Edgewood ISD

Regreso a la escuela 2021-2022

Plan de regreso a la instrucción en persona y continuidad de los servicios

Las condiciones que rodean la pandemia de COVID-19 están evolucionando continuamente, y el Plan de regreso a la instrucción en persona y la continuidad de los servicios de Edgewood ISD se evaluará constantemente para adaptarse a las continuas tendencias del virus COVID-19.

Edgewood ISD seguirá las recomendaciones para la apertura y operación de escuelas de los Centros para el Control de Enfermedades (CDC), la Agencia de Educación de Texas, así como los funcionarios de salud estatales y locales. Las circunstancias relacionadas con COVID-19 y Variantes relacionadas pueden cambiar durante el año escolar, y este documento se actualizará a medida que cambien las condiciones.   Si necesita este plan en un formato alternativo, comuníquese con Kristin Prater en  kprater@edgewood-isd.net  

DISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE DE EDGEWOOD   804 E. Pine ~ Edgewood, TX ~ 75117 ~ Oficina - 903.896.4332 ~ Fax - 903.896.7056

Estimada Comunidad de Edgewood ISD

Muchas gracias por su paciencia y apoyo durante el último año escolar mientras navegamos por los muchos cambios provocados por la pandemia de COVID-19. Como nuestro equipo de liderazgo trabajó incansablemente el verano pasado para escribir la primera versión de este plan, no podíamos imaginar adónde nos llevaría el camino por delante. Afortunadamente, pudimos comenzar y terminar nuestro año escolar ofreciendo aprendizaje en persona en todos los campus. A pesar de las muchas restricciones impuestas a nuestras actividades diarias, los estudiantes de EISD experimentaron un tremendo éxito tanto en las actividades académicas como en las extracurriculares.

Al regresar a la escuela para el año escolar 2021-2022, anticipamos una sensación mucho más normal en nuestros días escolares. Se levantarán muchas de las restricciones vigentes durante la mayor parte del último año escolar; sin embargo, planeamos mantener varios protocolos implementados el año pasado que ayudaron a prevenir la propagación no solo de COVID-19, sino también de muchas otras enfermedades comunes que hemos visto en el cuerpo estudiantil en años pasados. Nos adaptamos a muchas prácticas de limpieza e higiene que probablemente se mantendrán en el futuro previsible. Puedo asegurarles que continuaremos haciendo todo lo posible para mantener seguros a los estudiantes, maestros, personal y nuestra comunidad.

Una triste realidad a la que nos enfrentamos a medida que avanzamos es el impacto negativo que esta pandemia ha tenido en nuestros estudiantes. En el futuro, estamos comprometidos a trabajar junto con nuestros estudiantes y familias para abordar la pérdida de aprendizaje, así como los problemas socioemocionales creados por la pérdida de tiempo de instrucción, el alto ausentismo y otros factores que hicieron que el aprendizaje fuera más desafiante para nuestros estudiantes.

Para asegurar que cada uno de nuestros estudiantes tengan acceso a una educación de alta calidad, el equipo de liderazgo de Edgewood ISD ha trabajado una vez más duro en un Plan de Regreso Seguro a la Escuela y Continuidad de Servicios que describe los protocolos de seguridad para el próximo año y también describe nuestra visión. para satisfacer las necesidades educativas, sociales y emocionales de nuestros estudiantes.

Estamos entusiasmados con el próximo año escolar y alentamos a todas nuestras familias a que se asocien con nosotros mientras continuamos brindando una experiencia educativa de alta calidad para los estudiantes en este increíble distrito escolar.

Atentamente,

Kristin Prater

Kristin Prater

Superintendente  

Tabla de contenido

Tabla de contenido

Introducción y descripción general

Enfoque de etapas múltiples de EISD

Medidas de salud y seguridad Medidas de

control de infecciones

Exámenes de salud El

Operaciones del campus

Ambientes de aprendizaje Se organizan

desayuno / almuerzo

Transporte

Visitantes Los

Aislamiento

Estudiantes y personal que

Acciones requeridas si las personas con casos confirmados por pruebas han estado en una escuela confirma que

Vacunas

Visite los siguientes enlaces para obtener información sobre dónde recibir información sobre la vacuna COVID 19:

https://www.nethealthcovid19.org/vaccine-updates

https://dshs.texas.gov/coronavirus/immunize/vaccine.aspx

https://www.cdc.gov/vaccines/covid-19/retail-pharmacy-program/participating-pharmacies.html

