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VCHS Handbook Addendum 2021-22 (Spanish)
Updated automatically every 5 minutes

Valley Center High School 

  Addenda del manual 2021-2022

Misión y Objetivos

ALMA MATER

Valley Center Alma Mater fieles, fuertes y auténticos, orgullosos estudiantes y ex alumnos te honran con gratitud por las lecciones que hemos aprendido aquí, por la voluntad de vivir nuestros sueños, Valley Center fieles Jaguars, ¡lo seremos!

ESTADO DE LA MISIÓN

Valley Center High School está comprometido a proporcionar programas educativos sobresalientes y desarrollar una actitud positiva hacia el aprendizaje permanente para todos los individuos. Valley Center High School refleja un esfuerzo de colaboración de los estudiantes, el personal, los padres, la comunidad y las empresas mientras preparamos a nuestra diversa población para el futuro.

CANCIÓN ESCOLAR DE VALLEY CENTER HIGH SCHOOL

Luchen una y otra vez y ganen Jaguars.

Adelante en la batalla volveremos a ganar.

Manténgan su espíritus en alto nunca inclinen la rodilla

No nos detendremos hasta la victoria.

Luchen una y otra vez, ganen Jaguars Levante orgullosamente sus pancartas. Es el granizo negro y verde azulado de nuestro equipo Valley Center Jaguar High.

V-C-H-S ¡VAMOS A LA LUCHA!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE

Valley Center High School preparará a sus graduados para ser:

INFORMACION ESCOLAR

 INFORMATION DE CONTACTO

31322 Cole Grade Road, Valley Center, CA 92082

Teléfono -  (760) 751-5500        Fax - (760) 751-5509

http://vchs.vcupsd.org

Administración

Director de escuela

Secretaria del director

Secretária / recepcionista

Asistente principal

Asistente principal

Secretaria de las  subdirectoras

Mark Hailwood

Robin Macomber

Diana Ruiz

Norma Carrillo

Nicole Clymer

Sandra Mendez

(760) 751-5502 - hailwood.ma@vcpusd.org 

(760) 751-5503 - macomber.ro@vcpusd.org 

(760) 751-5500 - ruiz.di@vcpusd.org 

(760) 751-5521 - carrillo.no@vcpusd.org 

(760) 751-5531 - clymer.ni@vcpusd.org 

(760) 751-5530 - mendez.sa@vcpusd.org 

Oficina de asesoria

Consejera

Consejera

Psicóloga escolar

Registracion

Técnica de Orientación

Técnica de Orientación

Susana Cook

Leigh Dick

Flora Howe

Christine Stolec

Socorro Ruiz

Ginny Martineau Davis

(760) 751-5519 - cook.sa@vcpusd.org 

(760) 751-5522 - dick.le@vcpusd.org 

(760) 751-5523 - howe.fl@vcpusd.org 

(760) 751-5523 - stolec.ch@vcpusd.org 

(760) 751-5598 - ruiz.so@vcpusd.org 

(760) 751-5517 - davis.gi@vcpusd.org 

Oficina de asistencia

Línea directa de asistencia 24h.

Tecnica de asistencia

Tecnica de asistencia

Mary Ann Godfrey

Jenni Hakes

(760) 751-5512

(760) 751-5513 - godfrey.ma@vcpusd.org 

(760) 751-5511 - hakes.je@vcpusd.org 

Oficina de salud

Técnica de salud

Estela Serrato

(760) 751-5515 - serrato.es@vcpusd.org 

Oficina de atletismo

Director de atletismo 

Secretaria de atletismo

Mike Cummings

Jenni Hakes

(760) 751-5554 - cummings.mi@vcpusd.org 

(760) 751-5500 - hakes.je@vcpusd.org 

Oficina de finanzas

Servicios Financieros Estudiantiles y Contador ASB

Silvia Favela

(760) 751-5516 - favela.si@vcpusd.org 

Biblioteca y centro de medios

Tecnica de biblioteca

TBD

(760) 751-5540

Trabajabilidad y TPP

Coordinadora de Empleo Estudiantil

Especialista en servicios de carrera

Wendy Doria

Stephanie Tarantino

(760) 751-5500 Ext. 2807 - doria.we@vcpusd.org 

(760) 751-5500 Ext. 2811- tarantino.st@vcpusd.org 

Horario de campanas

Días tradicionales (lunes, martes, viernes)

Días de bloque (miércoles, jueves)

