№

Зміст навчального матеріалу

Дата

Завдання

1

Контрольна тестова

робота №4. «Гумор і сатира»

25.05

Виконати тестові завдання за посиланням.

2

Виразне читання №2.

Складання кросвордів по вивченим творам.

29.05

Скласти кросворд.

№

Зміст матеріалу

Дата

Завдання

1

У світі художнього слова (літературна вікторина за вивченими в ІІ семестрі творами).

27.05

Підготувати запитання за змістом вивчених творів.

2

Бесіда про твори, які вивчалися впродовж року й викликали найбільшу зацікавленість.

29.05

Читати рекомендовану літературу влітку.

№

Зміст матеріалу

Дата

Завдання

1

Бесіда про твори, які вивчалися впродовж року й викликали найбільшу зацікавленість.

29.05

Читати рекомендовану літературу влітку.

№

Зміст матеріалу

Дата

Завдання

1

Узагальнення та систематизація вивченого.

25.05

Повторити теорію літератури.

№

Зміст навчального матеріалу

Дата

Завдання

1

П. Глазовий. «Еволюція», «Найважча роль».

18.05

Опрацювати зміст гуморесок «Еволюція», «Найважча роль». Заповнити літературні паспорти за змістом гуморесок.

2

«Заморські гості», «Похвала», «Кухлик». Іронічно-пародійна, викривальна спрямованість гумористичних і сатиричних творів.

22.05

Опрацювати зміст гуморесок. Скласти кросворд.

№

Зміст матеріалу

Дата

Завдання

1

Література рідного краю. Б.Грінченко «Украла». Майстерність письменника в зображенні особливостей дитячого світосприйняття.

20.05

Прочитати оповідання. Зробити письмову характеристику головної героїні.

2

Узагальнення вивченого у І семестрі.

22.05

Скласти кросворд до улюбленого твору.

№

Зміст матеріалу

Дата

Завдання

1

Література рідного краю. Остап Вишня «Мисливські усмішки» («Моя автобіографія»). Ідейно-художній аналіз твору.

19.05

Прочитати усмішку, зробити письмовий ідейно-художній аналіз.

2

РМ №4. Написання листа авторові улюбленого твору. Складання кросвордів по вивченим творам.

22.05

Написати листа авторові улюбленого твору або скласти кросворд за змістом твору.

№

Зміст матеріалу

Дата

Завдання

1

В. Діброва. «Андріївський узвіз». Література елітарна, вишукана, високохудожня.

19.05

 Опрацювати тестові завдання за посиланням https://naurok.com.ua/test/gotuemos-do-zno-1-466545.html

2

Контрольне есе на тему «Стоїчна українська поезія. Сучасна українська література».

22.05

Написати есе на тему «Стоїчна українська поезія. Сучасна українська література».

№

Зміст навчального матеріалу

Дата

Завдання

1

С.Руданський «Запорожці у короля». Висміювання моральних вад, негативних рис характеру, авторська симпатія до простої людини, до її розуму, кмітливості, почуття гумору, уміння посміятися над власною безпорадністю та відстояти свою гідність.

15.05

Опрацювати зміст байки «Запорожці у короля». Виконати тестові завдання за посиланням

https://naurok.com.ua/test/6-klas-stepan-rudanskiy-dobre-torguvalos-zaporozhci-u-korolya-405618.html

№

Зміст матеріалу

Дата

Завдання

1

Образи Вітька Горобця, Федька Котигорошка й Галі Козачок у повісті Валентина Чемериса «Вітька +Галя, або Повість про перше кохання».

12.05

 Письмово охарактеризувати образи В.Горобця та Г.Козачок.

2

Дитячі проблеми в дорослому житті, передані засобами гумору.

13.05

Виконати тестові завдання за посиланням. Підготуватися до контрольної роботи «Творчість В.Дрозда, Ю.Винничука, В.Чемериса». https://naurok.com.ua/test/valentin-chemeris-vitka-galya-abo-povist-pro-pershe-kohannya-415321.html

3

Контрольна тестова робота №4. Творчість В.Дрозда, Ю.Винничука, В. Чемериса.

15.05

Виконати тестові завдання за посиланням

https://naurok.com.ua/test/kontrolna-robota-za-tvorchistyu-v-drozda-yu-vinnichuka-v-chemeris-413196.html

№

Зміст матеріалу

Дата

Завдання

1

Марко Вовчок «Інститутка». Антилюдяна суть кріпосництва та солдатчини. Образи персонажів – людей із народу та панночки. Авторська позиція у творі.

12.05

Виконати тестові завдання за посиланням. Підготуватися до контрольної роботи «Творчість П.Куліша, Марка Вовчка».

https://naurok.com.ua/test/marko-vovchok-institutka-417820.html

2

Контрольна тестова робота №6. Творчість П. Куліша, Марка Вовчка .

