ММЛ 2 курс

1 аттестация

Выполнить следующие задания:

1. Викторина по пройденным темам: Р. Шуман, Г. Берлиоз, Ф. Шопен.

Примерная викторина:

  1. Р. Шуман. Карнавал. Эстрелла.
  2. Г. Берлиоз Фантастическая симфония. 3 часть. Осн.т.
  3. Р. Шуман. Любовь поэта. Я не сержусь.
  4. Ф. Шопен. Полонез ля мажор.
  5.  Г. Берлиоз Фантастическая симфония. 1 часть. Вст.
  6. Р. Шуман. Карнавал. Шопен.
  7. Ф. Шопен. Этюд ор. 10 №12.
  8. Ф. Шопен. Мазурка фа мажор.
  9. Г. Берлиоз. Фантастическая симфония. 5 часть. Лейтмотив возлюбленной.
  10.  Р. Шуман. Любовь поэта. Любопытство.
  11.  Ф. Шопен. Ноктюрн до минор.
  12.  Ф. Шопен. Прелюдия ми минор.
  13.  Р. Шуман. Карнавал. Вступление.

2. Игра тем по пройденному материалу:

Р. Шуман – минимальное количество тем – 5 шт;

Г. Берлиоз – 2шт,

Ф. Шопен – 5 шт.

3. Вопросы коллоквиума:

  1. Первая романтическая симфония Г. Берлиоза.
  2. Новаторства Р. Шумана в «Карнавале»
  3. Вокальное творчество Р. Шумана.
  4. Симфоническое творчество Г. Берлиоза.
  5. Ф. Шопен – поэт фортепиано.
  6. Мазурки Ф. Шопена.
  7. Ф.Шопен – жизненный путь.

2 аттестация

Выполнить следующие задания:

1. Викторина по пройденным темам: Ф. Лист, И. Брамс, Р. Вагнер.

Викторина:

  1. Ф. Лист. Годы странствий. 1 том. №2
  2. Р. Вагнер. Полет валькирий.
  3. И. Брамс Симфония №4 2 часть. Гл.п.
  4. Ф. Лист. Концерт №1. 1 часть вст.
  5. Ф. Лист. Симфоническая поэма «Тассо» Вст.
  6. И. Брамс Симфония №4 4 часть. Финал
  7. Р. Вагнер. Опера «Лоэнгрин» 1д. Сон Эльзы.
  8. Р. Вагнер. Увертюра к опере Тангейзер
  9. Ф. Лист. Рапсодия №6. Ср.раздел.
  10.  Ф. Лист. «Прелюды» Вст.
  11. И. Брамс. Симфония №4 . 1 часть. Вст
  12. Р. Вагнер. Опера «Лоэнгрин» 3 д. Вст.

2. Игра тем по пройденному материалу:

Ф. Лист – минимальное количество тем – 4 шт

И. Брамс – 2 шт,

Р. Вагнер – 4 шт

3 аттестация

Выполнить следующие задания:

 

1. Викторина по пройденным темам: Ж. Бизе, А. Дворжак, Э. Григ.

Викторина:

  1. Э. Григ. Пер Гюнт. Танец Анитры.
  2. А. Дворжак. Симфония №9. 4 часть. Осн.т.
  3. Э. Григ. Фортепианный концерт. Вст.
  4. Ж. Бизе. Опера «Кармен» 1д. Хабанера.
  5. Ж. Бизе. Симфоническая сюита «Арлезианка». №2
  6. А. Дворжак. Симфония №9. 1 часть. Вст
  7. Э. Григ. Пер Гюнт. Утро.
  8. Ж. Бизе. Опера «Кармен» 2д. песенка. Кармен.
  9. ж. Бизе. Опера Кармен. Сцена гадания.
  10. Э. Григ. Фортепианный концерт. Поб.п.
  11. А. Дворжак. Симфония №9. 2 часть. Осн.т.
  12. Э. Григ. Пер Гюнт Песня Сольвейг.

