TASQUES DEL 15 AL 19 DE JUNY
Aquesta és la última setmana del curs i en un curs normal tindríem les colònies. Per aquest motiu us deixem una sèrie de jocs per repassar els continguts treballats a 4 de primària. No haureu d’enviar cap feina aquesta setmana.
ÀREA | TASCA A FER | COM ES FARÀ EL SEGUIMENT |
LENGUA CASTELLANA José Manuel | Repaso del curso de 4o de primaria http://www.ceip-diputacio.com/MITJA%20I%20SUPERIOR/castella/castella%20portada.htm | No hay que enviar nada. |
LLENGUA CATALANA Iván. | Repàs de català 4t de de primària http://www.ceip-diputacio.com/MITJA%20I%20SUPERIOR/catala/portada%20catala.htm Aventura't amb l'ortografia-Nivell1 | No heu d’enviar res. |
ENGLISH Laura | ENGLISH SITE online games and farewell. (Jocs i acomiadament del curs). | No heu d’enviar res. |
Matemàtiques Iván. | Exercicis de raonament http://www.xtec.cat/~ivilater/enlinia/raonament00/index.htm Repàs de 4t de primària https://clic.xtec.cat/projects/mates4ep/jclic.js/index.html http://www.ceip-diputacio.com/MITJA%20I%20SUPERIOR/mates/matematiques.htm Jocs de memòria Podràs recordar on es troben tots els objectes? https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-memoria-infantiles/primaria-donde-estan | No heu d’enviar res. |
SCIENCE Iván. | Repàs water cycle https://www.educationsoutheastwater.com.au/resources/natural-water-cycle-game | No heu d’enviar res. |
TUTORIA | Dijous 11 de juny a les 11h farem la última tutoria grupal del CURS | |
MÚSICA | REPTE Ets capaç d’endevinar de quina cançó es tracta? https://www.youtube.com/watch?v=qYrSKXTum4k | No heu d’enviar res. |
TASQUES DEL 8 AL 12 DE JUNY
ÀREA | TASCA A FER | COM ES FARÀ EL SEGUIMENT |
LENGUA CASTELLANA José Manuel | C) ORTOGRAFÍA. PALABRAS TERMINADAS en -Z y en -D (página 108): 1.- Copiar el cuadro en la libreta. 2.- Actividades a realizar en la libreta de los ejercicios nº 1-2-3-4-5-6 (pág. 108-109) | Una vez realizadas las actividades tenéis que enviar una fotografía de los ejercicios por correo electrónico a: |
LLENGUA CATALANA Iván. | Realitza la següent fitxa: | No heu d’enviar res, les respostes de les fitxes arribaran directament a la meva bústia de correu. |
ENGLISH Laura | Repàs dels continguts del curs. Us deixo l’enllaç al bloc d’anglès on hi trobareu un vídeo i unes fitxes per realitzar. | No heu d’enviar res, les respostes de les fitxes arribaran directament a la meva bústia de correu. |
MÚSICA Iván. | Fes la següent fitxa: | Envia un correu amb la cançó a: |
Matemàtiques Iván. | Fes la següent fitxa: | L’enquesta us donarà una correcció automàtica i la vostra puntuació. |
SCIENCE Iván. | Realitza les següents fitxes: | No heu d’enviar res, les respostes de les fitxes arribaran directament a la meva bústia de correu. |
PLÀSTICA | Realitza la següent fitxa: https://drive.google.com/file/d/1Y4vu_PzDWMISWEXQ3EHA5FMsBfCx5xvw/view?usp=sharing | Envieu una fotografía del vostre dibuix a alope232@xtec.cat |
TUTORIA | Dijous 11 de juny a les 11h farem la tutoria grupal. Recordeu de buscar un objecte i d’apuntar les pistes per fer-ho a la videoconferència, tal com vam provar en la que vam fer la setmana anterior. | |
DUBTES | Dimecres 3 de juny de 12 a 13h estaré per videoconferència per resoldre els dubtes que tingueu. Farem servir el mateix enllaç que teniu per les tutories. |
TASQUES DEL 2 AL 5 DE JUNY
ÀREA | TASCA A FER | COM ES FARÀ EL SEGUIMENT |
LENGUA CASTELLANA José Manuel | B) GRAMÁTICA. EL VERBO (página 107): 1.- Copiar el cuadro en la libreta y estudiar. 2.- Actividades a realizar en la libreta de los ejercicios nº 1 y nº 4. | Una vez realizadas las actividades tenéis que enviar una fotografía de los ejercicios por correo electrónico a: |
LLENGUA CATALANA Iván. | Realitza la següent fitxa sobre els possessius i els demostratius. Quan les tingueu acabades cliqueu a finish i poseu el vostre nom (m’arribaran les respostes directament) i podreu veure els resultats. | L’enquesta us donarà una correcció automàtica i la vostra puntuació. |
ENGLISH Laura | El 5 de juny és el “World Environment Day”, dia mundial del medi ambient. Aquesta setmana veurem un vídeo relacionat amb aquest dia i unes fitxes que trobareu a:
| No heu d’enviar res, les respostes de les fitxes arribaran directament a la meva bústia de correu. |
MÚSICA Iván. | Realitza la següent fitxa de les qualitats del so: | Envia un correu amb la cançó a: |
Matemàtiques Iván. | Realitza les següents fitxes sobre l’àrea i el perímetre. Recorda que són diferents.