Periodo 0

Periodo 1

Periodo 2

Descanso

Periodo 3

Periodo 4

Almuerzo

Periodo 5

Periodo 6

  6:36 - 7:32

  7:37 - 8:36

  8:41 - 9:40

  9:40 - 9:49
 9:54 - 10:52
 10:57 - 12:00
 12:00 - 12:34
 12:39 - 1:37

  1:42 - 2:40

Periodo 0

Bloque A

Descanso

Bloque B

Almuerzo

Bloque C

6:36 - 7:32

7:37 - 9:29

9:29 - 9:38

9:43 - 11:38

11:38 - 12:12

12:17 - 2:07


Horario de campanas alternativos

Horario tradicional de  campanas en día bloque

Horario de día mínimo / examen finales

Reunión estudiantil

Colaboración de maestros / Salida temprana

Periodo 0

Periodo 1

Periodo 2

Descanso

Periodo 3

Periodo 4

Almuerzo

Periodo 5

Periodo 6

6:36 - 7:32

7:37 - 8:30

8:35 - 9:28

9:28 - 9:38

9:43 - 10:36

10:41 - 11:34

11:34 - 12:11

12:16 - 1:09

1:14 - 2:07

Periodo 0

Bloque A

Almuerzo

Bloque B

Autobuses salen

6:36 - 7:32

7:37 - 9:42

9:42 - 10:12

10:17 - 12:22

12:27

Periodo 0

Periodo 1

Periodo 2

Descanso

Periodo 3

Periodo 4

Asamblea estudiantil

Almuerzo

Periodo 5

Periodo 6

6:36 - 7:32

7:37 - 8:33

8:38 - 9:30

9:30 - 9:40

9:45 - 10:36

10:41 - 11:32

11:37 - 12:11

12:11 - 12:47

12:52 - 1:43

1:48 - 2:40

Periodo 0

Periodo 1

Periodo 2

Descanso

Periodo 3

Periodo 4

Almuerzo

Periodo 5

Periodo 6

6:36 - 7:32

7:37 - 8:22

8:27 - 9:12

9:12 - 9:21

9:26 - 10:11

10:16 - 11:03

11:03 - 11:33

11:38 - 12:23

12:28 - 1:13

SERVICIOS DE SALUD DEL ESTUDIANTE

INFORMACION DEL DISTRITO

Superintendente de Escuelas de VCPUSD - Ron McCowan

Mesa Directiva de Administración de VCPUSD

Presidente - Mike Adams Vicepresidente - Julie Stroh Secretaria - Craig Adams

Miembro - Mary Polito Miembro - Wendy Heredia

CUERPO DE ESTUDIANTES ASOSIADOS

¡La clase de ASB está comprometida a fomentar el espíritu escolar y el orgullo!

El Cuerpo Estudiantil Asociado (ASB, por sus siglas en inglés) es la clase del gobierno estudiantil responsable de realizar muchas de las  actividades en VCHS. ASB es gobernado y operado por estudiantes dedicados, en beneficio de todo el cuerpo estudiantil, dentro de las pautas del Distrito Escolar Unificado de Valley Center-Pauma y el Código de Educación de California.

Director de Actividades de ASB - Rob Gilster

Presidente de ASB - Raina Ghosh

Vicepresidente de ASB - Malaya Pojas

Secretaria de ASB - Brenlyn Green

Tesoro de la ASB - Emily Sabbara

TARJETA ESTUDIANTIL ASB

Las tarjetas ASB están disponibles con el cajero por $40.00, el precio incluye una camisa escolar.. La tarjeta ASB le da derecho al estudiante a admisión con descuento para eventos deportivos y bailes de la esculea. Además de los ahorros, que promedian cerca de $100.00, la membresía de ASB también apoya a los equipos atléticos, las actividades a la hora del almuerzo, las asambleas, los eventos de bienvenida, los parches del equipo varsity y los premios. Las tarjetas ASB estarán disponibles permitiendo la reapertura del campus y un calendario actualizado de eventos de VCHS.

POLITICA DE ASISTENCIA

El Distrito Escolar Unificado de Valley Center-Pauma ha instituido cambios en los procedimientos y políticas de asistencia. Tenga en cuenta lo siguiente:

El Distrito Escolar Unificado de Valley Center-Pauma está dedicado al logro y éxito académico de su hijo; Sin embargo, necesitamos su ayuda. Por favor, apoye a su hijo y nuestros esfuerzos haciendo que su estudiante llegue a la escuela a tiempo, todos los días. Al comprender que Cada día cuenta, juntos podemos darle a su hijo la oportunidad de acceder a su potencial académico.

AUSENCIAS

La asistencia diaria es uno de los factores más importantes en el éxito de los estudiantes en Valley Center High School. Las leyes de asistencia obligatoria requieren que los padres envíen a sus hijos a la escuela. El estado ya no financia las escuelas por los días en los que un estudiante está ausente, incluso si la ausencia está justificada legítimamente.

PROCEDIMIENTOS DE VCPUSD PARA LA LIBERACIÓN DE ESTUDIANTES - CENTRO ESCOLAR Cerrado

El Distrito Escolar Unificado de Valley Center-Pauma tiene una política de escuela cerrada. Los estudiantes no pueden salir de la escuela sin un permiso especial de la oficina. En el caso de que sea necesario que un estudiante sea sacado de la escuela, el padre debe llamar al estudiante a la oficina y firmar la salida del estudiante. Los estudiantes solo serán entregados a las personas designadas en el formulario de Información de contacto de emergencia / desastre. Los contactos de emergencia pueden ser actualizados por los padres / tutores en línea a través del Portal de Padres en Infinite Campus o mediante una solicitud por escrito a la oficina de la escuela.

Ningún estudiante debe salir de la escuela directamente de una aula sin que el padre/tutor firme y cierre la sesión escolar. (Refierase a Visitantes a la Escuela)

SALIDA DEL CAMPUS DURANTE EL DÍA ESCOLAR

POLÍTICA DE TARDANZAS

VISITANTES AL CENTRO ESCOLAR

SERVICIOS DE ASESORAMIENTO

Las consejeras de Valley Center High School, Susana Cook y Leigh Dick, ayudan a los estudiantes con la planificación de la escuela secundaria y postsecundaria, seleccionando las clases necesarias para cumplir con los requisitos de graduación, así como con exámenes, becas, admisiones universitarias, ayuda financiera y exploración de carreras. Las consejeras están disponibles para reunirse con los estudiantes antes de la escuela, después de la escuela, durante los descansos o el almuerzo o con cita previa. A los estudiantes se les asigna un consejero basado en un desglose alfabético de los apellidos.

PERSONAL DE ASESORAMIENTO

Consejera (A-L y ELD)

Consejera (M-Z)

Psicóloga de la escuela

Registradora

Técnica de Orientación

Técnica de Orientación

Susana Cook

Leigh Dick

Flora Howe

Christine Stolec

Socorro Ruiz

Ginny Martineau Davis

(760) 751-5519 - cook.sa@vcpusd.org 

(760) 751-5522 - dick.le@vcpusd.org 

(760) 751-5535 - howe.fl@vcpusd.org 

(760) 751-5523 - stolec.ch@vcpusd.org 

(760) 751-5598 - ruiz.so@vcpusd.org 

(760) 751-5517 - davis.gi@vcpusd.org 

POLÍTICA DE CALIFICACIÓN

Los informes de progreso de seis y doce semanas y los informes de calificaciones del semestre se encuentran en Infinite Campus Parent Portal. Sólo las calificaciones del semestre se muestran en la transcripción.

