Encontro 01

Ensino Confirmatório? Tô dentro!

Objetivos

• Compreender o “ambiente” do Ensino Confirmatório.
• Ter uma visão geral do que se pretende nesse período.
• Motivar, animar e desafiar para a caminhada conjunta no Ensino Confirmatório.

Perfil fictício do grupo: 07 adolescentes, moradores do distrito de Serra Pelada (Afonso Cláudio/ES). Possuem acesso direto a um celular e têm acesso à internet 3G/4G e Wifi.

Tarefas/Atividades

01) Convite:
Uma semana antes do primeiro encontro, convidar cada confirmando e confirmanda por meio de ligação telefônica ou envio de áudio no Whatsapp. O orientador ou a orientadora deverá apresentar-se, demonstrar empolgação com o convite e propor a criação de um grupo no Whatsapp, com toda a turma. Nesse contato, será enviado um convite (imagem), reforçando a data e o horário do encontro.
O convite poderá ser confeccionado na plataforma www.canva.com.

02) Encontro:

Em um grupo no Whatsapp (com a turma e responsáveis), será informado que, na data e horário do convite, acontecerá um encontro por videochamada. Nessa live, confirmandos e confirmandas, juntamente com o orientador ou a orientadora, realizarão uma dinâmica de apresentação (a pessoa que orienta tem liberdade para desenvolver uma proposta). Nessa reunião, poderá acontecer a leitura do primeiro capítulo indicado para esse encontro, além de discutir os itens dos objetivos do encontro.

O Whatsapp permite ligação com até 50 pessoas.

03) Atividades:

A) O orientador ou a orientadora deverá orientar o grupo a preencher o formulário da página 12. Esse formulário, após ser respondido, deverá ser fotografado e sua imagem enviada no grupo do Whatapp.

B) Quem sou eu? Quem somos nós? Nosso caminho

Propor aos confirmandos e às confirmandas a criação de um diário virtual no blogger.com para uso do grupo. A página do diário será alimentada com a memória e o percurso do grupo durante os dois anos de convivência. A ferramenta poderá registrar fotos de convivência, compartilhar relatos, descobertas e atividades da comunidade, atividades de pesquisa, agenda do grupo, retiro e outros.

(Recomenda-se utilizar o blog no modo privado para que apenas familiares e o grupo tenham acesso ao conteúdo).

Avaliação

(Como iremos avaliar o nível de aprendizagem apresentado por essas evidências?)

1. Respostas para as perguntas enviadas anteriormente.
2. Participação no vídeoencontro ou no encontro presencial.

Materiais específicos deste tema

• Convite prévio ao encontro.

Recursos Virtuais

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