Quan les tingueu acabades cliqueu a finish i poseu el vostre nom (m’arribaran les respostes directament) i podreu veure els resultats. | L’enquesta us donarà una correcció automàtica i la vostra puntuació. |
SCIENCE Iván. | Fes les següents fitxes: https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=4t&s=4t&t=c9r2eoxf0y&l=lv&i=fntsts&r=xj | Envieu la fotografia amb les respostes a: |
PLÀSTICA | Llegeix la tasca fer a la següent fitxa: https://drive.google.com/file/d/1zHkMv1VzXsCbhgOEdiwMMHthzk9e83cf/view?usp=sharing | Envieu una fotografía del vostre dibuix a alope232@xtec.cat |
EDUCACIÓ FÍSICA | MALABARS Observa el següent vídeo per aprendre els diferents passos per poder aprendre a fer malabars. Pots buscar per casa 3 objectes rodons (pilotes petites de tennis, ping pong, taronges, pomes…) Intenta a arribar fins a fer-ho amb 3 objectes. Comença a practicar!!! | Envía el vídeo a |
TUTORIA | Dijous 4 de juny a les 11h farem la tutoria grupal. | |
DUBTES | Dimecres 3 de juny de 12 a 13h estaré per videoconferència per resoldre els dubtes que tingueu. Farem servir el mateix enllaç que teniu per les tutories. |
TASQUES DEL 25 AL 28 DE MAIG
ÀREA | TASCA A FER | COM ES FARÀ EL SEGUIMENT |
LENGUA CASTELLANA José Manuel | A) COMPRENSIÓN LECTORA: 1.- Lectura y comprensión de: "Un besugo en la selva" (pág. 104-105) 2.- Actividades a realizar en la libreta de los ejercicios 1-2-3-4-5-8 (pág. 106) | Una vez realizadas las actividades tenéis que enviar una fotografía de los ejercicios por correo electrónico a: |
LLENGUA CATALANA Iván. | Llegeix el quadre de la pàgina 159 del llibre de català per recordar que són els determinants numerals i els ordinals. Després realitzeu la següent fitxa: Quan la tingueu acabada cliqueu a finish i poseu el vostre nom (m’arribaran les respostes directament). | Heu d’enviar les taules i els exercicis a ENVIEU TOTES LES ACTIVITATS QUE TENIU AMB MI EN UN MATEIX CORREU |
ENGLISH Laura | Entra al blog d’anglès: ENGLISH SITE, a grade 4. Completa la fitxa que he deixat enllaçada de “listening and reading comprehension”. HORARI PER CONSULTES I DUBTES D’ANGLÈS EN VIDEOCONFERÈNCIA. Rebreu l’enllaç pel classdojo. Dimarts de 15h a 16h i dijous de 10h a 11h | No heu d’enviar res, les respostes de les fitxes arribaran directament a la meva bústia de correu. |
MÚSICA Iván. | Graba un video tocant la cançó de flauta de la pàgina 68 del llibre de música. Fixeu-vos bé en les negres i corxeres per fer els ritmes correctament. | Envia un correu amb la cançó a: |
Matemàtiques Iván. | Llegeix el requadre blau de la pàgina 180 del llibre de matemàtiques sobre l’àrea d’una figura. Després realitza els exercicis de la fitxa que us poso a continuació que són gairebé els mateixos que teniu al llibre. Quan la tingueu acabada cliqueu a finish i poseu el vostre nom (m’arribaran les respostes directament). Després realitza l’exercici 25 de la pàgina 180 a la llibreta. ATENCIÓ Aquests dies aquesta pàgina té molte visites i a vegades no funciona i dona error. Si us passa accediu en un altre moment. | L’enquesta us donarà una correcció automàtica i la vostra puntuació. Envieu una fotografia de l’exercici 25 a ENVIEU TOTES LES ACTIVITATS QUE TENIU AMB MI EN UN MATEIX CORREU. |
SCIENCE Iván. | Llegeix la pàgina 62 del llibre de science sobre la lluna. Després realitza l’exercici 1 d’aquesta pàgina la llibreta. ACTIVITY BOOK: Fes l’exercici 2 de la pàgina 24. Un cop fet, posa nom a les llunes que has dibuixat dels dies 14 de maig, 22 de maig i 30 de maig. Al final de semana ho hauràs d’enviar. | Envieu la fotografia amb les respostes a: |
