Kavalerovo English Project.

Положение о краевом сетевом конкурсе творческих работ

 “Every day with creativity” 2017-2018г

               

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Департамент образования и науки Приморского края

Координационный центр сетевого образовательного пространства

«Kavalerovo English Project»

ПОЛОЖЕНИЕ

       о  проведении  краевого сетевого конкурса творческих работ (презентаций)  по английскому языку “Every day with creativity” (далее – сетевой конкурс)  для студентов 1-3 курсов профессиональных образовательных учреждений Приморского края и учащихся 9-11 классов средних общеобразовательных учреждений Приморского края.

1. Общие положения.

1

Общее руководство осуществляет Департамент образования и науки Приморского края.

Организует и проводит сетевой конкурс КГБ ПОУ «Кавалеровский многопрофильный колледж ».

2

Настоящее Положение о проведении краевого сетевого конкурса по (английскому) языку  определяет порядок организации и проведения сетевого конкурса.

3

Данный сетевой конкурс осуществляется в сети Интернет по адресу www.englpro.ru и является открытым мероприятием.

4

Участниками  сетевого конкурса являются обучающиеся  1-3  курсов профессиональных образовательных учреждений Приморского края и учащиеся 9-11 классов средних общеобразовательных учреждений.

5

Предметом данного сетевого конкурса являются творческие работы обучающихся профессиональных образовательных учреждений в форме мультимедийной презентации.

6

Рабочие языки сетевого конкурса: русский,  английский.

7

Руководителями  участников являются преподаватели и учителя английского языка  образовательных учреждений, назначенные руководителем образовательного учреждения приказом.

8

Для обратной связи необходимо иметь рабочий электронный адрес.

9

Координаторы сетевого конкурса – преподаватели иностранного (английского) языка Кавалеровского многопрофильного колледжа: Иванова Елена Николаевна и Мойсаченко Елена Николаевна. К организации и проведению сетевого конкурса привлекается преподаватель географии КГБ ПОУ «КМК» Радькова Татьяна Николаевна.

10.

Творческие  работы оформляются согласно требованиям координаторов сетевого конкурса (см. приложение 2) и отправляются на электронный адрес  

kavalerovoproject@gmail.com.

2. Цели конкурса:

1

Создание условий для творческого общения и сотрудничества участников из разных населенных пунктов Приморского края  через участие в сетевом конкурсе творческих работ.

2

Поддержка педагогов, использующих информационные технологии в учебно-воспитательном процессе.

3.Основные задачи конкурса:

1

Повышение интереса и мотивации обучающихся к изучению  английского языка;

совершенствование языковой практики обучающихся.

2

Развитие у обучающихся интереса к познавательной  деятельности средствами иностранного языка;

3

Совершенствование навыков использования информационных технологий для поиска, обработки, передачи  лингво - страноведческой информации;

4. Требования к участникам.

1

В сетевом конкурсе принимают участие обучающиеся 1-3 курсов профессиональных образовательных учреждений  и учащиеся 9-11 классов средних общеобразовательных учреждений.

2

Руководителями участников являются преподаватели  и учителя английского языка  средних и общеобразовательных учреждений Приморского края, назначенные руководителем образовательного учреждения приказом по образовательному учреждению.

3

Сетевой конкурс предполагает индивидуальное участие (от одного образовательного учреждения допускается от 1 до 5 участников).

5. Направления сетевого конкурса:

Сетевой конкурс творческих работ проходит по 2 направлениям:

Направление Английский язык и география

Номинация

“The geography of world sightseeing”.

“География мировых достопримечательностей”.

Совместная работа преподавателей английского языка и географии, презентации о достопримечательностях мира (на русском и/или английском языке).

Направление Английский язык

Номинация “The world of my speciality’.

Представление на английском языке (с переводом на русский язык в заметках к слайдам) своей будущей профессии. Описание выбранной специальности.

Номинация “My educational establishment”.

Представление на английском языке (с переводом на русский язык в заметках к слайдам) своего учебного заведения, его истории и особенностей.

6. Этапы проведения сетевого конкурса.

    Сетевой конкурс проходит в 5 этапов.

1. Подача заявки на участие в конкурсе.

2. Создание творческих работ участниками.

3. Техническая и общественная экспертиза творческих работ участников.

4. Подведение итогов.

5. Награждение.