PROMEDIO DE PUNTOS DE GRADO (GPA)

El promedio de calificaciones de un estudiante se calculará en una escala de 4 puntos, donde A = 4 puntos, B = 3 puntos, C = 2 puntos, D = 1 punto, F = 0 puntos.

Los cursos designados como Honores (H) o Colocación Avanzada (AP) se ponderarán y se les otorgará un punto extra por una calificación de A, B o C. Por lo tanto, una "A" en un curso de Honores se otorgará 5 puntos, donde B = 4 puntos, C = 3 puntos. Los cursos pre-AP no recibirán un punto extra.

REQUISITOS DE GRADUACIÓN

Los estudiantes deben completar 230 créditos en áreas específicas.

DESAFIANDO LOS ARCHIVOS DE ESTUDIANTES

Cuando se otorgan calificaciones para cualquier curso de instrucción en un distrito escolar, la calificación otorgada a cada alumno será la que determine el maestro del curso y la determinación de la calificación del alumno por parte del maestro, en ausencia de documentación administrativa o mecánica. El error, el fraude, la mala fe o la incompetencia serán definitivos. (Código ED 49066)

La mesa directiva del distrito escolar y el Superintendente no ordenarán que se cambie la calificación de un alumno a menos que el maestro que determinó la calificación reciba, en la medida de lo posible, la oportunidad de expresar oralmente, por escrito, o ambas, las razones por las cuales la calificación se otorgó y, en la medida de lo posible, se incluye en todas las discusiones relacionadas con el cambio de calificación.

Después de una inspección y revisión de los registros de un alumno, un padre puede impugnar el contenido de cualquier registro de alumno. (Código ED 49070) El padre / tutor de cualquier estudiante puede presentar al Superintendente o persona designada una solicitud por escrito para corregir o eliminar de los registros de su hijo cualquier información relacionada con el niño que se alega que es:

Dentro de los 30 días posteriores a la recepción de la solicitud, el Superintendente o persona designada se reunirá con el padre / tutor y con el empleado que registró la información en cuestión. El Superintendente sostendrá o negará las alegaciones. Si las alegaciones son sostenidas, el Superintendente ordenará la corrección o eliminación y destrucción de la información.

CÓMO LOS CONSEJEROS AYUDAN A LOS ESTUDIANTES

CÓMO LOS CONSEJEROS AYUDAN A LOS PADRES

CAMBIOS DE CLASES

Los cambios de clases se pueden hacer los primeros 10 días del semestre. La solicitud de cambios después del primer período de 10 días solo se realizará con la aprobación administrativa. No podemos cumplir con las solicitudes de maestros específicos.

PERÍODOS NO PROGRAMADOS

Estudiantes del 12 grado con créditos suficientes y una carga de cursos rigurosa pueden solicitar un período no programado. Los estudiantes deben estar inscritos en un mínimo de 4 clases. La solicitud de un período no programado se permitirá en espera de la aprobación del Departamento de Asesoría.

CREDITOS

Revise todas las calificaciones del semestre. Los estudiantes deben tener una calificación en cada clase, más cinco créditos por cada curso en el que obtuvieron una calificación de A, B, C o D.

CRÉDITO PARA LA ESCUELA SECUNDARIA DE LOS CURSOS DE COLEGIO COMUNITARO

Los estudiantes pueden comenzar a tomar cursos del colegio comunitario mientras están en la escuela secundaria. Los estudiantes deberán tener un formulario K-12 firmado por su consejero para tomar un curso de colegio comunitario. Los estudiantes recibirán créditos universitarios por la finalización exitosa del curso. Valley Center High School permitirá que los estudiantes tomen un curso de colegio comunitario para obtener créditos de escuela secundaria en condiciones limitadas. Los estudiantes primero deben buscar la aprobación previa de su consejero.    

                                                                         

Las unidades de colegio se convertirán en créditos para escuela secundaria, usando la siguiente fórmula

CALCULO VALENCIANO

Cualquier estudiante cuyo promedio general acumulativo de calificaciones (GPA) en los grados 9-12 lo ubique entre los diez mejores estudiantes individuales en la clase que se gradúa, será elegible para ser incluido en el grupo del que se seleccionará al valedictorian y al salutatorian.

                                                                                        

El estudiante con el GPA más alto que haya tomado el programa académico más riguroso será nombrado como valedictorian. El estudiante con el segundo programa más riguroso será designado el salutatorian. El rigor se determinará, pero no se limitará a lo siguiente:

Los cursos tomados en cualquier institución que no sea Valley Center High School no se incluirán para determinar el promedio de calificaciones o el rigor del programa académico de los estudiantes. Los estudiantes que se transfieran a VCHS serán evaluados y pueden ser considerados para el grupo de valedictorian siempre que el estudiante esté inscrito en VCHS al inicio del 12º grado.

En el caso de que dos o más estudiantes califiquen como valedictorians, no se seleccionará ningún salutatorian. El conjunto de valedictorian será seleccionado por el director de VCHS.

VCHS CENTRO MEDIOS/BIBLIOTECA

INFORMACIÓN DEL CENTRO DE MEDIOS Y HORARIO

Técnica de medios de la biblioteca - Marjorie Williams          lunes a viernes, de 7:00 a.m. a 3:30 p.m.

(Cerrado un miércoles al mes después de la escuela para reuniones de personal)

DISPOSITIVO / TECNOLOGÍA Y OTROS MATERIALES

USO DEL CENTRO DE MEDIOS

Durante el tiempo de clase, se requiere que los estudiantes tengan un pase de su maestro para usar el Centro de Medios. Intentaremos acomodar a los estudiantes, pero debido a la programación de clases, esto no siempre es posible.

