1

2

3

4

5

6

7

1

L2

1.1. Membaca Q.S. Al-Hujurat/49:13 dengan tartil

Q.S. Al-Hujurat ayat 13

Disajikan kutipan ayat Q.S. Al-Hujurat/49:13 peserta didik dapat menentukan hukum tajwid dengan benar

PG

1

2

L2

1.1. Membaca Q.S. Al-Hujurat/49:13 dengan tartil

Q.S. Al-Hujurat ayat 13

Disajikan kutipan ayat Q.S. Al-Hujurat/49:13 peserta didik dapat menentukan hukum tajwid dengan benar

PG

2

3

L3

1.2. Memahami pesan pokok Q.S. Al-Hujurat/49:13

Q.S. Al-Hujurat ayat 13

Disajikan kutipan ayat Q.S. Al-Hujurat/49:13 peserta didik dapat memilih pesan pokok dengan benar

PG

3

4

L1

1.4. Menulis Q.S. Al-Hujurat/49:13

Q.S. Al-Hujurat ayat 13

Disajikan transliterasi kutipan ayat Q.S. Al-Hujurat/49:13 peserta didik dapat menunjukkan kutipan ayatnya dengan benar

PG

4

5

L2

1.6. Membaca hadis tentang keragaman dengan baik

Hadis Keragaman

Disajikan kutipan hadis tentang keragaman peserta didik dapat menentukan terjemahnya dengan benar

PG

5

6

L2

1.7. Menulis hadis tentang keragaman dengan baik

Hadis Keragaman

Disajikan terjemah hadis tentang keragaman peserta didik dapat menentukan kutipan hadisnya dengan benar

PG

6

7

L2

1.8. Menghafal hadis tentang keragaman dengan baik

Hadis Keragaman

Disajikan kutipan hadis tentang keragaman belum lengkap peserta didik dapat menemukan lafal yang melengkapinya dengan benar

PG

7

8

L2

2.1 Menjelaskan arti asmaul husna Al-Malik, Al-'Aziz, Al-Qudduus, As-Salam, Al-Mu'min

Asmaul Husna

Disajikan deskripsi salah satu asmaul husna peserta didik dapat menunjukkan asmaul husna dengan benar

PG

8

9

L2

2.1 Menjelaskan arti asmaul husna Al-Malik, Al-'Aziz, Al-Qudduus, As-Salam, Al-Mu'min

Asmaul Husna

Disajikan deskripsi salah satu asmaul husna peserta didik dapat menunjukkan asmaul husna dengan benar

PG

9

10

L1

2.1 Menjelaskan arti asmaul husna Al-Malik, Al-'Aziz, Al-Qudduus, As-Salam, Al-Mu'min

Asmaul Husna

Disajikan deskripsi salah satu asmaul husna peserta didik dapat menunjukkan asmaul husna dengan benar

PG

10

11

L2

3.2 Menyebutkan ajaran kebaikan dari agama Islam dan selain agama Islam dengan tepat

Keragaman

Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menentukan nama sikap dengan benar

PG

11

12

L3

3.1 Mendeskripsikan keragaman sebagai sunnatullah agar saling mengenal

Keragaman

Disajikan narasi tentang agama Islam peserta didik dapat memilih sebutan sesuai narasi dengan benar

PG

12

13

L1

P5 Menjelaskan makna akhlak pribadi

P5 Akhlak Pribadi

Disajikan kehidupan sehari-hari peserta didik dapat menunjukkan akhlak pribadi dengan benar

PG

13

14

L1

P5 Menjelaskan makna akhlak kepada alam

P5 Akhlak Kepada Alam

Disajikan kehidupan sehari-hari peserta didik dapat menunjukkan akhlak kepada alam dengan benar

PG

14

15

L2

P5 Menjelaskan makna akhlak bernegara

P5 Akhlak Bernegara

Disajikan kehidupan sehari-hari peserta didik dapat menunjukkan akhlak bernegara dengan benar