Pautas de mitigación de riesgos de UIL

Entrega de instrucción modelo y continuidad de los servicios

tradicional en persona Aprendizaje

Sistemas de apoyo emocional y mental

Introducción y descripción general

El 11 de marzo de 2021, se firmó la Ley de Planes de Rescate Estadounidense (ARP) en ley. En él, el Departamento de Educación de EE. UU. Está proporcionando $121.9 mil millones adicionales para el Fondo de Ayuda de Emergencia para Escuelas Primarias y Secundarias (ESSER). Esta legislación otorgará subvenciones a las agencias educativas estatales para proporcionar a las agencias educativas locales fondos de ayuda de emergencia para abordar el impacto que COVID-19 ha tenido y sigue teniendo en las escuelas primarias y secundarias de todo el país.

Este plan describe cómo Edgewood ISD proporcionará el regreso seguro a la escuela en agosto de 2021, así como la continuidad de los servicios para todos los estudiantes en nuestras escuelas. Este documento cumple con todos los requisitos de informes de la Ley ARP, los términos de subvención ESSER II y III establecidos por el Departamento de Educación de EE. UU.

Un requisito para la creación de este plan fue buscar la opinión de las partes interesadas mediante una variedad de métodos que incluyen reuniones públicas, encuestas y evaluaciones de necesidades. Después de revisar toda la información recibida a través de los aportes de las partes interesadas, se identificaron las principales prioridades y se redactaron y enviaron las subvenciones ESSER a la Agencia de Educación de Texas.

Edgewood ISD continuará revisando y modificando este plan al menos una vez cada seis meses como lo requiere la Ley ARP. Se solicitará la opinión pública si se necesitan revisiones al plan, y se consultará significativamente a las partes interesadas. La versión revisada del plan se publicará en el sitio web.

Edgewood ISD cumplirá con todas las Órdenes del Gobernador de Texas actuales. Es la expectativa de Edgewood ISD que los estudiantes, el personal y la comunidad cumplan con todos los procedimientos de salud pública descritos en este documento mientras participan en las actividades del distrito escolar según las políticas, reglas y regulaciones actuales de EISD.

**** Texas se encuentra actualmente bajo la Orden Ejecutiva GA-36 emitida el 5/18/21 que prohíbe a las entidades gubernamentales y los funcionarios exigir que se cubran la cara.

Al final de la última Sesión Legislativa de Texas el 31 de mayo de 2021, la Legislatura de Texas no había aprobado fondos para el aprendizaje remoto de ningún tipo. Como resultado, el aprendizaje remoto no se ofrecerá en Edgewood ISD durante el año escolar 21-22.

Enfoque de etapas múltiples de EISD

Edgewood ISD monitorea los niveles de transmisión local del condado y verá las opiniones de las autoridades de salud locales para determinar el nivel de riesgo para los estudiantes y el personal. El distrito ha identificado tres niveles de transmisión diferentes. EISD puede implementar protocolos más estrictos a medida que aumentan los niveles de transmisión.

Medidas de salud y seguridad Medidas de

control de infecciones

• Se recomienda a las personas que no estén completamente vacunadas que usen una máscara cuando estén en el interior o cuando seis pies
• de actividades sociales el distanciamiento no es posible. 
• Se fomentará en todo momento una distancia física de al menos 3 pies. Tenga en cuenta que en algunos entornos no es posible una distancia de 3 pies.
• Se anima a los estudiantes y al personal a traer sus propias botellas de agua. Las fuentes sólo se utilizarán para rellenar botellas.
• Los estudiantes no pueden compartir alimentos ni bebidas.
• El personal trabajará para mantener la distancia física en los baños siempre que sea posible.
• Se anima a los estudiantes y al personal a que proporcionen su propio equipo de protección personal (PPE), si es posible. El EISD proporcionará el PPE según sea necesario.
• El desinfectante de manos estará disponible en cada salón de clases, entradas y en todos los espacios comunes.
• El personal seguirá teniendo botellas de spray desinfectante y toallitas húmedas en el aula para la limpieza regular.
• Los estudiantes recibirán instrucción sobre cómo lavarse las manos de manera eficaz. Los estudiantes de primaria se lavarán las manos o usarán desinfectante de manos antes de comer, después de los descansos para ir al baño y después del recreo y educación física. Se alentará a todos los estudiantes de secundaria a lavarse las manos y usar desinfectante de manos con regularidad.
• Se espera que el personal se lave y desinfecte las manos con regularidad.
• Si se encuentra en una situación sin cubrirse la cara, los estudiantes, el personal y los visitantes deben cubrirse al toser o estornudar con un pañuelo de papel y, si no está disponible, cubrirse con los codos. Las manos deben lavarse inmediatamente después de estornudar o toser.

