y diseminan el conocimiento entre la sociedad.

En casos no hay el suficiente apoyo de los autores o profesionales para la profundización del los temas, abundante información en la web, falta de certificados o reconocimiento oficial.