7. Сроки проведения и тематика сетевого конкурса.

     Сроки проведения сетевого конкурса: октябрь 2017- январь 2018 учебного года (см. приложение  1).

8.Общие требования, предъявляемые к размещаемым в рамках сетевого конкурса материалам.

    Материалы творческих работ, используемые участниками конкурса,  должны соответствовать требованиям, установленным координаторами сетевого конкурса (см. приложение 2)

     К участию в конкурсе НЕ допускаются творческие работы ЕСЛИ:

1. Название файла не соответствует приведенной ниже структуре:

Название номинации конкурса. ФИО автора. Название презентации.

2. Название презентации в имени файла и в самой презентации не совпадают.

3. Вся текстовая информация в презентации расположена на слайдах, заметки к слайдам отсутствуют или дублируют информацию на слайдах.

9. Общие рекомендации, предъявляемые к оформлению творческих работ, выполненных в виде презентаций в рамках сетевого конкурса.

Работы обучающихся должны соответствовать рекомендациям, установленным координаторами сетевого конкурса (см. приложение 3).

10. Порядок и критерии оценивания предъявляемых творческих работ.

     Творческие работы участников проходят две экспертизы: техническую и открытую общественную. При определении победителя учитываются результаты технической и открытой общественной экспертизы. Подсчет баллов проводят координаторы сетевого конкурса. Итоговые результаты технической и открытой общественной экспертиз выставляются на сайте для ознакомления в установленные сроки. (см Приложение 1).

10.1. Техническая экспертиза.

    Техническую экспертизу проводят координаторы сетевого конкурса. (см Приложение 4).

10.2. Открытая общественная экспертиза.

      После проведения технической экспертизы творческие работы с согласия руководителей размещаются на сайте www.englpro.ru и проходят открытую общественную экспертизу. Она предполагает оценивание творческих работ, обучающихся руководителями творческих работ других образовательных учреждений и любым зарегистрированным участником портала.  (см. Приложение 4).

     Единая коллекция творческих работ обучающихся составляется и размещается  в библиотеке сайта  по времени, указанному в Приложении 1.

     Проведение общественной экспертизы руководителями творческих работ  является обязательным.

    Если руководитель не оценил работы других конкурсантов, он не получает сертификат участия в конкурсе. Количество и состав обсуждаемых творческих работ для каждого руководителя публикуется координаторами конкурса на сайте в установленные сроки.

10.3. НОВОЕ!

Требования к содержанию презентаций направления Английский язык и география.

Номинация “The geography of world sightseeing”.

“География мировых достопримечательностей”

  1. Достопримечательность - это любое здание, сооружение, природное явление (лес, берег, вулкан, скала и т.п.), а также памятники культуры и природы, которые имеют большое значение для данной страны.
  2. В презентации должна быть логичность и последовательность в представляемых достопримечательностях.
  3. В презентацию обязательно должны быть включены достопримечательности исторические, культурные, дань традиции, науки, отдыха и другие, находящиеся в разных частях страны. Таким образом, у Вас получится карта достопримечательностей определенной страны.
  4. Карта достопримечательностей размещается на предпоследнем слайде и является логическим завершением сделанной работы.
  5. Карта представляет собой контурную карту как основу, на которою в определённом порядке размещаются миниатюрные фото или рисунки описываемых выше достопримечательностей (пример карты приведен ниже).

    11. Порядок, сроки и формы предоставления заявок и финансовых документов (см. приложение1, приложение 5).

Участие в сетевом конкурсе – платное. Организационный взнос за каждого участника – 500 рублей. Для участия в сетевом конкурсе:

1

Руководитель творческой работы подает заявку и высылает творческую работу на адрес координаторов сетевого конкурса.

2

Координаторы сетевого конкурса:

  • проводят техническую экспертизу творческих работ,
  • составляют договор об участии в сетевом конкурсе,
  • отправляют договор в двух экземплярах в образовательное учреждение.

3

Руководство и бухгалтерия ОУ подписывают договор, оплачивают его и возвращают один экземпляр в бухгалтерию Кавалеровского многопрофильного колледжа.

4

После получения подписанного договора бухгалтерия Кавалеровского многопрофильного колледжа составляет акт о выполненных работах и высылает его по почте в образовательное учреждение.

5

Творческие работы обучающихся проходят общественную экспертизу.