 Exámenes de salud El

• El personal se auto examinará para detectar síntomas de COVID-19 antes de ingresar al campus todos los días.
• Se espera que los padres / tutores examinen a sus estudiantes para detectar síntomas de COVID-19 todos los días, incluida la temperatura, antes de enviar a sus estudiantes a la escuela. Los padres / tutores que permiten que su hijo salga de la casa para asistir a la escuela o las actividades escolares dan fe de que su hijo no tiene síntomas de COVID-19, no ha recibido un resultado positivo en la prueba ni ha estado en contacto cercano con alguien que haya dado positivo en la prueba. .
• Los maestros y el personal supervisarán a los estudiantes a lo largo del día y remitirán al estudiante que muestre síntomas a la enfermera de la escuela si los síntomas están presentes. La enfermera de la escuela (o la persona designada si la enfermera no está disponible) completará una evaluación y se comunicará con los padres.
• Al registrarse, los visitantes dan fe de que no tienen ningún síntoma de COVID-19 o que han estado en contacto cercano con una persona que ha sido confirmada por prueba con COVID-19 al entrar al edificio.  * Consulte la sección de visitantes para obtener más información. 

Operaciones del campus

• El desinfectante de manos estará disponible en cada salón de clases, en las entradas y en los espacios comunes.
• Los baños se seguirán desinfectando al menos una vez durante el día escolar.
• Los campus se desinfectan a diario y durante el día con especial atención a las superficies de alto contacto.
• Se establecerán procedimientos y protocolos para abordar los vestuarios. Se implementarán protocolos para desinfectar el equipo, los estudiantes se cambian de ropa, los estudiantes se bañan, el distanciamiento de los estudiantes, la disminución de los niveles de humedad, etc.

Ambientes de aprendizaje Se organizan

• escritorios, mesas y asientos para maximizar el espacio entre los estudiantes. Esto puede ser difícil debido al alto número de inscripciones en algunas clases. El
• El personal tendrá acceso a suministros de desinfección para desinfectar las altas superficies de contacto.
• Los estudiantes compartirán la responsabilidad de limpiar sus espacios.
• El personal limitará el uso de suministros compartidos cuando sea posible.
• Cuando sea posible, se considerará el uso del espacio al aire libre para el aprendizaje.

desayuno / almuerzo

• Los mostradores de autoservicio no se utilizarán.
• Los estudiantes no pueden compartir alimentos o bebidas abiertos.
• Las comidas se colocarán en platos desechables y condimentos y se incluirán cubiertos envueltos previamente con todas las comidas. Las comidas
• “para llevar” para el desayuno se pueden utilizar para reducir el número de personas en las cafeterías.
• Los estudiantes recibirán el almuerzo en la cafetería y utilizarán asientos al aire libre si el clima lo permite.
• Todas las áreas serán desinfectadas entre almuerzos.

Transporte

• EISD continuará proporcionando transporte en autobús, pero se animará a los padres a que transporten a sus hijos a la escuela todos los días, si es posible, ya que es el medio de transporte más seguro debido a COVID-19.
• Se alentará a los miembros de la familia a sentarse juntos para conservar el espacio.
• Todos los autobuses tendrán desinfectante de manos para usar al cargar / descargar.
• Todos los autobuses serán desinfectados y limpiados diariamente entre viajes.
• Si el clima lo permite, las ventanas del autobús están parcialmente abiertas (como mínimo) durante las rutas para proporcionar ventilación adicional.
• Se recomienda encarecidamente cubrirse la cara en los autobuses.

Visitantes Los

• Los visitantes durante el día escolar, incluidos los padres, estarán restringidos para las operaciones escolares esenciales. No se recomiendan las devoluciones que no sean de emergencia ... es decir, bocadillos, almuerzo, instrumentos, Sonic, etc. Si un padre / tutor desea comer con un niño en una ocasión especial, se debe hacer una cita con la oficina del campus. Tenemos aforo limitado en las cafeterías.
• A los padres / tutores se les permitirá asistir a los eventos escolares.
• Los padres pueden acompañar a su hijo a la clase los primeros días de clases.
• Los campus utilizarán opciones de reuniones virtuales para limitar los visitantes del campus cuando sea posible.

