Týdenní plán 25. 5. - 29. 5.

Tento týden se konečně (s většinou) potkáme fyzicky. Zjistíme, co je potřeba dopilovat, na čem zapracovat. Proto tento týden nepojedeme podle týdenního plánu, ale podle individuální potřeby. Uvidíme, co jste se za tu dobu nucených prázdnin naučili a co je potřeba ještě dopilovat.

Moc se těším na setkání.

Týdenní plán od 18. 5. do 22. 5.

Akce, pomůcky, informace

Socrative kvíz - ČJ - room name ISCHOOL2, MA - room name ISCHOOL2M (https://b.socrative.com/login/student/)

V úterý se potkáme na hromadném setkání od 9:00 meet.google.com/vco-pbtz-saf.

Ve středu se potkáme na individuálních on-line konzultacích. shorturl.at/gIJO8. Využijte této možnosti. Tady se potom spojíme https://meet.google.com/ihn-vebn-orz

ČJ - zaměřeno na předložky

Učebnice str. 115 - cv. 10 - Slova napiš do sešitu. Vyber si dvě slova a utvoř s nimi věty. Mysli na to, že věta musí něco sdělovat. Musíme vědět KDO (nebo CO) tam je, KDE je a CO dělá.

Učebnice str. 115 - cv. 11 - Napiš alespoň 5 vět (5 rozdílů). Dávej si pozor na to, jak se správně píše věta.

Prac. sešit - str. 38 - cv. 6 - Udělej celé. Pořádně si přečti zadání všech úkolů

Prac. sešit - str. 38 - cv. 7 - Vymysli poslední verš

Prac. sešit - str. 39 - cv. 8, 9

Přečti si pozorně text o slonech a vypracuj úkoly k textu - https://www.gramar.in/cs/test.php?g_idt=5ec0fbb4f2f6c

ROZHODNĚ KAŽDÝ DEN ČTĚTE podle svých možností.

M

Str. 115 - cv. 3 - Pořádně si přečti zadání. Kolik zvířátek máš doplnit?

Str. 115 - cv. 4

Str. 116 - cv. 1 (doplň i věty)

Str. 116 - cv. 2 - Kolik máš použít šipek?

Str. 117 - cv. 2, 4, 5

NEPOVINNÉ - str. 117 - cv. 1 - Co je to kyvadlová doprava a co okružní linka?

Pokud se budeš nudit, můžeš si procvičovat učivo z matematiky na www.matika.in.

Prv

Udělej si parádní pořádek v pokojíčku … a fotku si nahrej na Disk nebo na společnou nástěnku https://padlet.com/panucitelkovac/dari

Aj s RENATOU

Aj s KHADIJOU

Pupil Book: page 94,95

Workbook: page 94, 95, 96

Online Meeting Schedule

Wednesday: Kuba, Ondra - 10:00

Friday:

Filip - 11:30

Lilly - 13:00 pm

Týdenní plán od 11. 5. do 15. 5.

Akce, pomůcky, informace

Socrative kvíz -

V úterý se potkáme na hromadném setkání od 9:00 meet.google.com/vco-pbtz-saf.

Ve středu se potkáme na individuálních on-line konzultacích. shorturl.at/gIJO8. Využijte této možnosti. Tady se potom spojíme https://meet.google.com/ihn-vebn-orz

ČJ

Zaměřeno na předložky - nové učivo

Učebnice str. 112 - Přečti si text MOŘE a odpověz do sešitu na všechny otázky cv. 1. Je to už náročnější text, tak čti pozorně a několikrát.

Učebnice str. 113 - Předložky - podívej se na obrázek s delfínem a odpověz (do sešitu) na otázky, které jsou u obrázku.

Přečti si, co jsou to předložky (oranžový obdélník)

Str. 114 - cv. 7 - Napiš do sešitu - zaměř se na předložky a správné psaní vět.

Str. 115 - cv. 9 - Vyber si 3 spojení a použij je ve větě (napíšeš tedy 3 věty)

Prac. sešit - str. 36 - cv. 2, 3

Prac. sešit - str. 37 - cv. 4 (těžké, běž po smyslu daných vět a vyber správné předložky)

Prac. sešit - str. 37 - cv. 5 (myslím, že je to velmi zajímavý text)

Přečti si pozorně text VÝLET DO HOR https://www.gramar.in/cs/test.php?g_idt=5eb7bdb8c7e88 a vyplň otázky k textu (lze to i vytisknout)

ROZHODNĚ KAŽDÝ DEN ČTĚTE podle svých možností.

M

Str. 112 - cv. 1 (můžeš použít jakákoliv čísla)

Str. 112 - cv. 2 (některé příklady už jsou těžké)

Str. 112 - cv. 3 (zamysli se, co znamená “použij právě čtyři šipky”)

Str. 112 - cv. 4

Str. 113 - cv 5 (pořádně si to přečti - není to tak lehké (hlavně b)

Str. 114 - cv. 1 - zamysli se (nebo zjisti), co je to vrchol, obsah, obvod

Na matika.in si udělej cvičení Malá násobilka

Pokud se budeš nudit, můžeš si procvičovat učivo z matematiky na www.matika.in.

Prv - stavba těla

Nakresli tělo a popiš jednotlivé části těla. Kromě základních pojmů (hlava, ruce, apod) zapoj do popisu také stehno, lýtko, holeň, nárt, hruď (co nevíš - zjisti). Zapoj co nejvíce pojmů, které znáš nebo které zjistíš. Buď co nejpřesnější a neboj se tělo podrobně popsat. Užij si to :-)

Aj s RENATOU

Aj s KHADIJOU

Pupil book:

  1. Draw your bedroom in your En. notebook and write things in it using (there is/isn’t; there are/aren’t)

  1. Study/revise the use of (? & .) P. 93 - ex.3. I’ll do the listening & reading activities with them.

Workbook: P. 92 ; P. 93 - ex. 1 & 2

P.S. How’s the reading log going? Keep on the reading habit as much as you can ;)

Online Meeting Schedule

Tuesday: Kuba, Ondra - 10:00 am

Friday: Filip - 11:30 am; Lilly - 13:00 pm