6

Координаторы конкурса подводят итоги и определяют победителей.

12. Место проведения конкурса.

Сетевой конкурс проходит в сети Интернет на базе сайта преподавателей английского языка КГБ ПОУ «Кавалеровский многопрофильный колледж» по адресу www.englpro.ru

13. Результаты конкурса.

       Победителями сетевого конкурса признаются участники, набравший наибольшее количество баллов по двум этапа экспертизы (техническая и общественная) и награждаются дипломом I, II, III степени конкурса творческих работ.

    Остальные участники получают сертификаты об участии в сетевом конкурсе.

    Руководители участников-победителей награждаются сертификатами.

14. Подведение итогов

       Подведение итогов каждого этапа и блока проходит согласно установленным  временным рамкам и освещается на сайте www.englpro.ru

Приложение 1

Сроки проведения сетевого конкурса: октябрь 2017- январь 2018 учебного года.

Тематика творческих работ обучающихся и сроки проведения конкурса.

Тема работы выбирается обучающимися самостоятельно в рамках предложенных номинаций и основывается на лексике, предусмотренной Рабочей программой учебной дисциплины.

Номинации творческих работ.

1

My educational establishment.

2

The world of my speciality.

3

The geography of world sightseeing.

Сроки проведения.

этап

вид деятельности

срок

проведения

ответственные

1

Организационный

отправить заявку на участие в конкурсе,

отправить творческую работу координаторам конкурса по адресу:

kavalerovoproject@gmail.com 

до 27 октября 2017

руководители творческих работ обучающихся

2

Техническая

экспертиза.

оценить техническое оформление творческих работ по показателям технической экспертизы

с 30 октября

до 4 ноября

2017

координаторы конкурса

3

Оформление финансовой документации.

подписать договор,

оплатить услуги,

вернуть договор для составления акта о выполненных работах

с 6 ноября

до 1 декабря

2017

руководители творческих работ,

бухгалтерия ОУ

отправить акты о выполненных работах

до 10 декабря

2017

бухгалтерия КМК

4

Открытая

общественная

экспертиза.

оценить творческие работы обучающихся

с 6 ноября  

до 8 декабря

все руководители творческих работ,

любой зарегистрированный участник  конкурса

5

Обработка результатов

Подсчет результатов технической и общественной экспертизы

с 11 декабря

до 23 декабря 2017

координаторы

конкурса

6

Публикация предварительных результатов

составить предварительный рейтинг творческих работ,

определить победителей в номинациях

С 26 декабря до 31 декабря

2017

координаторы

конкурса

Подведение итогов конкурса

коррекция результатов конкурса,

подведение  итогов конкурса

с 16 января

2018

координаторы

конкурса

5

Награждение.

на методическом объединении

20.04.2018

координаторы

конкурса

Приложение 2

Общие требования, предъявляемые к размещаемым в рамках сетевого конкурса творческим работам обучающихся.

1

Творческая работа может быть представлена  в формате мультимедийной презентации.

2

Работа должна быть создана с использованием Microsoft Office Power Point 2003, 2007.

3

Участники могут использовать любые источники информации: Интернет, учебники, справочники, энциклопедии, словари и др. Список источников указывается на отдельном слайде в конце презентации.

4

В качестве источников для составления слайдов презентаций могут использоваться фотографии и/или рисунки, сделанные участниками проекта, заимствованные ресурсы, использование которых не может нарушить имущественные права третьих лиц. (Обязательным условием является наличие ссылок на авторство использованных материалов).

6

Все файлы, относящиеся к одной разработке, должны высылаться одним архивом.

7

Размещаемые материалы должны быть представлены в электронном виде, объемом, не превышающим 10 Мб. 

8

В соответствии с требованиями Законодательства РФ, материалы размещает руководитель работы, учитель или иной работник системы образования, зарегистрированный на сайте.

9

Предлагая к публикации материалы, авторы гарантируют самостоятельность выполненной работы.

10

К презентации может прилагаться следующий дополнительный материал:

  1. Текстовое описание презентации (на английском и русском языке).
  2. Тезисы к презентации.

11

Иметь список используемых источников.

