ПОЛОЖЕННЯ

про науково-методичну раду Чорноморської гімназії №1

1. Загальні положення

Метою діяльності НМР є координація всіх структур підрозділів науково-методичної служби гімназії. Рада є консультативним органом з питань організації життєдіяльності гімназії. Члени НМР працюють на громадських засадах. НМР підпорядкована в своїй діяльності директору гімназії.

2. Завдання та напрями діяльності НМР

1.  НМР створюється для вирішення таких питань:

• Координація діяльності кафедр споріднених предметів, методичних об'єднань вчителів-предметників, творчих труп тощо, спрямованих на розвиток науково-методичного забезпечення навчально-виховного процесу.
• Розробка основних напрямів науково-методичної роботи гімназії.
• Формування мети і завдань науково-методичної служби гімназії.
• Забезпечення науково-методичного супроводу навчальних програм, навчально-методичного комплексу для вчителя.
• Організація пошукової, дослідної експериментальної роботи в гімназії, спрямованої на розвиток  кожного учасника навчального процесу.
• Організація консультування вчителів гімназії щодо проблем удосконалення фахової майстерності, застосування технологій навчання, спрямованих на підготовку сучасного випускника гімназії (відповідно до Концепції впровадження моделі випускника).
• Розробка заходів з питань узагальнення та поширення ППД творчих учителів гімназії.
• Здійснення педагогічних експериментів — пошуку та апробації нових технологій, форм і навчання.
• Організація взаємодії з іншими навчальними закладами з метою обміну досвідом та передовими технологіями навчання.
• Впровадження в навчальний процес сучасних навчально-методичних, дидактичних матеріалів.
• Розробка програмового забезпечення для навчальних занять і впровадження їх у навчальний процес.

1. НМР організовує свою діяльність за такими напрямами:

• Аналіз результатів діяльності педколективу, вчителів окремих предметів за підсумками І семестру, року.
• Участь у розробці варіативної частини робочого навчального плану, внесення змін та до доповнень до державних програм (25 процентів).
• Обговорення рукопису навчально-методичних посібників, статей тощо.
• Обговорення методики проведення навчальних занять та змісту дидактичних матеріалів відповідно до вимог Концепції впровадження моделі випускника гімназії.
• Розгляд питань організації, керівництва та контролю науково-дослідної роботи гімназистів 4(8)—7 (11)-х класів.
• Організація та здійснення педагогічних експериментів, науково-методичних проектів.
• Придбання, розробка та вдосконалення засобів наочності, навчально-лабораторної бази.
• Розробка положень про організацію конкурсів.
• Вивчення досвіду роботи інших навчальних закладів.
• Вибір форм і методів та організація наставництва.

3. Організація роботи НМР

1. До складу науково-методичної ради (НМР) гімназії входять усі вчителі-методисти, члени адміністрації, практичний психолог, завідувачі кафедр. Склад НМР затверджують наказом по гімназії.
2. У складі НМР можуть формуватися секції з різних напрямів роботи (проектна, дослідна, аналітична, наставництво тощо).
3. Очолює роботу НМР заступник директора з НМР.
4. Для забезпечення роботи Рада обирає секретаря.
5. Робота НМР здійснюється на підставі річного плану.
6. План складає голова НМР, розглядають його на засіданні НМР, узгоджують із директором гімназії, затверджують на засіданні педради.
7. Періодичність засідань — 4 рази на рік. Про дату та час засідання голова НМР зобов'язаний сповістити членів Ради.
8. Рекомендації для членів педколективу підписують голова НМР та секретар.
9. Якщо на засіданні обговорюють питання, які стосуються інших напрямів навчальної діяльності, на засідання запрошують відповідних посадових осіб.
10. З кожного питання Рада приймає рекомендації, які фіксують у книзі протоколів.

4. Права НМР

НМР має право:

• рекомендувати на підставі аналізу ситуації основні завдання для організації життєдіяльності гімназії.
• Пропонувати зміни з метою вдосконалення навчально-виховного процесу, зокрема, в сітку годин робочого навчального плану гімназії відповідно до нормативних документів,
• Пропонувати вчителям різні форми підвищення фахової майстерності.
• Рекомендувати вчителів для участі в конкурсі «Учитель року».
• Готувати пропозиції та рекомендувати вчителів на підвищення кваліфікаційної категорії та присвоєння педагогічного звання.
• Піднімати питання про публікацію матеріалів про ППД, накопичений окремими вчителями, МО, кафедрою.
• Піднімати питання про заохочення працівників гімназії за активну участь у пошуковій, дослідній, експерментальній роботі.

5. Документація НМР

5.1 Положення про НМР.

5.2 План роботи на наступний рік.

5.3 Графік проведення декад кафедр.

 6.   Керівництво діяльністю МО, кафедр

Про свою діяльність НМР звітує перед педагогічною радою гімназії. Керівництво діяльністю НМР здійснює директор відповідно до плану методичної роботи, контролю та керівництва.