ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No.8

“TOMÁS GARRIGUE MASARYK”

TURNO VESPERTINO

ASIGNATURA :MATEMÁTICAS III

Prof(A):  JOSÉ ANTONIO CASTELLANOS                                                            

BLOQUE:

TEMA:                                            grupo:

TEMAS:

• PATRONES Y ECUACIONES, PROPORCIONALIDAD, FUNCIONES Y MEDIDA.

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Justifica la suma de los ángulos internos de cualquier triángulo o polígono y utiliza esta propiedad en la resolución de problemas.
• Resuelve problemas que implican usar la relación entre unidades cúbicas y unidades de capacidad.
• Representa sucesiones de números enteros a partir de una regla dada y viceversa.
• Resuelve problemas que impliquen el uso de ecuaciones de la forma: ax + b = cx + d, donde los coeficientes son números enteros, fraccionarios o decimales, positivos y negativos.
• Identifica, interpreta y expresa relaciones de proporcionalidad directa o inversa, algebraicamente o mediante tablas y gráficas.

Porcentaje de la actividad 20% en promedio final.                

Enviar la actividad resuelta al correo: antoniocastellanossec8@gmail.com

FECHA DE ENVÍO (Semana del 16 al 13 de octubre del 2017)

Nombre de la alumna: ____________________________________

Grupo: ________           No. De lista _______

Anota el inciso que corresponda a cada reactivo en la hoja de respuestas que está al final de la actividad.

1. La generalización de la sucesión– 6, – 4, – 2, 0, 2, …   es

a)  3n – 6           b) 4n – 8             c)   2n – 8          d)   2n + 8  

2. La generalización de una sucesión es   3n – 5.  Los primeros 4 términos son.?

       a)  – 2, 1, 4, 7, …                        b)  – 5, – 2, 1, 4, …  

       c)  3, 6, 9,12,…                          d)   2, 5, 8,11, …..  

3. La edad de mi padre es 4 veces mayor que la mía.  En 20 años sólo tendrá el doble de mi edad. Al resolver la ecuación cometí UN ERROR en el paso:

       4x + 20 = 2(x + 20) ………….Ecuación

       4x + 20 = 2x + 40  ……………..( 1 )

       4x + 2x = 40 – 20  ……………..( 2 )

                2x = 20      ……………… ( 3 )

                 x  =        …………….. ( 4 )

                 x = 10

1. 1                     b) 2                      c) 3                       d) 4

4. Si la recta M representa la función y = x, ¿qué función podría estar representada por la recta N ?

1. y = 2x    

2. y = x – 1

3. y =  x

4. y = x –    

5. Pagué $ 87 por un libro y una playera. La playera costó $ 17 menos que el libro. ¿Cuál es la ecuación que permite encontrar el valor de cada artículo?

         a)  87x + 17x = 102                           b) 2x – 17 = 87  

        c)   x – 17 = 87                                d) x + x – 17 = 70

6. ¿Cuánto mide el ángulo marcado con la letra x.?

1.  130°

2.  100°

3.  120°

4.  110°            

7. ¿En cuál de las siguientes figuras, la suma de los ángulos interiores es menor?

         a)  En el trapecio.                                       b)  En el rombo.

         c)   La suma es la misma en todos.           d)  En el cuadrado.

8. La medida de cada ángulo interior de un decágono regular es:

1. 40°              b) 144°               c) 147°               d) 150°

9. Por  de kg de azúcar pagué $ 22.50 ¿cuánto cuesta un kilogramo?

1.  $ 30.50            b) $ 45.00           c) $ 90.00          d) $ 30.00    

10.  La generalización de la sucesión – 2, – 5, – 8, – 11, – 14, … es

1. 3n – 1              b) 3n + 1           c) – 3n + 1          d) 3n – 3

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¡EXCELENTE¡

HOJA DE RESPUESTAS

INSTRUCCIONES:

Rellena el óvalo que corresponda a la respuesta de cada cuestión.