12

Предоставляя материал, участники сетевого конкурса «Every day with creativity» гарантируют, что: 

- работа выполнена лично человеком, размещающим материал, или он является соавтором (научным руководителем);

- по данной работе нет обязательств перед третьими лицами, препятствующих размещению материалов на данном сайте;

- все цитирования, приведенные в работе, имеют ссылки на библиографические источники;

- иллюстрации, фото/видео/графические материалы содержат указание первоисточника;

- материалы, не имеющие ссылок на какие-либо источники, являются авторскими;

- фотографии и авторские материалы несовершеннолетних размещены с согласия их родителей.

13

Продолжительность предоставляемого материала – не более 8 минут.

14

Материал отправляется по электронному адресу kavalerovoproject@gmail.com         

Приложение 3

Общие рекомендации, предъявляемые к оформлению презентаций в рамках сетевого конкурса.

Оформление слайдов

Стиль

•   Соблюдайте единый стиль оформления.

•   Избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентации.

•   Вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над основной информацией (текст, рисунки).

Фон

•   Для фона выбирайте светлые тона или более холодные тона (синий или зеленый).

Использование цвета

•   На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовков, один для текста.

•   Для фона и текста используйте контрастные цвета.

•   Обратите особое внимание на цвет гиперссылок (до и после использования).

Анимационные эффекты

•   Используйте возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде.

•   Не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде.

Представление информации

Содержание информации  

• Используйте короткие слова и предложения.

• Минимизируйте количество предлогов, наречий, прилагательных.

• Заголовки должны привлекать внимание аудитории.

Расположение информации на странице

• Предпочтительно горизонтальное расположение информации.

• Наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана.

• Если на слайде располагается картинка, надпись должна располагаться под ней.

Шрифты

• Для заголовков - не менее 24.

• Для информации - не менее 18.

• Шрифты без засечек легче читать с большого расстояния.

• Нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной презентации.

Способы выделения информации

•Для выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив или подчеркивание.

• Нельзя злоупотреблять прописными буквами (они читаются хуже строчных).

Следует использовать:

• рамки, границы, заливку;

• разные цвета шрифтов, штриховку, стрелки;

• рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее важных фактов.

Объем информации

• Не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом информации: люди могут единовременно запомнить не более трех фактов, выводов, определений.

• Наибольшая эффективность достигается тогда, когда ключевые пункты отображаются по одному на каждом отдельном слайде.

Виды слайдов

Для обеспечения разнообразия следует использовать разные виды слайдов:

• с текстом;

• с таблицами;

• с диаграммами.

Приложение 4

1. Критерии технической экспертизы

критерий

есть

нет

1

Название полученного файла с творческой работой.

1.1

Название номинации конкурса.

1.2

ФИО автора.

1.3

Название презентации..

2

Пустой слайд в начале и конце презентации.

3

Титульный слайд.

3.1

Название образовательного учреждения

3.2

Название презентации.

3.3

ФИ автора творческой работы .

3.4

ФИО руководителя творческой работы.

3.5

Время работы над презентацией: месяц, год.

3.6

Населенный пункт.

4

Нумерация слайдов.

5

План или содержание.

6

Цель (в заметках к сладу на слайде «План»)

7

Заголовки на каждом слайде.

8

Заключение.

9

Источники используемых материалов (в алфавитном порядке).

10

Информация об авторе презентации: фото автора, специальность, курс, учебное заведение.

11

Список людей, которые помогали в создании презентации (в алфавитном порядке).

12

Благодарность зрителям.

сумма всех критериев

средний балл

Критерий «есть» оценивается в 1 балл.

Критерий «нет» оценивается в 0 баллов.

2. Критерии общественной экспертизы.

2.1. Критерии оценивания дизайнерского оформления презентации.

Критерий

5 баллов

4 балла

3 балла

1

Дизайн

Слайды оформлены в едином стиле,

имеются постоянные элементы дизайна,

которые подчеркивают содержание.

Слайды оформлены в едином стиле,

но перегружены элементами дизайна,

что мешает восприятию содержания.

Дизайн случайный или отсутствует.

2

Шрифт.

 Все параметры шрифта подобраны в едином стиле,

шрифт одинаковый во всех текстовых полях и заголовках слайдов,

хорошо читается.

Параметры шрифта подобраны,  

шрифт читаем, но нет единого стиля.

Параметры шрифта недостаточно хорошо подобраны,

 мешают восприятию информации, делают текст трудночитаемым.

3

Анимация.