POLÍTICAS DE IMPRESIÓN

Cinco páginas son gratis por tarea escolar; se cobrarán $ .10 centavos por cada página después de eso debido al costo del papel y los suministros de la impresora.

CONSEJOS PARA EL ÉXITO ACADÉMICO

    ATLETISMO

Deportes de otoño

Cross Country masculino /femenino

Fútbol Americano

Hockey

Golf femenino

Tenis femenino

Voleibol femenino

Polo acuático masculino

Deportes de invierno

Baloncesto masculino /femenino

Fútbol masculino /femenino

Polo Acuatico femenino

Lucha Libre masculina /femenina

Deportes de primavera

Béisbol

Sofbol

Golf masculino

Lacrosse femenino

Natación masculino /femenino

Tenis masculino

Track & Field masculino /femenino

* Los deportes pueden posponerse hasta nuevo aviso según los requisitos de salud locales y estatales.

ELEGIBILIDAD ATLÉTICA

GUÍADE CONDUCTA

SOSTENIENDO A LOS  ESTUDIANTES DE VALLEY CENTER HIGH SCHOOL A UN ESTÁNDAR SUPERIOR

Todo el personal de Valley Center High School está comprometido a establecer y mantener un comportamiento apropiado de los estudiantes. El personal valora nuestro entorno seguro y ordenado porque permite un enfoque en el aprendizaje de los alumnos. Se establece un clima social cálido porque los miembros del personal tratan a los estudiantes como individuos mientras apoyan sus actividades académicas y extracurriculares.

CULTURA DE VESTIR

La Cultura de la vestimenta de VCHS está diseñada para promover la seguridad de los estudiantes y garantizar que los estudiantes estén libres de las amenazas de influencia dañina de cualquier grupo o pandilla que promueva el uso de drogas o el comportamiento perturbador. La administración en VCHS, por lo tanto, prohíbe el uso, posesión, distribución, exhibición, presencia de cualquier prenda, joyería, emblema, insignia, símbolo, señal, accesorio, forma de aseo o cuaderno que por su disposición, color, marca registrada. o cualquier otro atributo, es reconocido o de alguna manera denota membresía o afiliación con cualquier pandilla.

Los siguientes tipos de atuendo pueden crear un peligro para la seguridad o interrumpir el proceso educativo en Valley Center High School y están prohibidos:

ACCIÓN ADMINISTRATIVA -  los estudiantes que no estén bien vestidos serán disciplinados, se les prestará ropa alternativa y / o se les pedirá a los padres les traigan un cambio de ropa. El desafío constante a los estándares de vestimenta resultará en una detención, asignación de escuela de sábado, conferencia con los padres o, si el problema persiste, suspensión.

ELECTRÓNICOS

Según la experiencia de la escuela, los dispositivos electrónicos, como los teléfonos celulares y los teléfonos inteligentes, son una distracción para el proceso educativo. Cualquier artículo que cause una interrupción en la escuela será confiscado y un padre tendrá que recoger estos dispositivos en la Oficina del Asistente del Director.

CELULARES

TENGA EN CUENTA: EL PERSONAL DE VALLEY CENTRE HIGH SCHOOL NO SERÁ RESPONSABLE POR LOS ARTÍCULOS CONFISCADOS QUE SE LLEVEN A LA ESCUELA.

AREAS FUERA DE LIMITE

Se espera que los estudiantes permanezcan en áreas escolares donde el personal esté supervisado adecuadamente. Aunque los estudiantes tienen acceso a casi cualquier área escolar, las siguientes áreas se consideran fuera de límites:

HORAS DESPUÉS DE LA ESCUELA

Ningún estudiante deberá ingresar a la escuela después del horario escolar a menos que participe en actividades patrocinadas por la escuela. Los estudiantes serán suspendidos por estar dentro de la escuela después de las horas escolares.

PRIVILEGIOS PARA ESTUDIANTES DE 12 GRADO

Las estudianes del grado 12 perderán el derecho a participar en eventos / actividades para estudiantes, incluso la ceremonia de graduación, por participar en bromas, venir a la escuela después del horario u otras conductas inapropiadas.

BICICLETAS Y PATINETAS

Patinetas, patinetas de dos llantas o carretillas no están permitidos dentro de la escuela en ningún momento. Si maneja una bicicleta, guarde su bicicleta en el portabicicletas cerca de la ventana del cajero. Debe caminar con su bicicleta dentro de la escuela, no la use para garantizar la seguridad de los estudiantes.

ESTACIONAMIENTO PARA ESTUDIANTE

TARJETAS DE IDENTIFICACION

Los estudiantes deben estar en posesión de sus tarjetas de identificación en todo momento. La tarjeta de identificación debe ser presentada cuando sea solicitada por el personal. Se requiere una tarjeta de identificación de VCHS para la admisión a eventos deportivos, bailes, actividades patrocinadas por la escuela y la Escuela del Sábado.

PASES ENTRE AULAS

Se requiere que los estudiantes tengan un pase de aula VCHS aprobado en su posesión cada vez que estén fuera del aula durante los períodos de clase.

EQUIPOS DEPORTIVOS / JUGUETES, ETC.

COMPORTAMIENTO INSEGURO

ACTOS DE OBSCENO, PROFANIDAD O VULGARIDAD

No se permiten actos obscenos, obscenidades, material obsceno o pornográfico, o vulgaridad dentro de la escuela o en eventos patrocinados por la escuela. Se tomará acción disciplinaria si un estudiante participa en este tipo de comportamiento.

FUMAR

Fumar o poseer tabaco o productos de tabaco, incluidos los sistemas electrónicos de entrega de cigarrillos, no está permitido dentro de la escula Valley Center High School en ningún momento.

ROBO

Robo de VCHS o cualquier persona en la escuela no será tolerado. Se requiere que los estudiantes reporten todos los incidentes de robo, ya sea usted el testigo o la víctima. Los estudiantes que hayan robado artículos serán responsables de hacer la restitución.