2. Игра тем по пройденному материалу:

Э. Григ – минимальное количество тем – 3 шт,

А. Дворжак – 2 шт,

Ж. Бизе – 4 шт

3. Вопросы по коллоквиуму:

  1. Опера Кармен – сцена гадания
  2. Э. Григ – национальный композитор.
  3. А. Дворжак – новаторство в симфонической музыке.
  4. Э. Григ. Сравнительная характеристика первоисточника с музыкальной сюитой Пер Гюнт
  5. Симфоническое творчество Ж. Бизе.
  6. Э. Григ – тема природы в творчестве.

4 аттестация

Выполнить следующие задания:

1. Викторина по пройденным темам: К. Дебюсси, М. Равель, Сметана

Викторина:

  1. К. Дебюсси. Прелюдии. Шаги на снегу.
  2. М. Равель. Болеро.
  3. Сметана. Опера Проданная невеста. Вст.
  4. Сметана. Симфоническая сюита «Влтава» №1
  5. К. Дебюсси. Ноктюрны №3 Сирены.
  6. К. Дебюсси. Прелюдии. Ворота Альгамбры.
  7. Сметана. Симфоническая сюита «Влтава» Вышеград
  8. К. Дебюсси Ноктюрны. №2 Празденства.
  9. К. Дебюсси. Лунный свет.
  10.  Е. Дебюсси. Прелюдии. Затонувший собор

2. Игра тем по пройденному материалу:

Б. Сметана – минимальное количество тем – 1 шт,

К. Дебюсси -  5 шт,

М. Равель – 1 шт.

Экзаменационные требования

  1. семестр

1. Требования на викторину:

- оперы: В.А.Моцарт: «Свадьба Фигаро», «Дон Жуан»; Дж.Россини «Севильский цирюльник»; К.М.Вебер «Волшебный стрелок»; Р.Вагнер «Лоэнгрин»

- симфонические произведения: Л.Бетховен симфонии №№ 3, 5, Г.Берлиоз «Фантастическая симфония»; Ф.Лист «Прелюды»; Ф.Шуберт «Неоконченная симфония»; Ф.Мендельсон Концерт для скрипки с оркестром.

- камерные произведения: Л.Бетховен сонаты №№ 8, 14, 23; Р.Шуман «Карнавал»; Ф.Лист «Годы странствий» I тетрадь, Рапсодии № 2, 6, соната h-moll; Ф.Шопен соната b-moll, баллада № 1.

- камерно-вокальные произведения: Ф.Шуберт «Прекрасная мельничиха», «Зимний путь», «Лесной царь»; Р.Шуман «Любовь поэта».

  1. Требования для устного ответа:
  1. Творчески портреты композиторов: Р.Шуман, Ф.Мендельсон, Ф.Шуберт, Л.Бетховен, Дж.Россини, Ф.Шопен, К.М.Вебер, Ф.Лист, Р.Вагнер, Г.Берлиоз.
  2. Анализ произведений

- вокальные произведения: В.А.Моцарт «Дон Жуан», Р.Вагнер «Лоэнгрин», Дж.Россини «Севильский цирюльник», Р.Шуман «Любовь поэта», Ф.Шуберт «Прекрасная мельничиха»

- симфонические произведения: Ф.Лист «Прелюды», Л.Бетховен Симфония № 5, Г.Берлиоз «Фантастическая симфония»

- произведения для фортепиано: Мазурки, баллады, полонезы Шопена,  Р.Шуман «Карнавал».

  1. Игра тем наизусть в количестве 40 номеров: за программу 3 семестра - 20 номеров; за программу I курса – 20 номеров.

4 семестр

1. Викторина по пройденным темам: Р. Шуман, Г. Берлиоз, Ф. Шопен, Ф. Лист, И. Брамс, Р. Вагнер, Д. Верди, Ш. Гуно, Ж. Бизе, Э. Григ, Б. Сметана, А. Дворжак, К. Дебюсси, М. Равель.

