RÈGLEMENT D’APPLICATION DU CONTRÔLE DES ÉTUDES DE LA SECTION DE SYSTÈMES DE COMMUNICATION
Année académique 2024-2025
du 20 juin 2024
La Vice-présidence académique,
vu l'ordonnance sur la formation menant au bachelor et au master de l'EPFL du 14 juin 2004,
vu l'ordonnance sur le contrôle des études menant au bachelor et au master à l'EPFL du 30 juin 2015,
vu le plan d’études de la section de Systèmes de communication,
arrête:
Article premier - Champ d'application
Le présent règlement fixe les règles d’application du contrôle des études de bachelor et de master en Systèmes de communication pour l’année académique 2024-2025.
Art. 2 – Étapes de formation
1 Le bachelor est composé de deux étapes successives de formation :
- le cycle propédeutique, d’une durée d’une année, dont la réussite se traduit par 60 crédits ECTS acquis en une fois, condition pour entrer au cycle bachelor. Le cycle propédeutique est commun avec celui de la section d’Informatique.
- le cycle bachelor, d’une durée de deux ans, dont la réussite implique l’acquisition de 120 crédits, condition pour entrer au master.
2 Le master effectué à l’EPFL est composé de deux étapes successives de formation :
- le cycle master, d’une durée de 3 semestres, dont la réussite implique l’acquisition de 90 crédits, condition pour effectuer le projet de master.
- le projet de master, d’une durée de 17 ou 25 semaines, dont la réussite se traduit par l’acquisition de 30 crédits.
Art. 3 – Sessions d’examens
1 Les branches de session sont examinées pendant les sessions d’hiver ou d’été (mention H ou E dans le plan d’études).
2 Les branches de semestre sont examinées pendant le semestre d’automne ou de printemps (mention sem A ou sem P).
3 Pour les branches de session, l’examen indiqué pour la session peut être complété par des contrôles de connaissances durant le semestre, selon les indications du personnel enseignant.
Chapitre 1 : Cycle propédeutique
Art. 4 - Examen propédeutique
1 L’examen propédeutique comprend deux blocs de branches :
2 L’examen propédeutique est réussi lorsque:
- à l’issue de la session d’hiver, une moyenne égale ou supérieure à 3.50 est atteinte dans le premier bloc, condition pour l’admission au semestre de printemps, et
- à l’issue de la session d’été, une moyenne égale ou supérieure à 4.00 est atteinte dans chacun des deux blocs, condition pour entrer au cycle bachelor.
3 En cas d’échec et répétition de l’examen propédeutique, les branches de semestre dont la note est égale ou supérieure à 4.00 ne peuvent pas être présentées une nouvelle fois.
Chapitre 2 : Cycle bachelor
Art. 5 - Régime transitoire
1 Les étudiantes et les étudiants qui ont débuté leur cycle bachelor avant le printemps 2023 restent soumis aux plan et règlement d’études initiaux et suivent les instructions de leur section concernant la répétition des branches échouées.
Art. 6 - Organisation
1 Les enseignements du bachelor sont répartis en quatre blocs et un groupe.
2 Le groupe “projets et options” est composé
3 En 3e année, des cours pour un maximum de 12 crédits au total peuvent être choisis en dehors de la liste du plan d’études. Parmi ces 12 crédits, 6 crédits peuvent provenir d’un cours à options Master codifié CS ou COM. Tous les cours hors plan doivent obtenir l’approbation préalable de la direction de la section.
Art. 7 - Examens de 2e année
1 Le bloc A est réussi lorsque les 22 crédits du plan d’études sont acquis.
2 Le bloc B est réussi lorsque les 24 crédits du plan d’études sont acquis.
Art. 8 - Examens de 3e année
1 Le bloc C est réussi lorsque les 22 crédits du plan d’études sont acquis.
2 Les 8 crédits du groupe « projets » s’acquièrent de façon indépendante, par réussite individuelle.
Art. 9 - Examens sur les 2e et 3e années
1 Le bloc « SHS et MGT transversal » est réussi lorsque les 8 crédits du plan d’études sont acquis.
2 Les 36 crédits du groupe “options” s’acquièrent de façon indépendante, par réussite individuelle.
Chapitre 3 : Cycle master
Art. 10 - Organisation
1 Les étudiantes et les étudiants restent soumis au plan et règlement d’études en vigueur lors de leur entrée au Master.
2 Les enseignements du cycle master sont répartis en un bloc et deux groupes. Ils peuvent donner lieu à l’acquisition d’une spécialisation ou d’un mineur.
3 Le bloc « Projets et SHS » est composé d’un projet de recherche et de l’enseignement SHS.
4 Le groupe 1 « Core courses » est composé des cours de la liste du plan d’études dans la rubrique « Master ».
5 Le groupe 2 « Options » est composé
- des cours de la liste du groupe 2 « options » du plan d’études dans la rubrique « Master » ;
- des crédits surnuméraires acquis dans le groupe 1 « Core courses » ;
- d’un projet de recherche optionnel de 8 crédits suivant l’alinéa 6 ;
- de cours hors plan d’études suivant l’alinéa 7;
- de cours liés à une spécialisation ou un mineur suivant l’art. 15.
6 Le projet de recherche du bloc « Projets et SHS » et le projet de recherche optionnel du groupe 2 ne peuvent pas être effectués durant le même semestre.
7 Des cours, comptant pour un maximum de 15 crédits au total, peuvent être choisis en dehors de la liste des cours sur le plan d’études dans la rubrique « Master ». Le choix de ces cours doit être approuvé préalablement par la direction de la section qui peut augmenter le maximum de 15 crédits si la demande est justifiée.