Анимационные эффекты выдержаны в едином стиле, используются рационально,

не мешают целостному восприятию информации.

 Анимация используется фрагментарно, но рационально, не мешает целостному восприятию информации.

 Презентация перегружена анимационными эффектами, они используются нерационально,

мешают восприятию информации.

4

Графика.

Используются различные графические объекты

(фотографии, картинки, диаграммы, таблицы), которые

оформлены в едином стиле с помощью средств рисования (объем, тень, заливка, контур) и соответствуют содержанию слайда.

Графические объекты соответствуют содержанию слайда, но оформлены в различных стилях или перегружены  средствами рисования.

Графические объекты не вполне соответствуют содержанию слайда, оформлены фрагментарно с помощью средств рисования.  

5

Объекты на слайде.

Пространство слайда занято рационально. Количество и размер графических объектов соответствует содержанию слайда, шрифт текстовых полей облегчает восприятие информации.

Неоправданно большое количество графических объектов и текстовых полей при их маленьких размерах.

Графические объекты маленькие, текстовые поля плохо читаются (мелкий шрифт) при наличии «пустого»  пространства на слайде.

2.2. Критерии оценивания содержательной стороны презентации.

Критерий

5 баллов

4 балла

3 балла

1

Общее содержание работы

 Работа полностью завершена.

Выполнены наиболее важные компоненты работы.

Работа сделана фрагментарно.

2

Соответствие заданной

теме.

Работа полностью соответствует заданной теме

 и в полной мере ее раскрывает.

Работа  соответствует заданной теме, но не раскрывает ее  полностью.

Работа  не раскрывает заданную тему.

3

Информационная наполняемость

Все пункты, указанные в содержании работы раскрыты полностью.

Основное содержание пунктов презентации раскрыто, но есть некоторые неточности

Основные пункты презентации указаны в содержании, но информация представлена скупо, без раскрытия сути вопроса.

4

Объем информации.

Один слайд – один ключевой пункт.

Один слайд – несколько ключевых пунктов.

Большой объем текстовой информации в заметках к слайду при небольшом количестве графических объектов.

5

Логическое построение структуры

презентации

Вся информация в презентации выстроена логически последовательно и соответствует пунктам, указанным в содержании

В изложении информации прослеживается логика построения, но есть незначительные погрешности

Информация в работе изложена хаотично, без четкой структуры.

6

Корректность представленной информации

Текст составлен грамматически, стилистически верно. Сленговые выражения отсутствуют.

Текст составлен правильно, объем грамматических ошибок составляет не более 10% .

Текст составлен довольно примитивно, структура предложений ограничена. Количество грамматических, пунктуационных ошибок более 10%.

Приложение 5

Заявка

на участие в краевом сетевом конкурсе творческих работ обучающихся

профессиональных образовательных учреждений Приморского края

 “Every day with creativity”

1

Полное наименование образовательного учреждения.

e-mail ОУ.

Контактный телефоны ОУ.

2

ФИО руководителя творческой работы.

Занимаемая должность.

Контактный телефон руководителя творческой работы.

3

ФИО обучающегося.

Курс, специальность.

4

Название творческой работы.

5

Номинация.

6

Формат проекта

7

Тип проекта.

8

Способ оплаты.

Организационный взнос оплачивает:

  1. образовательное учреждение,
  2. физическое лицо (руководитель творческой работы).

С порядком проведения конкурса, правилами оформления творческой работы и других документов ознакомлены.

Согласны, что в случае невыполнения требований к составлению творческих работ координаторы конкурса имеют право отказать авторам работы в участии в конкурсе.

С положением о проведении конкурса творческих работ ознакомлены и согласны на размещение своего материала на сайте координаторов сетевого проекта.

«____» _______________ 20…..г

Директор  

полное наименование образовательного учреждения

____________________   /ФИО

Руководитель творческой работы

____________________   /ФИО

Место для печати

Заявка отправляется на электронный адрес координаторов конкурса

 kavalerovoproject@gmail.com 

По всем возникающим вопросам звоните по телефонам:

телефон

ФИО координатора конкурса

направление координатора конкурса

8 9243321861

Иванова Елена Николаевна

Английский язык

8 9241377407

Мойсаченко Елена Николаевна

8 9241316978

Радькова Татьяна Николаевна

Английский язык и география