Σχόλια από το διαδίκτυο σχετικά με το θέμα «Κάμερες στην τάξη»

Nestanaios said

11 Μαΐου, 2020 στις 09:47

Ναι στις κάμερες!!!

Αλλά, να προβάλουν μόνον τον δάσκαλο/καθηγητή και όχι τους μαθητές. Μόνον την φωνή των μαθητών. Και από αυτό θα επωφεληθούν οι μαθητές που θα μπορούν να παρακολουθήσουν το μάθημα όχι μόνον με τον δικό τους καθηγητή αλλά και με τον καθηγητή της αρέσκειάς τους απ’ όπιο σχολείο επιθυμούν εσωτερικού και εξωτερικού.

Οι γονείς επίσης θα επωφεληθούν οικονομικά διότι τα φροντιστήρια και τα ιδιαίτερα δεν θα είναι πλέον απαραίτητα.

Θα επωφεληθούν οι φορολογούμενοι πολίτες γνωρίζοντας ποιος επωφελείται από τους φόρους που καταβάλουν. Βλέπεις, θα υπάρξει μία αντικειμενική αξιολόγηση των καθηγητών από το ευρύτερο κοινό και θα ξέρουμε ποιος αξίζει τί.

Πέπε said

11 Μαΐου, 2020 στις 10:43

Κατηγορηματικά όχι στις κάμερες.

Δε βλέπω γιατί να εστιάσουμε την επιχειρηματολογία στο τι θα γίνει αν … και τι θα γίνει αν… . Τα πράγματα είναι πολύ απλά:

Κανένας άνθρωπος δεν μπορεί να βιντεοσκοπείται χωρίς να έχει ρητά συναινέσει ο ίδιος. Τελεία και παύλα.

Εδώ κανείς δε ρωτήθηκε αν συναινεί.

(Τα Καλλιτεχνικά σχολεία κάνουν όλη την ώρα καλλιτεχνικές εκδηλώσεις, οι οποίες φυσικά βιντεοσκοπούνται και φωτογραφίζονται. Κάθε γονέας, κατά την εγγραφή του παιδιού του, ερωτάται αν συναινεί σ’ αυτή την καταγραφή και υπογράφει σχετική δήλωση, που έχει δύο κουτάκια, «ναι» και «όχι». Σε περίπτωση που κάποιος δηλώσει όχι, οι εκδηλώσεις όπου συμμετέχει το παιδί του δεν καταγράφονται.)

Μήτσκος said

11 Μαΐου, 2020 στις 11:01

Θεωρώ τις επιφυλάξεις αβάσιμες:

α. «θα είναι εκτεθειμένα στο πανελλήνιο»

Εγώ καταλαβαίνω ότι μιλάμε για μετάδοση αποκλειστικά στη συσκευή του μαθητή, όχι για μετάδοση στο πανελλήνιο. Τεχνικά εφικτό, όχι με απόλυτη ασφάλεια αλλά με ρίσκο χαμηλό και διαχειρίσιμο. Εν πάση περιπτώσει, εδώ μιλάνε με τηλεδιάσκεψη αρχηγοί κρατών, διπλωμάτες και στρατιωτικές υπηρεσίες. Αυτοί αποδέχονται το όποιο ρίσκο, αλλά ο δάσκαλος στην τάξη όχι;

β. «υπάρχουν πολλοί και ποικίλοι τρόποι να καταγραφούν όσα μεταδίδονται ζωντανά στην τάξη»

Ναι, αλλά ο κίνδυνος δεν είναι η καταγραφή, ο κίνδυνος είναι η δημοσιοποίηση. Και εκεί υπάρχουν τεχνικές λύσεις, για παράδειγμα μπορεί το κάθε στρημ να είναι «σταμπαρισμένο» ανάλογα με τον χρήστη ο οποίος συμμετέχει, ώστε να μπορεί σχετικά εύκολα να βρεθεί ποιός το κατέγραψε και το δημοσιοποίησε.

γ. «διαρρηγνύεται το «εκπαιδευτικό απόρρητο» που πάνω του χτίζεται η σχέση εμπιστοσύνης δάσκαλου και μαθητή»

Όχι αναγκαστικά, εξαρτάται από την υλοποίηση. Προσωπικά δεν έχω καμία κατανόηση προς τον εκπαιδευτικό που προτιμά να αποκλείσει κάποια παιδιά από το να ανεχτεί μία κάμερα με τις κατάλληλες τεχνικές προδιαγραφές.