Викторина:

  1. Р. Вагнер. Опера Лоэнгрин. Вст.
  2. К. Дебюсси. Прелюдии. Девушка с волосами цвета льна.
  3. А. Дворжак. Симфония №9. 3 часть. Осн.т.
  4. Р. Шуман. Карнавал. Вст.
  5. М. Равель. Болеро.
  6. Э. Григ. Пер Гюнт. Утро.
  7. Б. Сметана. «Влтава». Вышеград
  8.  Д. Верди. Опера «Травиата» 3д. сцена бала
  9. И. Брамс. Симфония №4 1 часть. Вст
  10. Ш. Гуно. Опера Фауст. Куплеты Мефистофеля
  11. Д. Верди. Опера «Аида». 1д. романс Радамеса.
  12. К. Дебюсси. «Ноктюрны» №3 Сирены.

2.  Игра тем по пройденному материалу: Д. Верди, Ш. Гуно, Ж. Бизе, Э. Григ, Б. Сметана, А. Дворжак, К. Дебюсси, М. Равель. – минимальное количество тем – 20 шт. за семестр.

3. Теоретические вопросы.

  1. Импрессионизм в искусстве.
  2. Д. Верди – оперный композитор.
  3.  Женские образы в операх Верди.
  4.  Ш. Гуно – композитор, философ, писатель.
  5. Женские образы в операх Д. Верди «Аида», «Риголетто», «Травиата»
  6. Импрессионизм и символизм в прелюдиях К Дебюсси
  7. Национальное и интернациональное в симфонии «Из нового света» А. Дворжака
  8. Оперный жанр в творчестве Д. Верди.
  9.  Тема природы в творчестве Э. Грига.
  10. Концерт для фортепиано с оркестром в 19 веке.
  11. Ж. Бизе. Жизненный путь
  12. Опера «Кармен» - краткая характеристика.

ММЛ 4 курс

ТЕСТИРОВАНИЕ

Назовите композитора, входившего в Ассоциацию современной музыки (АСМ):

  1. Р. Глиэр
  2. Н. Мясковский
  3. С. Прокофьев
  4. С. Рахманинов
  5. А. Скрябин

2. Назовите композитора, входившего в ПРОКОЛЛ (Производственный коллектив):

  1. Г. Свиридов
  2. Н. Метнер
  3. А. Кастальский
  4. А. Давиденко
  5. П. Чесноков

3. Назовите композитора, чье творчество было связано с антрепризой С. Дягилева:

  1. Н. Мясковский
  2. Д. Шостакович
  3. И. Стравинский
  4. Д. Кабалевский

4. Кому принадлежат слова «Я – русский композитор»:

  1. Г. Свиридову
  2. С. Прокофьеву
  3. Д. Шостаковичу
  4. С. Рахманинову
  5. В. Калинникову

5. Укажите прием, наиболее часто используемый в технике полистилистики:

  1. Стретта
  2. Мотивная разработка
  3. Аллюзия
  4. Вариационное развитие
  5. Перегармонизация

6. Назовите композитора, сочинявшего в жанрах духовной музыки:

  1. А. Скрябин
  2. С. Прокофьев
  3. П. Чесноков
  4. А. Давиденко
  5. А. Мосолов

7. Укажите среди перечисленных оперу Д. Шостаковича:

  1. «Не только любовь»
  2. «Нос»
  3. «Огненный ангел»
  4. «А зори здесь тихие»
  5. «Жизнь с идиотом»

8. Укажите один из основных жанров творчества Г. Свиридова:

  1. Опера
  2. Кантата
  3. Соната
  4. Симфония
  5. Фортепианная миниатюра

9. Назовите композитора - пианиста:

  1. А. Лядов
  2. И. Стравинский
  3. Н. Мясковский
  4. С. Рахманинов
  5. А. Мосолов

