PRÁCTICA DE LA ACENTUACIÓN

1-

1. Analiza cada una de las palabras de los enunciados siguientes:

• Se apuró y pudo entregar la tarea a tiempo.

      Respuesta: se= Monosílabo Apuró= aguda porque está acentuada en la última sílaba y lleva tilde  porque termina en vocal  Pudo= grave porque está acentuada en la penúltima sílaba , sin tilde porque termina en vocal   entregar= es aguda por acentuación en la última sílaba ,sin tilde porque termina en consonante     tarea= es grave por acentuación en la penúltima sílaba ,sin tilde porque termina en vocal          a = preposición    tiempo=grave porque está acentuada en la penúltima sílaba , sin tilde porque termina en consonante  .

•  En el margen de la hoja ha escrito de manera hábil sus impresiones.

En= preposición   margen =Grave por acentuaciòn en la penùltima sìlaba y sin tilde porque  termina    en "n" por lo tanto no se acentúa  de= Preposiciòn  La= Pronombre personal

Hoja= palabra Grave por acentuaciòn en la penùltima sìlaba , sin tilde porque termina en vocal   ha= 3ª PERSONA SINGULAR DEL PRESENTE DE INDICATIVO DE HABER  

Escrito= Grave acentuada en la penùltima sìlaba , sin tilde porque termina en vocal

Hàbil= grave acentuada en la penùltima sìlaba , sin tilde porque termina en vocal

Sus= Pronombre posesivo  Impresiones = grave acentuada en la penùltima sìlaba , sin tilde porque termina en vocal.

El médico pidió que le entregaran la hoja clínica. 

El = pronombre personal  mèdico = esdrùjula acentuada en la antepenùltima sìlaba y estas palabras siempre llevan tilde  pidiò= Aguda acentuada en la ùltima sìlaba con tilde porque termina en vocal   le=Pronombre personal  entregaran=Grave acentuada en la penùltima sìlaba , sin tilde porque termina en vocal   la = Pronombre personal Hoja = Grave sin tilde porque termina en vocal  clìnica= esdrùjula acentuada en la antepenùltima sìlaba y tiene tilde porque todas las palabras esdrùjulas siempre llevan tilde .

• Verá hoy a la profesora de idioma español.

Verà= Aguda con acentuaciòn en la ùltima sìlaba , con tilde porque termina en vocal

a= Preposiciòn   la = pronombre personal  profesora=Grave con acentuaciòn en la penùltima sìlaba , sin tilde porque termina en vocal   De= Preposiciòn    Idioma =  Grave con acentuaciòn en la penùltima sìlaba , sin tilde porque termina en vocal  Español = Aguda con acentuaciòn en la ùltima sìlaba , sin tilde porque termina en consonante.

• Si puede, entréguele este libro y dígale que me gustó mucho. 

Puede = Grave por acentuaciòn en la penùltima sìlaba , sin tilde porque termina en vocal.

Entrèguele= Esdrùjula por acentuaciòn en la antepenùltima sìlaba , estas palabras siempre llevan tilde   Este = Grave por acentuaciòn en la penùltima sìlaba , sin tilde porque termina en “s”

Libro = grave por acentuaciòn en la penùltima sìlaba , sin tilde porque termina en vocal

Dìgale = Esdrùjula por acentuaciòn en la antepenùltima sìlaba y estas palabras siempre llevan tilde   Me= Pronombre personal   Gustò= aguda por acentuaciòn en la ùltima sìlaba ,con tilde porque termina en vocal    Mucho= grave por acentuaciòn en la penùltima sìlaba ,sin tilde porque termina en vocal .