PG

15

16

L3

1.1. Membaca Q.S. Al-Hujurat/49:13 dengan tartil

Q.S. Al-Hujurat ayat 13

Disajikan kutipan ayat Q.S. Al-Hujurat/49:13 peseerta didik dapat menentukan hukum tajwid dengan benar

Isian

16

17

L2

1.2. Memahami Pesan Pokok Q.S. Al-Hujurat/49:13

Q.S. Al-Hujurat ayat 13

Disajikan kutipan ayat Q.S. Al-Hujurat/49:13 peserta didik dapat menyimpulkan pesan pokok dengan benar

Isian

17

18

L1

1.6. Membaca hadis tentang keragaman dengan baik

Hadis Keragaman

Disajikan kutipan hadis keragaman peserta didik dapat menuliskan transliterasi atau bunyinya dengan benar

Isian

18

19

L1

1.6. Membaca hadis tentang keragaman dengan baik

Hadis Keragaman

Disajikan terjemah hadis keragaman peserta didik dapat menunjukkan nabi yang dimaksud dengan benar

Isian

19

20

L1

2.1. Menjelaskan arti asmaul husna Al-Malik, Al-'Aziz, Al-Quddus, As-Salam, Al-Mu'min

Asmaul Husna

Disajikan narasi kehidupan sehari-hari peserta didik dapat menentukan asmaul husna dengan benar

Isian

20

21

L1

2.1. Menjelaskan arti asmaul husna Al-Malik, Al-'Aziz, Al-Quddus, As-Salam, Al-Mu'min

Asmaul Husna

Disajikan narasi kehidupan sehari-hari peserta didik dapat menentukan asmaul husna dengan benar

Isian

21

22

L2

2.1. Menjelaskan arti asmaul husna Al-Malik, Al-'Aziz, Al-Quddus, As-Salam, Al-Mu'min

Asmaul Husna

Disajikan narasi kehidupan sehari-hari peserta didik dapat menentukan asmaul husna dengan benar

Isian

22

23

L2

3.1 Mendeskripsikan keragaman sebagai sunnatullah agar saling mengenal

Keragaman

Disajikan terjemah hadis keragaman peserta didik dapat menentukan pesan pokok dengan benar

Isian

23

24

L2

P5 Menjelaskan makna akhlak beragama

P5 Akhlak Beragama

Disajikan kehidupan sehari-hari peserta didik dapat menunjukkan akhlak beragama dengan benar

Isian

24

25

L2

P5 Menjelaskan makna akhlak kepada orang lain

P5 Akhlak Kepada Orang Lain

Disajikan kehidupan sehari-hari peserta didik dapat menunjukkan akhlak kepada orang lain dengan benar

Isian

25

26

L3

1.2. Memahami pesan pokok Q.S. Al-Hujurat/49:13

Q.S. Al-Hujurat ayat 13

Disajikan kutipan ayat Q.S. Al-Hujurat/49:13 peserta didik dapat menguraikan pesan pokok dengan benar

Uraian

26

27

L2

1.6. Membaca hadis tentang keragaman dengan baik

Hadis Keragaman

Disajikan hadis tentang keragaman peserta didik dapat menjelaskan isi pokok dengan benar

Uraian

27

28

L2

2.1. Menjelaskan arti asmaul husna Al-Malik, Al-'Aziz, Al-Qudduus, As-Salam, Al-Mu'min

Asmaul Husna

Disajikan pengertian salah satu asmaul husna peserta didik dapat memberikan contoh meneladani asmaul husna dalam kehidupan sehari-hari dengan benar

Uraian

28

29

L2

3.1 Mendeskripsikan keragaman sebagai sunnatullah agar saling mengenal

Keragaman

Disajikan narasi singkat tentang keragaman peserta didik dapat menjelaskan tujuan diciptakan keragaman dengan benar

Uraian

29

30

L3

P5 Menjelaskan makna akhlak pribadi

P5

Disajikan sebuah ilustrasi peserta didik dapat menyatakan pendapat dengan benar

Uraian

30