DESAFÍO A LA AUTORIDAD

Todos los miembros del personal escolar están en posiciones de autoridad en la escuela y en todas las actividades relacionadas con la escuela. Los desafíos directos o el abuso verbal hacia un miembro del personal pueden resultar en suspensión. Si los desafíos o el abuso verbal se consideran una amenaza de daño corporal a un miembro del personal, el resultado de dicha acción puede ser el arresto y la posible expulsión del Distrito Escolar Unificado de Valley Center-Pauma.

GRAFFITI / VANDALISMO

El graffiti es una forma de vandalismo y la eliminación es costosa. Los estudiantes tienen prohibido tener marcadores, pintura en aerosol o herramientas de grabado en su poder. Se prohíbe a los estudiantes garabatear graffiti, desfigurar o destruir la propiedad escolar y serán responsables por daños. Los padres son responsables de los gastos derivados del vandalismo.

INTIMIDACIÓN, ODIO O ACOSO SEXUAL

VCHS no tolera la discriminación, la intimidación o el acoso sexual. Cualquier víctima o testigo de discriminación, intimidación o acoso sexual debe informar estos casos al personal de la escuela. Los estudiantes que participen en discriminación, acoso, intimidación, hostigamiento o represalias en violación de la ley, la política de la Junta o el reglamento administrativo estarán sujetos a la disciplina apropiada que puede incluir asesoramiento, suspensión y / o expulsión. Para obtener información adicional, incluidos los procedimientos de denuncia, consulte la sección "Lugar seguro para aprender" del Anexo.

ASALTO / BATERÍA VERBAL O AMENAZA FÍSICA

Cualquier incidente relacionado con un asalto y / o batería en otra persona que ocurra en la escuela o en la transición a la escuela se informará a la agencia de cumplimiento de la ley correspondiente. El estudiante también estará sujeto a la acción disciplinaria apropiada, incluida la suspensión y / o expulsión.

PELIANDO

La mayoría de las peleas en el campus se pueden prevenir con una simple conferencia de antemano con un consejero o administrador. El personal está preocupado por la seguridad y el bienestar de todos los estudiantes y, por lo tanto, no se toleran las peleas. El estudiante estará sujeto a la acción disciplinaria apropiada, incluida la suspensión / expulsión y la remisión a la policía.

ARMAS / OBJETOS PELIGROSOS

Cualquier objeto o dispositivo, que a juicio de un funcionario de la escuela podría usarse como arma, será confiscado y se tomarán medidas disciplinarias. Se prohíbe la posesión de cuchillos, palos de cualquier longitud o tamaño, cadenas, bastones, gas pimienta, rocas o cualquier tipo de misil en propiedad escolar. El estudiante estará sujeto a la acción disciplinaria apropiada, incluida la suspensión / expulsión y la remisión a la policía.

BAILES Y OTRAS GUIA DE EVENTOS

Al entrar:

Vestido:

Mientras estén en el evento:

Invitados:

DISCIPLINA ESCOLAR

SOSTENIENDO A LOS  ESTUDIANTES DE VALLEY CENTER HIGH SCHOOL A UN ESTÁNDAR SUPERIOR

Todo el personal de Valley Center High School está comprometido a establecer y mantener un comportamiento apropiado de los estudiantes. El personal valora nuestro entorno seguro y ordenado porque permite un enfoque en el aprendizaje de los alumnos. Se establece un clima social cálido porque los miembros del personal tratan a los estudiantes como individuos mientras apoyan sus actividades académicas y extracurriculares.

SISTEMA DE DISCIPLINA EN EL AULA

Los maestros de Valley Center High School tienen y requieren altas expectativas de comportamiento, académicas y asistencia para todos los estudiantes. Las reglas de la clase, los procedimientos y las consecuencias por el mal comportamiento se explican a los estudiantes. Los maestros hacen cumplir las reglas de manera rápida, coherente y equitativa. Los maestros no permiten que las conductas que violan las políticas de la escuela o del aula no se verifiquen. Los maestros se comunican con los padres cuando surgen inquietudes académicas, de asistencia y de comportamiento.

JAG TIEMPO FUERA DEL AULA

Los maestros de vez en cuando envían a los estudiantes a la Oficina del Asistente del Director por un tiempo de espera como consecuencia de la mala conducta o la oportunidad de "calmarse" Los estudiantes deben realizar tareas escolares y permanecer en silencio mientras están en un Jag Time-Out.

DETENCION DURANTE LA HORA DEL ALUERZO

La detención escolar se lleva a cabo diariamente durante la hora del almuerzo (los salones de detención se publican en la Oficina de AP). A los estudiantes se les asigna detención por retrasos y violaciones de las reglas de la clase / escuela. El personal de asistencia, maestros y administradores pueden asignar detenciones. Los estudiantes deben asumir la responsabilidad personal de asistir a sus detenciones. Las detenciones que no se cumplan dentro de los 7 días de ser asignadas resultará en que el estudiante sea colocado en la Lista de no privilegios. Si en algún momento un estudiante ha acumulado 3 o más detenciones que deben ser atendidas, se asignará una Escuela de Sábado. Para cumplir con éxito una detención, los estudiantes deben llegar dentro de los 5 minutos del comienzo del almuerzo. Los estudiantes deben traer sus propios almuerzos, o cuando lleguen a la detención, pueden hacer arreglos con el servicio de comida para la entrega. Los estudiantes deben traer materiales de estudio ya que no se permite hablar.

CONFERENCIAS DE PADRES

Un maestro puede iniciar una conferencia con el estudiante y los padres / tutores para discutir las inquietudes del aula. El propósito de la conferencia será discutir y desarrollar un plan para mejorar el comportamiento y los resultados de aprendizaje del estudiante. Se puede desarrollar un contrato individualizado para incluir consecuencias en el hogar y recompensas por el comportamiento en el aula.