2. Copia las palabras de más de una sílaba. Divídelas en sílabas y destaca la sílaba tónica. 

  Apurò = A-pu-rò                                                                                                                                      

 Tiempo=Tiem-po                                                                                                                                                          

Idioma=I-dio-ma

 Entregar = En-tre-gar      

Pudo= Pu-do  

 Impresiones= Im-pre-sio-nes      

Gusto=Gus-to    

 Mucho=Mu-cho      

Mèdico=Mè-di-co

 Pidiò=Pi-diò

Puede=Pue-de

Entrèguele=En-trè-gue-le

Entregaran=En-tre-ga-ran

Margen=Mar-gen            

Español=Es-pa-ñol

Manera=Ma-ne-ra    

Clìnica=Clì-ni-ca

 Verà=Ve-rà   

Libro=Li-bro

Escrito=Es-cri-to  

Dìgale=Dì-ga-le    

Este=Es-te

Hoja=Ho-ja    

 Profesora= Pro-fe-so-ra  

Hàbil=Hà-bil        

Tarea=Ta-re-a

c) Clasifica , de acuerdo con su acentuaciòn , cada una de las palabras del ejercicio anterior.

   2-    Completa el siguiente cuadro:

3- Divide en sílabas cada una de las palabras que se ofrecen en este ejercicio y clasifica esas

palabras por su acentuación.  Ejemplo: ahuyentar    ahu-yen-tar        aguda

Cohete= CO-HE-TE =Grave                                  

Sexagèsimo=SE-XA-GÈ-SI-MO=ESDRÙJULA                                                                      

Epilepsia=E-PI-LEP-SIA=  Grave                        

Exotismo= E-XO-TIS-MO=GRAVE                       

Pretexto=PRE-TEX-TO=GRAVE          

Ortodoxa=OR-TO-DO-XA=GRAVE                      

Humano=HU-MA-NO=GRAVE

Ansiedad=AN-SIE-DAD=AGUDA                        

Desheredado=DES-HE-RE-DA-DO=GRAVE

Alcànzamelo=AL-CÀN-ZA-ME-LO=SOBRESDRÙJULA

Exausto=EX-HAUS-TO=GRAVE

Exacerbado=E-XA-CER-BA-DO=GRAVE          

Ficciòn=FIC-CIÒN=AGUDA

Diccionario=DIC-CIO-NA-RIO=GRAVE  

Inhibir=IN-HI-BIR= AGUDA

Bahìa=BA-HÌ-A=GRAVE

Adverso=AD-VER-SO=GRAVE                                      

Ahìnco=A-HÌN-CO=GRAVE

Cuèntaselo=CUÈN-TA-SE-LO=SOBRESDRÙJULA  

Poesìa=PO-E-SÌ-A= GRAVE

Cantennos=CÀN-TEN-NOS=ESDRÙJULA                                                          

Corrìjansele=CO-RRÌ-JAN-SE-LE=SOBREESDRÙJULA

Exhumar=EX-HU-MAR= AGUDA

Ayùdennos=A-YU-DEN-NOS=ESDRÙJULA

Complexiòn=COM-PLE-XIÒN=AGUDA  

Enhebrar=EN-HE-BRAR=AGUDA                        

Buhonero=BU-HO-NE-RO=GRAVE

Solemne=SO-LEM-NE= AGUDA                          

Subrayar=SUB-RA-YAR=AGUDA                        

Alcahuete=AL-CA-HUE-TE=GRAVE

Absoluto=AB-SO-LU-TO=GRAVE

Gimnasia=GIM-NA-SIA=GRAVE  

Alumno=A-LUM-NO=GRAVE                                  

Òmnibus=ÒM-NI-BUS=ESDRÙJULA                                                       Inexorable=I-NE-XO-RA-BLE=GRAVE                        

Magnesia=MAG-NE-SIA=GRAVE

Mìrenme=MÌ-REN-ME=ESDRÙJULA

4-  Separa las palabras esdrújulas de las sobresdrújulas

 6-   Aquí hay cinco grupos de palabras cuyo significado varía de acuerdo con su acentuación.

Añade otros cinco grupos

4. ¿A qué atribuyes el que con frecuencia a los monosílabos ti y di se les coloque erróneamente tilde? ¿Qué recomendarías para evitar esta equivocación?.   El uso de “ti” con tilde no es viable porque los monosìlabos no la llevan , salvo tilde diacrìtico o diferenciador , pero en este caso , no hay otro monosìlabo de la misma forma en el cual se pueda confundir y en el caso de la palabra “di” no lleva tilde porque las reglas de acentuaciòn dicen que los monosìlabos no llevan tilde , salvo tilde diacrìtico.