15.05

Виконати тестові завдання за посиланням https://naurok.com.ua/test/kontrolna-robota-tvorchist-p-kulisha-ta-marka-vovchka-420146.html

№

Зміст матеріалу

Дата

Завдання

1

Галина Пагутяк. «Потрапити в сад». Стильове розмаїття, експериментаторство, пошуки нових форм і тем.

12.05

 Опрацювати матеріал підручника на с.243 – 248. Написати есе на тему «У кожної людини свій сад, до якого вона хоче потрапити».

2

В. Діброва. «Андріївський узвіз». Література елітарна, вишукана, високохудожня.

15.05

Переглянути презентацію за посиланням https://vseosvita.ua/library/prezentacia-do-zaocnoi-ekskursii-na-temu-andriivskij-uzviz-134474.html . Виконати тестові завдання за посиланням https://naurok.com.ua/test/gotuemosya-do-zno-fakti-z-biografi-pismennikiv-415626.html

№

Зміст навчального матеріалу

Дата

Завдання

1

Повчальний зміст байок «Муха і Бджола», «Жаба і Віл».

04.05

Опрацювати зміст байок. Заповнити літературні паспорти за змістом обох байок.

2

Степан Руданський. Співомовки С.Руданського – унікальне явище у світовому письменстві. «Добре торгувалось».

08.05

Опрацювати біографію С.Руданського. Прочитати  гумореску «Добре торгувалось». Виконати тестові завдання за посиланням https://naurok.com.ua/test/tvorchist-l-glibova-ta-s-rudanskogo-344322.html

№

Зміст матеріалу

Дата

Завдання

1

Дружба й перше кохання, вірність і перший поцілунок у повісті Валентина Чемериса «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання».

06.05

 Переглянути презентацію за посиланням, виписати визначення з теорії літератури, а також тему, ідею, проблематику твору https://vseosvita.ua/library/prezentacia-na-temu-v-cemeris-vitkagala-abo-povist-pro-perse-kohanna-129587.html

№

Зміст матеріалу

Дата

Завдання

1

Марко Вовчок (Марія Олександрівна Вілінська). Життя і творчість. Марко Вовчок як перекладач. «Народні оповідання».

05.05

Опрацювати матеріал підручника на с. 293 - 295 , переглянути відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=FtlfT3m3zDE

2

«Інститутка» - перша реалістична соціальна повість, продовження теми народного життя в повісті.

08.05

Прочитати повість «Інститутка». Виконати тестові завдання за посиланням https://naurok.com.ua/test/zhitteviy-i-tvorchiy-shlyah-marka-vovchka-356746.html

№

Зміст матеріалу

Дата

Завдання

1

Історико-культурна ситуація наприкінці ХХ – на початку ХХІ століття. З’ява нового літературного покоління. Найвагоміші здобутки сучасної літератури. Оксана Забужко. «Рядок з автобіографії», «Читаючи історію».

05.05

 Опрацювати матеріал підручника на с.239 -240. Опрацювати зміст поезії

 ( знайти в мережі Інтернет).   Виконати тестові завдання за посиланням https://naurok.com.ua/test/oksana-zabuzhko-ryadok-z-avtobiografi-chitayuchi-istoriyu-343315.html

2

Юрій Андрухович. «Астролог», «Пісня мандрівного спудея». Постмодернізм як один із художніх напрямів мистецтва 1990-х років, його риси.

08.05

Опрацювати матеріал підручника на с.241 – 243. Зробити письмовий аналіз однієї з поезій.2

№

Зміст навчального матеріалу

Дата

Завдання

1

Жанрова різноманітність гумористичних творів (анекдоти, байки, усмішки, гуморески, співомовки та ін.). Леонід Глібов. Визначний український байкар, поет. Побудова байки.

27.04

Опрацювати біографію Л .Глібова. Переглянути відео за посиланням.

https://www.youtube.com/watch?v=QolfRzM0ia4

№

Зміст матеріалу

Дата

Завдання

1

Валентин Чемерис «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання». Гумористична повість про життя і пригоди школярів із села Великі Чаплі.

29.04

 Опрацювати біографію

В. Чемериса на с. 208. Прочитати повість «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання».

№

Зміст матеріалу

Дата

Завдання

1

П. Куліш. Роман «Чорна рада». Загальнолюдські риси ініціативності, працьовитості, лицарства, благородства, вірності почуттю та обов’язку. Оцінка роману Т.Шевченком.