Art. 11 - Examens du cycle master
1 Le bloc « Projets et SHS » est réussi lorsque 18 crédits sont acquis.
2 Le groupe « Core courses et Options », composé du groupe 1 « Core courses » et du groupe 2 « Options », est réussi lorsque 72 crédits sont acquis.
3 Le groupe 1 « Core courses » est réussi lorsqu’au moins 32 crédits sont acquis.
Art. 12 - Enseignement SHS
1 L’enseignement SHS du semestre d’automne constitue l’introduction à la réalisation du projet SHS du semestre de printemps.
2 Pour autant qu’il considère que le cursus d’un cas individuel le justifie, le Collège des Humanités peut, d’entente avec l’équipe enseignante, déroger à cette organisation en autorisant que le projet soit réalisé au même semestre que le cours d’introduction ou soit réalisé à un semestre ultérieur.
Art. 13 – Mineurs et spécialisations
1 Afin d’approfondir un aspect particulier de sa formation ou de développer des interfaces avec d’autres sections, l’étudiante ou l’étudiant peut choisir la formation offerte dans le cadre d'un mineur figurant dans l’offre de l’EPFL ou d’une spécialisation de la section de Systèmes de communication.
2 Les mineurs « Data Science », « Informatique », « Cyber Security » et « Systèmes de Communication » ne peuvent pas être choisis.
3 L’étudiante ou l’étudiant annonce le choix d’un mineur à sa section au plus tard à la fin du premier semestre des études de master.
4 Le choix des cours qui composent un mineur se fait d’entente avec la section de Systèmes de communication et la personne responsable du mineur.
5 Le choix des cours qui composent une spécialisation est soumis à approbation de la section de Systèmes de communication.
6 L’étudiante ou l’étudiant qui choisit une spécialisation dans la liste figurant dans le plan d’études s’y inscrit au plus tard à la fin du premier semestre des études de master.
7 Un mineur ou une spécialisation est réussi quand 30 crédits au minimum sont acquis parmi les branches avalisées.
Chapitre 4 : Stage d’ingénierie
Art. 14 – Stage d’ingénierie
1 Un stage d’ingénierie doit être effectué dès la fin du 2e semestre et avant le projet de master. Sur demande, la section peut autoriser les titulaires d’un bachelor EPFL en Informatique ou Systèmes de communication, à réaliser le stage plus tôt.
2 Le stage prend l’une des formes suivantes :
- soit un stage d’été d’au minimum 8 semaines,
- soit un stage de minimum 6 mois en entreprise (en statut stage durant un semestre),
- soit un projet de master de 25 semaines en entreprise (art. 18).
3 Effectuer des cours/projet en parallèle au stage n’est pas autorisé.
4 La personne responsable des stages de la section évalue le stage, par l’appréciation « réussi » ou « échoué ». Sa réussite est une condition pour l’admission au projet de master. En cas d’échec, il peut être répété une fois, en règle générale dans une autre entreprise.
5 Il est validé avec les 30 crédits du projet de master.
6 Les modalités d’organisation et les critères de validation du stage font l’objet d’instructions internes à la section.
Chapitre 5 : Spécialisation en Informatique pour l’enseignement
Art. 15 – Procédure d’admission
1 Pour être admis à la spécialisation, la candidate ou le candidat doit être inscrit au Master en Systèmes de communication de l’EPFL et répondre aux conditions pour l’admission au Diplôme d’enseignement pour le degré secondaire II fixées par le Règlement d’application de la loi sur la HEP du 3 juin 2009 (RLHEP).
2 L’étudiante ou l’étudiant s’inscrit auprès de la HEP Vaud selon les conditions et délais de la candidature en ligne et transmet les pièces requises par le RLHEP, ainsi qu’une attestation d’immatriculation à l’EPFL.
Art. 16 – Organisation de la spécialisation
1 L’étudiante ou l’étudiant admis à cette spécialisation ne peut pas suivre d’autre spécialisation ou un mineur. Le plan d’études est modifié comme suit :
(i) Un nouveau groupe de 30 crédits de cours à la HEP Vaud est ajouté et le nombre de crédits du cycle master passe de 60 à 30 crédits ;
(ii) les cours SHS sont remplacés par un cours à la HEP Vaud ;
(iii) le projet de master peut s’étendre sur deux semestres et commencer après que le bloc «Projets et SHS » et le groupe « Core courses» aient été complétés;
(iv) la durée maximale des études complètes de master ne peut pas dépasser 8 semestres.
2 Au moins 50 crédits doivent avoir été acquis pour débuter la spécialisation.
Chapitre 6 : Projet de master
Art. 17 – Projet de master
1 Le projet de master s’étend sur une durée de 17 semaines s’il est effectué à l’EPFL ou de 25 semaines s’il est effectué hors EPFL.
2 Il est placé sous la responsabilité d’une professeure, d’un professeur ou MER affilié à la section d’Informatique ou de Systèmes de communication.
3 Sa réussite se traduit par l’acquisition de 30 crédits.
Chapitre 7 : Mobilité
Art. 18 – Périodes et conditions de mobilité
1 La section de Systèmes de communication offre la possibilité d’effectuer un séjour de mobilité en 3e année de bachelor et/ou dans le cadre du projet de master, aux conditions fixées ci-après.
2 Pour une mobilité en 3e année de bachelor,
En outre, des conditions spécifiques existant en fonction des destinations, l’accord de la personne déléguée à la mobilité est nécessaire.
3 L’admission conditionnelle au projet de master ne s’oppose en principe pas à une mobilité.
Au nom de l'EPFL
Le Vice-président académique, J. S. Hesthaven
Lausanne, le 20 juin 2024