REFERENCIA AL ASISTENTE DE PRINCIPAL

Cuando las consecuencias anteriores no logran corregir la mala conducta o si existe un problema más grave, los maestros enviarán a un estudiante a la oficina con una referencia. El subdirector, basándose en intervenciones previas, asesorará al estudiante y determinará un curso apropiado de acción disciplinaria. El Asistente del Director será justo, firme y consistente en el trabajo con los estudiantes.

ESCUELAS DE SABADO

Las escuelas de los sábados normalmente se llevan a cabo al menos dos veces al mes de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. La Escuela del Sábado será asignada por ausencias injustificadas, absentismo escolar, no asistir a la detención y otras infracciones graves. El estudiante permanecerá en la Lista de No Privilegios hasta que se sirva la Escuela del Sábado.

LISTA DE NO PRIVILEGIOS

La lista de no privilegios de la escuela se actualizará semanalmente. Los estudiantes en esta lista no podrán asistir a bailes escolares, actividades extracurriculares, ni participar en la ceremonia de graduación. Los estudiantes serán colocados en esta lista por las siguientes razones:

Los estudiantes que están en la lista pueden salir de la lista tan pronto como se ocupen del problema subyacente. Sin embargo, los estudiantes que se colocan en la lista para suspensiones en el hogar permanecerán en la lista durante seis semanas a partir de la primera fecha de la suspensión, a menos que se indique lo contrario. Los estudiantes deben asumir la responsabilidad personal en la asistencia, la puntualidad y la atención a sus consecuencias asignadas.

SUSPENSION DE CLASE

Los maestros pueden suspender a los estudiantes de sus aulas por el resto del período y / o el próximo período. Esta consecuencia se utilizará para problemas de conducta graves en el aula. El estudiante se reportará a la oficina del Subdirector. De acuerdo con el Código de Educación de California, el maestro debe comunicarse con los padres para hablar sobre la suspensión de la clase.

SUSPENSIÓN DE LA ESCUELA

Por infracciones disciplinarias graves descritas en el Código de Educación de California 48900, un administrador de la escuela puede suspender a un estudiante de la escuela. Dicha suspensión en el hogar significa que el estudiante no asistirá a la escuela por el tiempo que dure la suspensión. El estudiante debe permanecer en casa durante el horario escolar y no puede asistir a ninguna actividad patrocinada por la escuela, como eventos deportivos, bailes, obras de teatro, etc. Se pueden recuperar todos los trabajos escolares perdidos durante este tiempo. Los padres son notificados anualmente en el manual del distrito K-12 sobre los derechos del debido proceso. Un estudiante suspendido será colocado en la Lista de No Privilegios por seis (6) semanas a partir de la primera fecha de la suspensión.

TRANSFERENCIA DE ESTUDIANTES

Un estudiante puede ser transferido involuntariamente a una Colocación Alternativa por el resto del semestre actual y el próximo semestre. Los estudiantes que continúan teniendo problemas de disciplina serán considerados para este tipo de acción. Se puede imponer una transferencia involuntaria a una colocación alternativa si el director determina que la presencia del estudiante representa un peligro para las personas o la propiedad o amenaza con interrumpir el proceso de instrucción.

EXPULSIÓN

Expulsión significa que el estudiante es retirado del Distrito Escolar Unificado de Valley Center-Pauma. Los estudiantes que esperan una audiencia de expulsión debido a infracciones disciplinarias extremadamente graves serán suspendidos de la escuela en espera de la audiencia. Esta suspensión puede exceder de cinco días cuando el proceso de expulsión ha sido iniciado. Los padres serán notificados por la escuela de la intención de buscar una expulsión. El distrito notificará a los padres de sus derechos del debido proceso.

OFENSAS SUSPENDIBLES

Las siguientes son ofensas por las cuales un estudiante puede ser suspendido (Código de Educación 48900)

DISPOSITIVOS EXPLOSIVOS

ACCIÓN DISCIPLINARIA PARA OFENSAS RELACIONADAS CON LAS DROGAS EN VCHS

Política de Valley Center High School: acción disciplinaria y motivos para transferencias involuntarias relacionadas con drogas, parafernalia de drogas, alcohol; posesión, uso o venta.

Para un delito comprobado de drogas o alcohol, un estudiante que está bajo la influencia, o que posee o usa ilegalmente parafernalia de drogas, una sustancia controlada, drogas o alcohol (Código de Salud y Seguridad, Sección 11053-11058) en una escuela o distrito escolar o mientras que la participación en las actividades patrocinadas por la escuela será transferido involuntariamente a un programa alternativo. Esta política se aplica tanto a la "primera vez" como a los "delincuentes" subsiguientes. En algunos casos, una transferencia involuntaria puede ser considerada por el director como una consecuencia inapropiada para un "infractor por primera vez". En estos casos específicos, se requerirá que el estudiante participe y complete un programa de intervención específico para la dependencia química según lo determine la escuela. La negativa a participar en dicho programa dará como resultado una transferencia involuntaria para el estudiante.

La colocación alternativa no durará más que el semestre en el que ocurrió el evento y el semestre siguiente. Los estudiantes que son transferidos a una Colocación Alternativa no son elegibles para asistir a los eventos de VCHS y participar en actividades extracurriculares de VCHS durante el tiempo en que no son estudiantes de VCHS según lo considere apropiado el Director de VCHS.

Cualquier solicitud de devolución al sitio escolar original debe ser remitida a un Comité de Colocación Alternativa (APC) del distrito. Antes de que el estudiante regrese al campus original, se requerirá la verificación de la participación en un programa de intervención específico para la dependencia química y el asesoramiento relacionado.