PLÀSTICA | Dibuixa una caricatura de tu mateix: https://drive.google.com/file/d/1st2UGaiglOafn8CCSoR4bDsXH3hA5ooV/view?usp=sharing | Envieu una fotografía del vostre dibuix a alope232@xtec.cat |
TUTORIA | Dijous 28 de maig a les 11h farem la tutoria grupal. | |
DUBTES | Dimecres 27 de maig de 12 a 13h estaré per videoconferència per resoldre els dubtes que tingueu. Farem servir el mateix enllaç que teniu per les tutories. | |
TASQUES DEL 18 AL 22 DE MAIG
ÀREA | TASCA A FER | COM ES FARÀ EL SEGUIMENT | ||||||||||||
LENGUA CASTELLANA José Manuel | Realiza la siguiente ficha en la libreta: https://drive.google.com/file/d/1agAV5AOIMzc_Rso5s-Tqh5pnZMBzhoOQ/view?usp=sharing | Una vez realizadas las actividades tenéis que enviar una fotografía de los ejercicios por correo electrónico a: | ||||||||||||
LLENGUA CATALANA Iván. | Llegeix els requadres de la pàgina 158 del llibre de català per repassar els demostratius i els possessius que vam treballar el curs anterior. Un cop ho heu llegit completeu les taules que trobareu a la següent fitxa (ho podeu fer a l’ordinador o la llibreta). https://drive.google.com/file/d/19OIIT0NZc2U_ZMaMbwTIlAtntZgua1mG/view?usp=sharing Després, quan les tinguis completades fes l’exercici 18 i 20 a la llibreta. | Heu d’enviar les taules i els exercicis a ENVIEU TOTES LES ACTIVITATS QUE TENIU AMB MI EN UN MATEIX CORREU | ||||||||||||
ENGLISH Laura | Entra al blog d’anglès: ENGLISH SITE, a grade 4. Mira el vídeo i completa la fitxa que he deixat enllaçada. NOVETAT, ENLLAÇ I HORARI PER CONSULTES I DUBTES D’ANGLÈS EN VIDEOCONFERÈNCIA: Dimarts de 15h a 16h Dijous de 10h a 11h Rebreu l’enllaç pel classdojo. | No heu d’enviar res, les respostes de les fitxes arribaran directament a la meva bústia de correu. | ||||||||||||
MÚSICA Iván. | Practiqueu la cançó de flauta de la pàgina 68 del llibre de música durant aquesta setmana. No l’haureu d’enviar fins a la propera setmana. Fixeu-vos bé en les negres i corxeres per fer els ritmes correctament. | No heu d’enviar res. | ||||||||||||
Matemàtiques Iván. | Aquesta setmana elaborarem una gràfica de temperatura a la llibreta. Heu de recollir la temperatura que marca el termòmetre cada dia a una mateixa hora del dia durant una setmana de dilluns a divendres. Quan ho tinguis has d’elaborar una gràfica amb l’evolució de la temperatura al llarg d’aquella setmana. Si no disposeu de termòmetre a casa podeu consultar el temps als informatius o a alguna aplicació del mòbil i seleccionar una franja horària. Per fer-ho elabora una quadrícula com aquesta on recullis la temperatura cada dia. Després fes un gràfic a la llibreta com al següent exemple.
| L’enquesta us donarà una correcció automàtica i la vostra puntuació. Envieu una fotografia dels passatemps a ENVIEU TOTES LES ACTIVITATS QUE TENIU AMB MI EN UN MATEIX CORREU. | ||||||||||||
SCIENCE Iván. | Recorda d’anar observant la lluna i recollint com l’has vist i a quina hora. “Com és el moviment de les ombres?” Observeu el següent vídeos: https://www.youtube.com/watch?v=xROrtBYp6FI&feature=youtu.be LA ROTACIÓ DE LA TERRA https://www.youtube.com/watch?v=M9WVY6xSSoI&feature=youtu.be Aquesta setmana heu de buscar un lloc a casa on os doni el sol una part del dia. Poseu un pal d’escombra o d’un recollidor fix en un lloc de casa com a continuació. Poseu 4 o més fulls units amb cinta adhesiva a sota del recollidor i amb l’ajuda d’una brúixola marqueu els punts cardinals. Si no teniu brúixola podeu posar al mòbil una aplicació per fer-la servir de brúixola o orientar-vos pel Sol.