28.04

Виконати тести за посиланням

https://naurok.com.ua/test/chorna-rada-zmist-312015.html

№

Зміст матеріалу

Дата

Завдання

1

Література рідного краю №2. Письменники рідного краю. Остап Вишня «Мисливські усмішки». («Зенітка»). Ідейно-художній аналіз усмішки.

28.04

  Прочитати усмішку «Зенітка». Прослухати аудіо за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=zy2ANXRkFss

Зробити письмовий ідейно-художній аналіз усмішки .

№

Зміст навчального матеріалу

Дата

Завдання

1

Гумористичні твори.

24.04

Опрацювати с 232.

№

Зміст матеріалу

Дата

Завдання

1

Проблематика твору: роздуми про добро і зло, вірність і зраду в повісті Юрія Винничука «Місце для дракона».

22.04

 Опрацювати тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/yu-vinnichuk-misce-dlya-drakona-275857.html

2

Парадокс: дракон Грицько – поет і християнин.

24.04

Зробити письмову характеристику дракона.

№

Зміст матеріалу

Дата

Завдання

1

 Роман «Чорна рада» - перший україномовний історичний роман-хроніка. Історична основа сюжету й авторська уява, романтичність стилю. Походження його назви.

ТЛ: роман, роман-хроніка, історичний роман.

21.04

Виписати в зошит визначення з теорії літератури на с.253-254. Прочитати роман «Чорна рада». Переглянути фільм за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=7G5IWmNboFM

2

П. Куліш. Роман «Чорна рада». Динамічний інтригуючий сюжет. Непросте життя та романтичні пригоди головних героїв.

24.04

Переглянути відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=to1S-rN7IGI

Записти тему, ідею, композицію.

№

Зміст матеріалу

Дата

Завдання

1

Василь Стус. Загальний огляд творчості. Поезія Стуса – зразок «стоїчної» поезії у світовій ліриці («Крізь сотні сумнівів я йду до тебе…»). Стан активної позиції ліричного героя.

21.04

  Опрацювати біографію В.Стуса. Зробити письмовий аналіз поезії «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе…»

Переглянути фільм за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=JWb1_Z_FRTU

2

Василь Стус. «Господи, гніву пречистого…». Екзистенційна (буттєва) проблема вибору, віра в себе, надія на здолання всіх перешкод. Упевненість у власному виборі. Приклад великої мужності й сили духу.

ТЛ: екзистенційні ідеї в художньому творі.

24.04

 Опрацювати поезію «Господи, гніву пречистого…» Дати відповіді на запитання (с. 237-238). Виконати тестові завдання за посиланням https://naurok.com.ua/test/v-stus-gospodi-gnivu-prechistogo-ekzistanciyna-problema-viboru-279333.html

№

Зміст навчального матеріалу

Дата

Завдання

1

РМ №4. Характеристика персонажів за твором «Таємне Товариство боягузів, або засіб від переляку №9»

13.04

Повторити теорію літератури на с. 228-229. Дати розгорнуті відповіді реченнями на запитання. Підготуватися до контрольної роботи за темою «Я і світ. Пригоди і романтика».

2

Контрольна робота №3. «Я і світ. Пригоди і романтика».

17.04

Повторити теорію літератури.

№

Зміст матеріалу

Дата

Завдання

1

РМ №4. Чи легко зберегти власну індивідуальність у сучасному жорстокому світі? ( міні-твір за оповіданням Володимира Дрозда «Білий кінь Шептало»).

14.04

 Переглянути відео-урок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=7abpyLOyNwY

 Написати міні-твір на тему «Чи легко зберегти власну індивідуальність у сучасному жорстокому світі?»

2

Юрій Винничук. «Місце для дракона» - повість-казка про сучасний світ, у якому й досі живуть «драконячі закони».

15.04

Прочитати оповідання на с.(187-206), відповісти на запитання (с. 206-207 (10 питання – письмово, обсягом до 0.5 сторінки)). Переглянути буктрейлер за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=9HK1SAmV96o

3

Алегоричність образів дракона Грицька, Пустельника та князя в повісті Юрія Винничука «Місце для дракона»

17.04

Зробити літературний паспорт до оповідання (письмово). Написати літературний диктант.

№

Зміст матеріалу

Дата

Завдання

1

 Контрольний твір на одну із тем: «Невмирущість слова Кобзаря», «Учитесь, читайте, і чужому научайтесь, й свого не цурайтесь» (за творчістю Т.Шевченка).

14.04

  Написати твір на одну із запропонованих тем.

2

П.Куліш – видатний письменник, перший український професійний літературний криик, перекладач, автор підручників та правопису(«кулішівка»). Вплив на П.Куліша ідей європейського просвітництва: «Українець в Європі, європеєць в Україні». Романтична основа світогляду. Ентузіазм і жертовність.