AUTO REFERENCIA NO PUNITIVA

La Escuela Preparatoria Valley Center recomienda encarecidamente a cualquier estudiante que consuma alcohol o drogas que hable del asunto con sus padres / tutores o cualquier miembro del personal de la escuela. Los estudiantes que revelen el uso pasado de alcohol u otras drogas cuando busquen ayuda de un programa de intervención o recuperación no serán castigados o disciplinados por dicho uso anterior. Esto no incluye a un estudiante que al momento de reportar esta información está en posesión de alcohol u otras drogas, bajo la influencia del alcohol u otras drogas, o involucrado en una investigación escolar actual relacionada con el uso o posesión de drogas o alcohol. Se aconseja a los estudiantes que busquen ayuda que vayan con su consejero o con uno de los subdirectores.

HONESTIDAD ACADÉMICA

El comportamiento honesto es una expectativa para todos los estudiantes en el Distrito Escolar Unificado de Valley Center-Pauma. El propósito de las siguientes pautas es crear y mantener un ambiente académico ético. La honestidad académica se aplica a todo el trabajo de curso que se realiza en cualquier clase y se aplica a las clases presenciales y en línea.

Los tipos específicos de deshonestidad académica, que no serán tolerados, se definen a continuación:

Consecuencias de la deshonestidad académica

Dependiendo de la gravedad de la ofensa, pueden ocurrir una o más de las siguientes consecuencias:

LUGAR SEGURO PARA APRENDER

GARANTÍA DE VCHS DE NO DISCRIMINACIÓN

VCPUSD prohíbe la discriminación, el acoso, la intimidación y el acoso basado en las características reales o percibidas, incluido el estado migratorio, la discapacidad, el género, la identidad de género, la expresión de género, la nacionalidad, la raza o la etnia, la religión y la orientación sexual. Esta política se aplica a todos los actos tanto en el campus de la escuela como durante las actividades patrocinadas por la escuela.

Si bien un estudiante o testigo de discriminación puede reportar el incidente a cualquier personal de la escuela, se ha designado a la siguiente persona para atender consultas sobre la política de no discriminación:

Dr. Mel Robertson

VCPUSD Asistente del Superintendent

(760) 749 0464

robertson.me@vcpusd.org

DISCRIMINACIÓN SEXUAL / ACOSO SEXUAL (TÍTULO IX)

El Título IX de las Enmiendas a la Educación de 1972 prohíbe la discriminación basada en el sexo en la educación y las actividades asociadas. El Título IX establece: "Ninguna persona en los Estados Unidos, por motivos de sexo, será excluida de participar, se le negarán beneficios o será objeto de discriminación en cualquier programa o actividad educativa que reciba asistencia financiera federal". La discriminación sexual incluye el acoso sexual, la igualdad de acceso a las oportunidades deportivas, la discriminación basada en el sexo en cualquier programa escolar, curso de estudio y / u otra actividad relacionada con la escuela, tanto dentro como fuera del campus físico.

Si bien un estudiante o testigo de discriminación, discriminación sexual o acoso sexual puede informar el incidente a cualquier personal de la escuela, se ha designado a la siguiente persona para atender consultas sobre la política de discriminación sexual (Título IX):

Dr. Mel Robertson

VCPUSD Asistente del Superintendent

(760) 749 0464

robertson.me@vcpusd.org

DISCRIMINACIÓN, ACOSO, INTIMIDACIÓN, REPRESALIAS

Todos los estudiantes de la escuela secundaria Valley Center High School tienen derecho a un acceso equitativo a una amplia gama de oportunidades académicas y extracurriculares en un entorno escolar seguro y de apoyo libre de discriminación, acoso, acoso sexual, intimidación, acoso escolar y represalias.

VCHS y VCPUSD se comprometen a mantener un entorno escolar seguro tanto para los estudiantes como para el personal que esté libre de discriminación, acoso, acoso sexual, intimidación y acoso tanto en el campus físico como en las actividades patrocinadas o relacionadas con la escuela. VCPUSD también prohíbe el comportamiento o acción de represalia contra cualquier persona que informe, presente una queja o testifique sobre, o apoye de otra manera una queja. El distrito escolar alienta encarecidamente a cualquier estudiante que sienta que está siendo o ha sido discriminado, intimidado o acosado sexualmente en los terrenos de la escuela o en una actividad patrocinada o relacionada con la escuela por otro estudiante o un adulto que se comunique inmediatamente con su maestro, el director o cualquier otro empleado escolar disponible. Cualquier empleado que reciba un informe u observe un incidente de discriminación, intimidación o acoso sexual deberá notificar al director o al Coordinador del Título IX del distrito que se indica a continuación tan pronto como sea posible. Una vez notificado, el director o el coordinador del Título IX del distrito tomará las medidas necesarias para investigar y abordar la alegación, como se especifica en la política de la mesa directiva y el reglamento administrativo de VCPUSD.

For any concerns regarding discrimination, harassment, bullying or equity in educational programs or activities, contact the following:

Administrador escolar

Mark Hailwood

VCHS - Director

(760) 751 5500

hailwood.ma@vcpusd.org

Coordinadora del Título IX

Dr. Mel Robertson

Asitente Superintendente de VCPUSD

(760) 749 0464

robertson.me@vcpusd.org

PROCEDIMIENTOS DE PREOCUPACIÓN / QUEJAS

VCHS anima a los estudiantes, padres / tutores, profesores, personal y administración a trabajar de manera cooperativa para resolver cualquier inquietud. Los estudiantes o padres / tutores con inquietudes o quejas generales deben notificar a la administración del sitio al (760) 751-5500. Si una inquietud o queja se relaciona con la Política de No Discriminación de VCPUSD o las Políticas de Acoso Sexual / Título IX de VCPUSD que se encuentran en este manual, consulte la información enumerada en el área correspondiente para conocer los procedimientos de resolución específicos relacionados con esas quejas.

PROCESO DE APELACIÓN DISCIPLINARIA

Los estudiantes y los padres / tutores que deseen apelar las decisiones disciplinarias y las acciones resultantes deben comunicarse con el Director para obtener información sobre procedimientos específicos.