Al centre ha de quedar el peu del pal. Durant tot un dia (en intervals de mitja hora) marqueu l’ombra que projecta el pal de l’escombra i escriviu l’hora en la que heu vist aquesta ombra.
Un cop ho heu fet responeu les següents preguntes: ABANS DE FER L’EXPERIMENT ¿Què creus que passarà? ¿L’ombra canviarà de posició?
DESPRÉS DE FER L’EXPERIMENT ¿Què ha passat? ¿L’ombra ha anat canviant de posició? ¿A què es degut que l’ombra hagi canviat de posició? | Envieu la fotografia amb les ombres que heu marcat i l’ombra i les respostes a les preguntes a: | ||||||||||||
PLÀSTICA | Completa el següent dibuix a escala i utilitza els mateixos colors. https://drive.google.com/open?id=1xhIr3-loG0nUUUHF13VjiWr9VFi92Ej4 | Envieu les respostes del document a alope232@xtec.cat | ||||||||||||
EDUCACIÓ EN VALORS José Manuel | Mireu el següent vídeo i després responeu les següents preguntes. https://www.youtube.com/watch?v=ZQGuVKHtrxc
| Envieu les respostes del document amb una foto de la llibreta a TENIU FINS EL 22 DE MAIG | ||||||||||||
EDUCACIÓ FÍSICA | Jugueu al joc que us deixem a continuació en família. https://drive.google.com/file/d/12pN3C6FHuvUdgMDNimvxEqgfLuTz5re1/view?usp=sharing | No heu d’enviar res. | ||||||||||||
TUTORIA | Dijous 21 de maig a les 11h farem la tutoria grupal. | |||||||||||||
DUBTES | Dimecres 20 de maig de 12 a 13h estaré per videoconferència per resoldre els dubtes que tingueu. Farem servir el mateix enllaç que teniu per les tutories. |
TASQUES DEL 11 AL 15 DE MAIG
ÀREA | TASCA A FER | COM ES FARÀ EL SEGUIMENT | ||||
LENGUA CASTELLANA José Manuel | Realizar los ejercicios 1, 2, 3, 4, 6, 7 y 8 en la libreta de la página 101. | Una vez realizadas las actividades tenéis que enviar una fotografía de los ejercicios por correo electrónico a: | ||||
LLENGUA CATALANA Iván. | Realitzeu el següent JCLIC: AVENTURA'T AMB L'ORTOGRAFIA C/Q NO HEU D’ENVIAR RES AQUEST COP. SI TROBEU ALGUNA COSA QUE NO SABEU FER PASEU A LA SEGÜENT ACTIVITAT Es tracta de refermar els aprenentatges que vam fer de la C/Q. | No cal enviar res.. | ||||
ENGLISH Laura | Reading Comprehension Treballarem la comprensió lectora amb una fitxa compartida al blog d’anglès: | No heu d’enviar res, les respostes de les fitxes arribaran directament a la meva bústia de correu. | ||||
MÚSICA Iván. | Realitzeu la següent fitxa. Quan la tingueu acabada cliqueu a “Check my answers” i feu una foto dels resultats obtinguts i envieu-la al meu correu. Heu d’enviar una foto com la següent: | Envia la fotografia a: | ||||
Matemàtiques Iván. | Realitza els problemes del següent qüestionari: Realitza el següents passatemps matemàtics de la següent fitxa: | L’enquesta us donarà una correcció automàtica i la vostra puntuació. Envieu una fotografia dels passatemps a ENVIEU TOTES LES ACTIVITATS QUE TENIU AMB MI EN UN MATEIX CORREU. | ||||
SCIENCE Iván. | LES FASES DE LA LLUNA Observeu els següents vídeos: THE MOON FOR KIDS https://www.youtube.com/watch?v=B-b4XvuQo1Y https://www.youtube.com/watch?v=lfPcs0cCJjU CURIOSIDADES DE LA LUNA https://www.youtube.com/watch?v=R2HXf6XpTZU Cada nit observarem la lluna i la dibuixarem com l’heu vist cada dia fins a final de mes (31 de maig) en una taula com la següent, o també podeu anotar a la llibreta cada dia en el que us trobeu i a sota fer el dibuix de com heu vist la lluna. Mireu cada dia el cel i busqueu la Lluna. Si la veieu, dibuixeu-la i escriviu quan l’heu vist: MATÍ, TARDA o NIT