• Se utilizarán medidas de distanciamiento físico para todas las reuniones que no puedan ser virtuales.

• Todos anima a visitantes que no estén completamente vacunados a que se cubran la cara al entrar al edificio.
• Cualquier visitante que necesite ir más allá de la oficina principal deberá registrarse.  

• Al registrarse, los visitantes dan fe de que no tienen ningún síntoma de COVID-19 o que han estado en contacto cercano con una persona que ha sido confirmada por prueba con COVID-19 al entrar al edificio.  
• Cualquier visitante que tenga síntomas de COVID-19 o COVID-19 o que haya estado en contacto cercano con una persona que haya sido confirmada por prueba de COVID-19 debe permanecer fuera del campus hasta que haya pasado el período de incubación / aislamiento de 14 días.

• EISD supervisará los casos de la ciudad y el condado y, si hay un aumento sustancial de casos, los campus no permitirán visitas e implementarán protocolos de distanciamiento social más estrictos.

Aislamiento

Estudiantes y personal que

• presentan síntomas de COVID-19 Cuando un estudiante muestra síntomas de COVID-19, la enfermera de la escuela proporcionará una evaluación clínica. Como con todas las enfermedades, los estudiantes serán enviados a casa si tienen fiebre de 100.4 o más, están vomitando o tienen diarrea. Los estudiantes también serán enviados a casa si la enfermera determina que los síntomas pueden deberse a COVID-19.
• Los estudiantes que estén enfermos serán separados de sus compañeros y deben ser recogidos dentro de los 30 minutos y no más tarde de 1 hora desde el momento en que la escuela se comunicó con el padre / tutor del estudiante.
• Los miembros del personal sospechosos de estar infectados con COVID-19 seguirán los protocolos del distrito, incluido el aislamiento de los estudiantes y otros miembros del personal.
• Cualquier individuo que: (a) haya sido confirmado por prueba de tener COVID-19; o (b) se determina que tienen los síntomas de COVID-19 (enumerados arriba) deben permanecer en casa durante el período de infección y no pueden regresar al campus hasta que el sistema escolar evalúe a la persona para determinar si las condiciones para el reingreso al campus se han cumplido. Se ha cumplido:

• En el caso de una persona sintomática y diagnosticada con COVID-19, la persona puede regresar a la escuela cuando se cumplen los tres criterios siguientes:

• han pasado al menos 24 horas desde la recuperación (resolución de la fiebre sin uso de medicamentos para reducir la fiebre);
• el individuo mejora los síntomas (p. ej., tos, dificultad para respirar); y
• Han pasado al menos diez días desde que aparecieron los primeros síntomas.

• En el caso de una persona que es asintomática pero ha recibido un resultado positivo de la prueba COVID-19, la persona no puede regresar al campus hasta que hayan pasado diez días desde el resultado positivo de la prueba.
• En el caso de una persona que tiene síntomas que podrían ser COVID-19 y que no es evaluada por un profesional médico o no ha sido examinada por COVID-19, se asume que dicha persona tiene COVID-19 y no puede regresar al campus. hasta que la persona haya completado el mismo conjunto de criterios de tres pasos enumerados anteriormente.
• Si la persona tiene síntomas que podrían ser COVID-19 y desea regresar a la escuela antes de completar el período de estadía en el hogar anterior, la persona debe (a) obtener una nota de un profesional médico que autorice a la persona a regresar con base en un diagnóstico alternativo, aunque por razones de privacidad de la salud, la nota no necesita indicar cuál es el diagnóstico alternativo, o (b) obtener una prueba de infección aguda (en el consultorio de un médico, ubicación aprobada para la prueba (https://tdem.texas.gov/covid-19/) ), u otro sitio que arroje resultados negativos para COVID-19.
• Si la persona ha dado positivo por COVID-19 y cree que la prueba fue un falso positivo, y quiere regresar a la escuela antes de completar el período de estadía en el hogar anterior, el individuo debe (a) obtener una nota de un profesional médico que autorice a la persona a regresar con base en un diagnóstico alternativo, aunque por razones de privacidad de la salud la nota no necesita indicar cuál es el diagnóstico alternativo, o (b) obtener dos PCR aguda en pruebas de infección (en el consultorio de un médico, lugar de prueba aprobado u otro sitio) con al menos 24 horas de diferencia que arrojan resultados negativos para COVID-19.