PROCESO PARA TRATAR INQUIETUDES / QUEJAS

  1. Los elementos relacionados con una clase específica deben dirigirse al maestro correspondiente para establecer un momento de discusión mutuamente aceptable. Los artículos relacionados con las operaciones y los procedimientos de la escuela deben llevarse a la administración del sitio de VCHS.
  2. Según sea necesario, las inquietudes deben notificarse a la oficina del subdirector escolar. Un subdirector puede llamar o programar una reunión para discutir y abordar temas.
  3. Los asuntos relacionados con la administración y operación del sitio VCHS se pueden discutir informalmente con el director escolar (o su designado). Si los asuntos no se pueden resolver con el director (o su designado), la información se puede llevar a la oficina del Asistente del Superintendente de VCPUSD para su discusión.
  4. Si el ponerse en contacto con la oficina del Asistente del Superintendente de VCPUSD no proporciona una resolución, las inquietudes se pueden proporcionar, por escrito, al Asistente del Superintendente de VCPUSD.
  5. El Asistente del Superintendente de VCPUSD determinará si el asunto se manejará directamente o la persona designada apropiada debido a los detalles proporcionados. El Asistente del Superintendente (o su designado) seguirá los procedimientos de VCPUSD para determinar la mejor manera de resolver el asunto.
  6. Este proceso está destinado a proporcionar resoluciones rápidas y efectivas a los elementos que se relacionan con VCHS. VCHS / VCPUSD puede utilizar procedimientos más formales, como los que se encuentran en los Procedimientos Uniformes de Quejas (“UCP”), dependiendo de la naturaleza de las inquietudes o quejas recibidas.

Administrador del sitio

Mark Hailwood

VCHS - Director de la escuela

(760) 751 5500

hailwood.ma@vcpusd.org

Administrador de distrito

Dr. Mel Robertson

Asistente del Superintendente de VCPUSD

(760) 749 0464

robertson.me@vcpusd.org

MANTENIENDO A LOS ESTUDIANTES DE VCHS A VALORES SUPERIORES

 

Número Estudiantil ________________________  Nombre del Estudiante _________________________________

Grade   _________ Maestro de Ingles ________________________________________________ Periodo __________

Padres y estudiantes, favor de iniciar cada artículo, recuerden firmar la página al final.

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Iniciales   Iniciales

Pardres  Estudiante

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Iniciales   Iniciales

Pardres  Estudiante

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Iniciales   Iniciales

Pardres  Estudiante

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Iniciales   Iniciales

Pardres  Estudiante

Valley Center High School ha implementado una Lista de No Privilegios. Un estudiante en la lista no podrá asistir a bailes, actividades extracurriculares ni caminar en la graduación. La lista de personas sin privilegios se actualizará semanalmente. Las siguientes son razones por las que un estudiante puede ser incluido en la Lista de No Privilegios:

  • Detenciones no cumplidas (1 o más)
  • Escuelas de los sábados no atendidas (1 o más)
  • Cinco o más ausencias injustificadas
  • Cualquier suspensión en casa
  • Cualquier tarifa escolar / multas pendientes

 

Las ausencias deben ser justificadas dentro de 72 horas por un padre.  Los padres deben llamar a la oficina de asistencia o mandar una nota por escrito. Después de 72 horas, la ausencia será considerada una ausencia injustificada y no se podrá aclarar.  

 

Según los códigos educativos, 5 ausencias injustificadas darán lugar para que un estudiante sea declarado un ausente habitual. El estudiante será asignado una clase de sábado por cada ausencia injustificada subsiguiente a partir de entonces.

 

Los teléfonos celulares deben ser apagados y guardados durante las horas de clase. Esto incluye el tiempo cuando un estudiante está fuera de la clase con permiso. Si un teléfono celular suena durante las clases o un estudiante lo usa durante clases, el teléfono celular/electrónico será confiscado y mantenido en la oficina por el resto del día escolar. En los casos de que ocurra una 2da ocasión solamente un padre podrá recoger el teléfono celular/electrónico en la oficina del subdirector.

Valley Center High School – Acción Disciplinaria y Motivos para el Traslado Involuntario Relacionado con las Drogas, parafernalia de Drogas, Alcohol,  Posesión o su Uso

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Iniciales   Iniciales

Pardres  Estudiante

Para un delito comprobado de drogas o alcohol, un estudiante que está bajo la influencia, o que posee o usa ilegalmente parafernalia de drogas, una sustancia controlada, drogas o alcohol (Código de Salud y Seguridad, Sección 11053-11058) en una escuela o sitio del distrito o mientras participa en actividades patrocinadas por la escuela será transferido involuntariamente a un programa alternativo. Esta política se aplica tanto a los "infractores por primera vez" como a los "infractores" posteriores. En algunos casos, el director puede considerar una transferencia involuntaria como una consecuencia inapropiada para un "infractor por primera vez". En estos casos específicos, se requerirá que el estudiante participe y complete un programa de intervención específico para la dependencia química, según lo determine la escuela. Negarse a participar en dicho programa resultará en una transferencia involuntaria para el estudiante a una Colocación Alternativa.

La Colocación Alternativa no durará más que el semestre en el que ocurrió el evento y el semestre siguiente. Los estudiantes que son transferidos a una ubicación alternativa no son elegibles para asistir a eventos de VCHS y participar en actividades extracurriculares de VCHS durante el tiempo que no sean estudiantes de VCHS, según lo considere apropiado el director de VCHS.

Cualquier solicitud de regreso al sitio escolar original debe ser remitida a un APC (Comité de Colocación Alternativa) del distrito. Antes de que el estudiante regrese al campus original, se requerirá la verificación de participación en un programa de intervención específico para la dependencia química y el asesoramiento relacionado.

He leído y entiendo las políticas de VCHS descritas en el Anexo del Manual de VCHS.

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                        Firma de padres                                                                   Fecha

   

 

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                        Firma estudiantil                                                                  Fecha