П. Куліша у громадянській і культурницькій роботі на шляху духовного відродження та культурного збагачення нації.

17.04

Опрацювати С. 250-254; виконати завдання 3 на с. 253. Скласти ментальну карту до біографії П.Куліша.

№

Зміст матеріалу

Дата

Завдання

1

Ліна Костенко. «Маруся Чурай». РМ №4. План-характеристика Марусі Чурай.

14.04

 Переглянути фільм за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=cbsn8Nd2f6w

        Зробити письмову характеристику Марусі Чурай.

2

Контрольна тестова робота №4. Літературне «шістдесятництво». Митець і суспільство.

17.04

Виконати тестові завдання за посиланням https://naurok.com.ua/test/tematichna-kontrolna-robota-za-temoyu-literaturne-shistdesyatnictvo-mitec-i-suspilstvo-203954.html

№

Зміст навчального матеріалу

Дата

Завдання

1

Леся Воронина – сучасна письменниця, авторка багатьох книг для дітей . «Таємне Товариство боягузів, або засіб від переляку №9.

06.04

 Прочитати повість. (с.186 – 227) Виконати тестові завдання за посиланням. https://naurok.com.ua/test/ya-stelmah-mitkozavri-iz-yurkivki-abo-himera-lisovogo-ozera-144211.html

2

«Таємне Товариство боягузів, або засіб від переляку №9.» Клим Джура – рятівник світу. Його друзі й вороги. Еволюція Клима від боягуза до супергероя. Стосунки між різними поколіннями в родині.

10.04

Дати відповіді на запитання на с.227 – 230. Визначення з теорії літератури записати в літературознавчий словничок (с.228-229).Виконати тестові завдання за посиланням  https://naurok.com.ua/test/lesya-voronina-taemne-tovaristvo-boyaguziv-abo-zasib-vid-perelyaku-9-143419.html

№

Зміст матеріалу

Дата

Завдання

1

Контрольна робота №3. Творчість М. Коцюбинського, О. Довженка, Н. Бічуї.

08.04

Виконати тестові завдання за посиланням https://naurok.com.ua/test/kontrolna-robota-z-ukransko-prozi-tvori-m-kocyubinskogo-o-dovzhenka-n-bichu-135381.html

2

Проблема свободи і неволі, особистості й натовпу, дійсності та мрії, людини в суспільстві, її знеособлення в оповіданні Володимира Дрозда «Білий кінь Шептало»)

10.04

Прочитати оповідання(с. 177 - 185), відповісти на запитання (с. 185 - 186 ). Виконати тестові завдання за посиланням  https://naurok.com.ua/test/volodimir-drozd-biliy-kin-sheptalo-145129.html

№

Зміст матеріалу

Дата

Завдання

1

Біблія в житті Т.Шевченка. Світле пророцтво поета («Ісаія. Глава 35»). Світова велич українського поета Т.Шевченка. Визначні діячі

Світової культури про Шевченка.

07.04

  Опрацювати С.243-249. Виконати завдання на с. 248 (11 – письмово).  Виконати тестові завдання за посиланням https://naurok.com.ua/test/bibliya-v-zhitti-t-shevchenka-svitle-proroctvo-poeta-isa-ya-glava-35-140172.html 

2

Позакласне читання . Т.Г.Шевченко «Марія». Ідейно-художній аналіз поезії.

10.04

Опрацювати С. 236-238; прочитати поему «Марія». Виконати тести за посиланням  https://naurok.com.ua/test/tema-zhinocho-doli-u-tvorchosti-t-g-shevchenka-katerina-naymichka-mariya-132382.html

№

Зміст матеріалу

Дата

Завдання

1

Ліна Костенко. Творчий шлях. «Страшні слова, коли вони мовчать», «Хай буде легко. Дотиком пера…», «Недумано, негадано…» , «По сей день Посейдон посідає свій трон…».

07.04

     Опрацювати матеріал підручника на с. 209-215. Навчитися виразно читати поезію, аналізувати. Зробити письмовий аналіз вірша «Страшні слова, коли вони мовчать». Написати літ. диктант «Три зозулі з поклоном» (вайбер).

2

Історико-фольклорна основа історичного роману у віршах «Маруся Чурай» Ліни Костенко. Роман у віршах «Маруся Чурай». Духовне життя нації крізь призму нещасливого кохання.

10.04

Опрацювати матеріал підручника на с. 216-222. Прочитати роман у віршах (с. 222-233), відповісти на запитання (с. 221-222). Виконати домашнє завдання на с.222 (2 -письмово). Виконати тестові завдання за посиланням 

https://naurok.com.ua/test/lina-kostenko-marusya-churay-125737.html