10. Укажите произведение с фольклорной основой:

  1. «На поле Куликовом»
  2. «Песнь о лесах»
  3. «Первомайская»
  4. «Весна»
  5. «Курские песни»

11. Укажите годы жизни С. Прокофьева:

  1. 1906-1975
  2. 1903-1978
  3. 1881-1950
  4. 1891-1953
  5. 1882-1971

12. Укажите произведение, основанное на историческом сюжете:

  1. «Прометей»
  2. «История солдата»
  3. «Весна священная»
  4. «Спартак»
  5. «Блудный сын»

13. Назовите композитора, в чьем творчестве симфония была заглавным жанром:

  1. А. Скрябин
  2. С. Рахманинов
  3. И. Стравинский
  4. Н. Мясковский
  5. Г. Свиридов

14. Укажите жанр произведения С. Рахманинова «Остров мертвых»:

  1. Опера
  2. Балет
  3. Фортепианная миниатюра
  4. Симфоническая картина
  5. Вокальный цикл

15. Назовите режиссера, сотрудничавшего с Д. Шостаковичем:

  1. Г. Александров
  2. В. Мейерхольд
  3. К. Станиславский
  4. А. Ромм
  5. С. Эйзенштейн

16. Укажите произведение, написанное в жанре хорового концерта а cappellа:

  1. «Перезвоны»
  2. «Пушкинский венок»
  3. «Голос из хора»
  4. «Казнь Степана Разина»
  5. «Колокола»

17. Назовите композитора, неоднократно встававшего за дирижерский пульт:

  1. Д. Шостакович
  2. С. Рахманинов
  3. Г. Свиридов
  4. А. Шнитке
  5. С. Слонимский

18. Назовите композитора, обратившегося в своем творчестве к поэзии Микеланджело Буонарроти:

  1. А. Эшпай
  2. А. Лядов
  3. А. Шнитке
  4. Д. Шостакович
  5. А. Скрябин

19. Укажите среди перечисленных балет С. Прокофьева:

  1. «Икар»
  2. «Петрушка»
  3. «Золушка»
  4. «Спартак»
  5. «Конек-Горбунок»

20. Назовите композитора - педагога С. Рахманинова:

  1. А. Лядов
  2. А. Глазунов
  3. Н. Римский-Корсаков
  4. С. Танеев
  5. И. Стравинский

 Аттестационные требования:

1 АТТЕСТАЦИЯ 7 семестр

Викторина по пройденным темам:  симфония №1 Г. Малера; «Тиль уленшпигель» Р. Штрауса; «Людус тонгалис» П. Хиндемита; «Просветленная ночь» «Лунный Пьеро» А. Шенберга.

Примерная викторина:

  1. Г. Малер. Симфония №1. 3 часть. Осн. т.
  2. П. Хиндемит. Просветленная ночь. Вст.
  3. Р. Штраус. Тиль Уленшпигель. №7
  4. А. Шенберг. Лунный Пьеро №5
  5. Г. Малер. Симфония №1. 1 часть вступление.
  6. П. Хиндемит. Людус тоналис. Фуга До.
  7. Р. Штраус. Тиль Уленшпигель. №1
  8. А. Шенберг Лунный Пьеро №16
  9.  П. Хиндемит. Людус тоналис №4
  10.  Г. Малер. Симфония №1 Финал. Г.п.

Игра музыкальных примеров наизусть по пройденным композиторам. (минимальное количество 5 шт)

     Самостоятельный разбор симфонии №2 Г. Малера (конспект, прослушивание)

2 АТТЕСТАЦИЯ 7 семестр

  1. Викторина по пройденным темам:

6 пьес для оркестра А.Веберн; Скрипичный концерт Берг; Ночи в садах Испании М де Фалья; Пасифик 231 А. Онеггер; Кармина Бурана К. ОРф; Музыка для струнных ударных и челесты Б. Барток.

