SPRING 2020 FLS 201 Monday/Wednesday Schedule | |||
Date / Fecha | Chapter / Capítulo | Topics and homework/ (*Before class, prepare the activities in MindTap labeled Ready, Learn it!, and Practice it! in the sections marked with *. Complete Use it! and Got it? only when noted.) | Textbook/ (For students who have a hard copy textbook) |
6 de enero | 10 | Introducción y repaso Empezar Capítulo 10 Vocabulario: El ciclo de la vida | |
8 de enero | 10 | Capítulo 10 *¡A explorar! -- Use it! *Estructura (E) 1: El presente perfecto y El participio pasado como adjetivo | 321-331 |
13 de enero | 10 | *Así se dice (ASD):Acciones recíprocas *Encuentro cultural -- Use it! *Voc: La recepción *E2: Adverbios | 332-343 |
15 de enero | 10 | *E 3: Pronombres relativos * ¡A comunicarnos! *¡A repasar! -- Got it? (¡A ver!, ¡A leer! y/o ¡A escribir!) | 344-354 |
22 de enero | 10 | Examen, Capítulo 10 | 321-354 |
27 de enero | 11 | Capítulo 11 *Goals * ¡A explorar! -- Use it! *E 1: Por y para | 355-365 |
29 de enero | 11 | *Encuentro cultural -- Use it! *Voc: La oficina, el trabajo y la búsqueda de un puesto *E 2: El subjuntivo con volición | 366-373 y 376-381 |
3 de febrero | 11 | *ASD: Las finanzas personales | 374-375 |
5 de febrero | 11 | * ¡A comunicarnos! (A ver, A leer y/o A escribir) *¡A repasar! -- Got it? | 355-390 |
10 de febrero | 11 | EXAMEN, Cap. 11 | 355-390 |
12 de febrero | 12 | Capítulo 12 * ¡A explorar! -- Use it! *Voc: La ciudad y el campo *E1: El subjuntivo: emoción, expresiones impersonales, Ojalá | 391-401 |
17 de febrero | 12 | *Encuentro cultural -- Use it! | 402-407 |
19 de febrero | 12 | *E 2: El subjuntivo: Inseguridad y duda | 408-411 |
23 de febrero | 12 | (A ver, A leer y/o A escribir) *¡A comunicarnos! -- Use it! *¡A repasar! -- Got it? | 391-420 |
25 de febrero | 12 | EXAMEN, Capítulo 12 | 391-420 |
2 de marzo | 13 | Capítulo 13 *Goals *¡A explorar! -- Use it! *E1: El subjuntivo: Intención y anticipación | 421-431 |
4 de marzo | 13 | *Encuentro cultural -- Use it! *Voc: Las artes | 432-437 |
23 de marzo | *E 2: No-fault se | 438-441 | |
25 de marzo | 13 | * ¡A comunicarnos! (A ver, A leer y/o A escribir) *¡A repasar! -- Got it? | 438-441 |
28 de marzo | 13 | EXAMEN, Cap. 13 | 391-450 |
30 de marzo | 14 | Capítulo 14 *Goals *¡A explorar! -- Use it! *E 1: El futuro | 451-461 |
El primero de abril | 14 | *Encuentro cultural -- Use it! *Voc: Las preocupaciones cívicas y los medios de comunicación | 462-467 |
6 de abril | 14 | *E 2: El condicional *E 3: El presente perfecto subjuntivo | 468-475 |
8 de abril | 14 | (A ver, A leer y/o A escribir) *¡A comunicarnos! -- Use it! *¡A repasar! -- Got it? | 451-484 |
11 de abril | 14 | Examen, Cap. 14 | 451-484 |
13 de abril | 15 | Capítulo 15 *Goals *¡A explorar! -- Use it! *Voc: Los avances tecnológicos *E 1: El pasado (imperfecto) del subjuntivo | 485-495 |
15 de abril | 15 | *Encuentro cultural; *Voc: La computadora *E 2:Las oraciones con si | 496-501 |
20 de abril | 15 | *¡A comunicarnos! (¡A ver!, ¡A leer! y/o ¡A escribir!) *¡A repasar! -- Got it? | 502-512 |
22 de abril | 10-15 | Repaso general | 321-512 |
10-15 | 321-512 |