ESCUELA SECUNDARIA DIURNA N° 8

“TOMAS GARRIGUE MASARYK”

TURNO VESPERTINO

ASIGNATURA: GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO

PROFESOR: LIC. EDER ANTONIO GARCIA BEIZA                                                      

BLOQUE: II “DIVERSIDAD NATURAL DE LA TIERRA”

GRUPO: 1° “B” Y “C”

SECUENCIA 2. RELIEVE CONTINENTAL Y OCEÁNICO

Aprendizaje esperado: Reconoce la conformación y distribución del relieve continental y oceánico en el mundo y en México, a partir de la dinámica interna y externa de la Tierra.

NOTA: Anota en tu cuaderno, después de la actividad del mapa de sismicidad y vulcanismo en México, el nombre de la secuencia y el aprendizaje esperado como lo realizamos en las clases.

Actividad 1. Manipula el siguiente memorama y encuentra cada uno de los pares, posteriormente pega  cada par debajo de la nube teniendo el siguiente orden: “Relieve Continental” montaña, sierra, cordillera, valle, depresión, meseta y llanura; “Relieve oceánico” plataforma continental, talud continental, llanura abisal, dorsales y fosa/trinchera. Puedes apoyarte de tu libro en la página 70-72 para encontrar el concepto de cada forma de relieve.

Actividad 2: Anota como título en la siguiente página “Ejercicio de relieve continental y oceánico”, después recorta y pega la siguiente actividad, debes identificar y anotar en cada recuadro el nombre de la forma de relieve que representa, puedes retomar el memorama para responderlo.

Actividad 3: En la siguiente página anota como título “Relieve continental y oceánico del mundo”, escribe  y responde las siguientes preguntas en tu cuaderno con base en el mapa de la página 71 y 73 del libro.

1 ¿Qué relieve continental encontramos en el suroeste de América del Sur?

2 ¿A qué crees que se deba que desde el oeste de Canadá hasta el suroeste de México exista gran cantidad de relieve continental?

3 ¿A qué se debe la gran extensión de la Dorsal del Atlántico?

4 ¿Qué releve continental encontramos al norte de la India?¿A qué crees que se deba su formación?

5 ¿Qué relación tienen las dorsales del pacífico con las placas tectónicas?

6. Explica la relación entre la distribución del  relieve y los límites de las placas tectónicas.

Actividad 4. Anota como título en la siguiente página “La erosión como proceso que modifica el relieve”, recorta y pega el ejercicio, posteriormente une con una línea el tipo de erosión con sus características, utiliza un color distinto.

Actividad 5: En la siguiente página anota como tema “Distribución del relieve en México”, elabora un organizador gráfico en el que anotes el nombre de cada relieve que existe en nuestro país con sus respectivas características, recuerda utilizar una hoja de color y anotar el nombre del relieve en ella y en el interior la información. Utiliza tu libro de la página 75-77.

Actividad 6. Anota en la siguiente página de tu cuaderno “El relieve en México”, recorta y pega el siguiente mapa y realiza las actividades sugeridas que vienen en él, apóyate de tu libro en la página 76.

Fecha de entrega: jueves 23 de noviembre de 2017.