Примерная викторина:

  1. М де Фалья  Ночи в садах Испании Вст
  2. Орф Кармина Бурана №21
  3. А. Онеггер Пасифик 231
  4. Берг Скрипичный концерт 1 часть
  5. Б Барток Музыка для струнных ударных и челесты
  6. Орф Кармина Бурана №13
  7. А Веберн 6 пьес для оркестра
  8. Берг Скрипичный концерт 2 часть
  9. Орф Кармина Бурана №7

Игра музыкальных примеров наизусть по пройденным композиторам

(минимальное количество – 5 шт)

3  АТТЕСТАЦИЯ 8 семестр

1. Викторина по пройденным темам: Р. Глиэр, Н.Я. Мясковский, С.С. Прокофьев.

Примерная викторина:

  1. Н.Я. Мясковский. Симфония №21 1 часть. Осн.т.
  2. Р. Глиэр. «Концерт для голоса с оркестром». Вст
  3. С.С. Прокофьев. Кантата «Александр Невский» 6 часть. Мертвое поле. Осн.т.
  4. С.С. Прокофьев. Мимолетность №7
  5. Н.Я. Мясковский. Симфония №27 3 часть. Г.п
  6. С.С. Прокофьев. Балет Ромео и Джульетта. Лейтмотив Улица просыпается
  7. Н.Я. Мясковский. Симфония №5. 1 часть. Осн.т
  8. С.С. Прокофьев. Балет Ромео и Джульетта. Патер Лоренцо.
  9. С.С. Прокофьев. Симфония №7. 1 часть. осн.т.
  10.  С.С. Прокофьев. Соната№7. 3 часть. Финал
  11.  Н.Я. Мясковский. Симфония №5. 3 часть.
  12.  С.С. Прокофьев. Симфония №7. 1 часть. разработка. Тема нашествия
  13.  С.С. Прокофьев. Кантата «Александр Невский». 2 часть «Песнь об А. Невском»

2. Игра тем по пройденному материалу: Р. Глиэр, Н.Я. Мясковский, С.С. Прокофьев (минимальное количество тем – 10 шт)

3.Устный ответ:

1. Эволюция творческой личности С.С.Прокофьева – от «бунтаря» до «классика».

2.  Основные этапы становления С.С.Прокофьева как композитора: Россия – эмиграция – Россия.

3. Фортепианное творчество композитора (циклы «Наваждение», «Сарказмы», «Мимолетности»).

4. Кантатно-ораториальное творчество и кантата «Александр Невский».

5. Обзор оперного творчества С.С.Прокофьева.

6. Работа композитора в жанре балета («Ромео и Джульетта», «Золушка»).

7. Симфонический жанр как «зеркало истории» и отражение внутреннего мира композитора.

8. Симфония № 5 – первая вершина симфонического творчества: история появления, характеристика цикла, драматургия.

9. «Военные симфонии» (№ 7, № 8): два взгляда на трагедию

10. Поздний симфонизм – проблема жизни и смерти.

4  АТТЕСТАЦИЯ 8 семестр

1. Викторина по пройденным темам: Д.Д. Шостакович, А.И. Хачатурян,    Г.Свиридов.

Викторина:

  1. А.И. Хачатурян. Концерт для скрипки с оркестром. 3 часть. финал. Осн.т.
  2. Д.Д. Шостакович. Симфония №5. 2 часть.
  3. Г.Свиридов. «Патетическая оратория» Вст
  4. Д.Д. Шостакович. Симфония №11. Вст.
  5. Д.Д. Шостакович. Симфония №7 1 часть. Г.п.
  6. А.И. Хачатурян. Балет «Спартак». Вст
  7. Г.Свиридов. Поэма «Памяти Сергея Есенина» №5
  8. А.И. Хачатурян. Концерт для скрипки с оркестром. 1 часть. П.п
  9. Д.Д. Шостакович. Симфония №8.
  10.  С.С. Прокофьев. Балет Ромео и Джульетта. Танец рыцарей.
  11.  Д.Д. Шостакович. Симфония №7 1 часть П.п.
  12.  Г.Свиридов. «Концерт памяти Юрлова». Вст
  13.  А.И. Хачатурян. Балет «Гаяне» Танец с саблями