Acciones requeridas si las personas con casos confirmados por pruebas han estado en una escuela confirma que

• Si una persona que ha estado en una escuela tiene COVID-19, la escuela debe notificar a su departamento de salud local, de acuerdo con los requisitos federales, estatales y leyes y reglamentos locales, incluidos los requisitos de confidencialidad de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA) y la Ley de Privacidad y Derechos Educativos de la Familia (FERPA).
• Al recibir la información de que cualquier maestro, miembro del personal, estudiante o visitante de una escuela ha sido confirmado por prueba de tener COVID-19, la escuela debe enviar un informe al Departamento de Servicios de Salud del Estado de Texas a través de un formulario en línea. El informe debe presentarse cada lunes durante los siete días anteriores (lunes a domingo).

Vacunas

Visite los siguientes enlaces para obtener información sobre dónde recibir información sobre la vacuna COVID 19:

https://www.nethealthcovid19.org/vaccine-updates

https://dshs.texas.gov/coronavirus/immunize/vaccine.aspx

https://www.cdc.gov/vaccines/covid-19/retail-pharmacy-program/participating-pharmacies.html

Pautas de mitigación de riesgos de UIL

• Según lo dispuesto en la regla de DSHS, los sistemas escolares deben excluir de la escuela a los estudiantes que estén activamente enfermos con COVID-19 o que hayan recibido un resultado positivo en la prueba para COVID-19. niño a la escuela en el campus si el niño tiene síntomas de COVID-19 o se confirma por prueba con COVID-19, hasta que se cumplan las condiciones para el reingreso.

• En el caso de una persona sintomática y diagnosticada con COVID-19, la persona puede regresar a la escuela cuando se cumplen los tres criterios siguientes:

• han pasado al menos 24 horas desde la recuperación (resolución de la fiebre sin el uso de fiebre -medicamentos reductores);
• el individuo mejora los síntomas (p. ej., tos, dificultad para respirar); y
• Han pasado al menos diez días desde que aparecieron los primeros síntomas.        

• Además de los criterios y procesos descritos anteriormente, un estudiante que haya sido diagnosticado con COVID-19 debe recibir autorización de un médico antes de regresar a participar en la banda de marcha de UIL o en las actividades deportivas.

Entrega de instrucción modelo y continuidad de los servicios

tradicional en persona Aprendizaje

• en el campus en persona de aprendizaje está disponible para los estudiantes en pre-hasta el grado 12.
• Los estudiantes asistirán a la escuela en un horario regular de instrucción y se dedicarán cara a cara de aprendizaje en la escuela todo el día, todos los días .
• Las pautas de calificación para el aprendizaje en persona en el campus serán las mismas que exige la Agencia de Educación de Texas.
• El distrito seguirá las pautas estatales y locales para garantizar entornos de aprendizaje seguros, sanitarios y seguros. Se considerarán otras pautas recomendadas y ajustes operativos locales con la opinión de los maestros, miembros del personal, el consejo asesor de salud escolar, los padres y los estudiantes, según corresponda.
• Las actividades extracurriculares se ofrecerán en la mayor medida posible.  
• El distrito planea entregar un dispositivo a cada estudiante para que lo use en la escuela y también en casa según sea necesario.

Sistemas de apoyo emocional y mental

a la salud social Abordar la salud mental y el desarrollo socioemocional de todos los estudiantes, el personal y la comunidad siguiendo las mejores prácticas en las áreas de servicios de salud mental en la escuela, sistemas de apoyo conductual, participación familiar y prácticas de apoyo, apoyo del personal. , y otros sistemas clave y soportes.

• Se desarrollarán lecciones y actividades de aprendizaje socioemocional para apoyar a los estudiantes relacionadas con las experiencias de COVID-19, el trauma y el cierre de la escuela para todos los campus, principalmente utilizando Second Step.
• EISD ha agregado un consejero de salud mental con licencia para abordar las necesidades de los estudiantes y el personal.
• EISD ha agregado un enlace de participación de los padres para ayudar a brindar apoyo a los padres y la comunidad.