2. Игра тем по пройденному материалу: Д.Д. Шостакович, А.И. Хачатурян,    Г.Свиридов. (минимальное количество тем – 10 шт)

  1. Устный ответ:

1. Роль композитора в развитии камерно-вокального жанра во второй половине XX века.

2. Характеристика вокальных циклов на стихи русских поэтов.

3. Вокально-симфонические сочинения «Курские песни», «Патетическая оратория», «Поэма памяти Сергея Есенина».

4. Работа Свиридова в области духовной музыки.

 Контрольный урок

      7 семестр

  1. Устный ответ по пройденным темам:
  1. Характеристика творчества композиторов Новой венской школы.
  2. Творчество Б. Бартока.
  3. Основные жанры в творчестве Б. Бартока.
  4. Творчество П. Хиндемита
  5. Основные жанры в творчестве П. Хиндемита (фортепианный цикл «Людус тоналис»
  6. Творчество К. Орфа.
  7. Кантата К. Орфа «Кармина Бурана»
  8. Характеристика творчества композиторов французской «шестерки» (А. Онеггер, Д. Мийо, Ф. Пуленк).
  9. Характеристика творчества композиторов американской школы XX в. (Дж. Гершвин).
  10. Основные жанры в творчестве композиторов американской школы (Дж. Гершвин).
  11. Характеристика творчества композиторов английской школы XX в. (Б. Бриттен).
  12. Симфония №1 Г. Малера как продолжение австрийского симфонизма.
  13. Жизненный путь Р. Штрауса.
  14. Творческий портрет А. Шенберга на примере произведений «Лунный Пьеро» и «Просветленная ночь»
  15. Ученик А. Шенберга – А. Берг.
  16. М. де Фалья характеристика творчества
  17. Краткая характеристика творчества М. де Фалья на примере «Ночи в садах Испании»

  1.  Викторина по пройденным темам:

 Г. Малер, Р. Штраус, К. Орф, П. Хиндемит,  А. Оннегер, Ф. Пуленк,  Д. Мийо, А. Шенберг, А. Берг, М. Де Фалья, Б. Барток, Б. Бриттен, Д. Гершвин.  

Примерная викторина:

  1. Г. Малер. Симфония №1. 2 часть. Осн.т.
  2. Б. Барток. Музыка для струнных ударных и челесты
  3. Д. Гершвин. «Голубая рапсодия» Вст.
  4. А. Шенберг  «Просветленная ночь». Вст
  5. Р. Штраус. Тиль Уленшпигель. №7
  6. Б. Бриттен. «Военный реквием»
  7. К. Орф. «Кармина Бурана». №3. 1 часть.
  8. П. Хиндемит. Людус тоналис №7
  9.  Д. Гершвин. Опера Порги и Бес. Вст
  10. М. Де Фалья. «Ночи в садах Испании».
  11.  А. Берг  Опера Скрипичный концерт 1 часть. Вст
  12. М. Де Фалья. Ночи в садах Испании .Вст
  13.  Б. Бриттен. «Военный реквием» Раздел №2
  14.  П. Хиндемит. Людус тоналис №3
  15. А. Шенберг. Лунный Пьеро №7
  1. Игра музыкальных примеров наизусть:

Г. Малер, Р. Штраус, К. Орф, П. Хиндемит, Дж. Пуччини, А. Оннегер, Ф. Пуленк,  Д. Мийо, А. Шенберг, А. Берг, М. Де Фалья, Б. Барток, Б. Бриттен, Д. Гершвин – (минимальное количество тем – 10 шт)