| No haureu d’enviar res fins al 31 de maig.. | ||||
PLÀSTICA | Realitzeu el següent JClic. https://clic.xtec.cat/projects/dalipri/jclic.js/index.html Salvador Dalí (primària) Un cop el tingueu fet, respon les preguntes del següent document. Teniu temps per enviar-ho. https://drive.google.com/file/d/1vF7I6aptuNWbW9OfL68gHQC5m2nwnz0e/view?usp=sharing | Envieu les respostes del document a alope232@xtec.cat | ||||
EDUCACIÓ EN VALORS José Manuel | Mireu el següent vídeo i després responeu les següents preguntes. https://www.youtube.com/watch?v=ZQGuVKHtrxc
| Envieu les respostes del document amb una foto de la llibreta a TENIU FINS EL 22 DE MAIG | ||||
TUTORIA | Dijous 14 de maig a les 11h farem la tutoria grupal. |
TASQUES DEL 4 AL 8 DE MAIG
ÀREA | TASCA A FER | COM ES FARÀ EL SEGUIMENT |
LENGUA CASTELLANA José Manuel | E) LITERATURA. LOS RECURSOS LITERARIOS. 1.- Copiar el cuadro en la libreta y estudiar. 2.- Actividades a realizar en la libreta de los ejercicio 2-3-4-5-6-7-8 | Una vez realizadas las actividades tenéis que enviar una fotografía de los ejercicios por correo electrónico a: |
LLENGUA CATALANA Iván. | Llegeix les pàgines 160 i 161 del llibre del tercer trimestre sobre l’ús de g/gu i c/qu per repassar el que vam fer l’any passat a tercer de primària. Després realitzeu les activitats 25, 26, 27 i 29 de la pàgina 160 i 161.
| Un cop fets envieu una fotografía dels exercicis. ENVIEU TOTES LES ACTIVITATS QUE TENIU AMB MI EN UN MATEIX CORREU. |
ENGLISH Laura | “In the future” Seguim repassant el futur amb GOING TO. amb dues fitxes que us deixaré enllaçades al bloc d’anglès: https://sites.google.com/site/englishsantferran/ | No heu d’enviar res, les respostes de les fitxes arribaran directament a la meva bústia de correu. |
MÚSICA Iván. | A continuació us deixo un exercici per practicar la lectura de les notes. Feu clic al següent enllaç i comenceu per 3 notes. Heu de picar la tecla del piano que té el nom de la nota que us sortirà en el pentagrama. Quan ja supereu les 3 notes paseu a les següents. https://aprendomusica.com/const2ca/03agafanotes/agafanotes.html | No cal que envieu res. |
Matemàtiques Iván. | COSSOS RODONS Observa els següents vídeos per recordar que són els cossos rodons. El primer vídeo és el que vau treballar a 1r i 2n;: https://www.youtube.com/watch?v=xWDhrWMNdJs Aquest segon és el que pertany a 4t. https://www.youtube.com/watch?v=8NMJo7Z_8Z0 Un cop ho heu fet feu l’exercici 14 i 18 de la pàgina 196.
| Envieu una fotografia de les activitats a ENVIEU TOTES LES ACTIVITATS QUE TENIU AMB MI EN UN MATEIX CORREU. |
SCIENCE Iván. | Entreu al següent qüestionari, mireu els vídeos que apareixen i responeu les preguntes. | L’enquesta us donarà una correcció automàtica i la vostra puntuació.. |
PLÀSTICA | Realitza el següent Jclic. https://clic.xtec.cat/projects/joanmiro/jclic.js/index.html Un cop el tingueu fet, respon les preguntes del següent document. Teniu temps per enviar-ho fins el 10 de MAIG. https://drive.google.com/open?id=1289HD1sp2m-6LedO4X91d5fXz84ozdrS | Envieu les respostes del document a alope232@xtec.cat TENIU FINS EL 10 DE MAIG |
EDUCACIÓ FÍSICA José Manuel | Observeu el vídeo que teniu al següent enllaç on trobareu un recull d’exercicis que pots realitzar a casa fàcilment. Escull un d’ells i envia el video. INTENTEU BAIXAR LA QUALITAT DE LA CÀMERA PER PODER-HO ENVIAR. Si no, no podreu enviar-ho. A més a més, us recordem que l’Organització Mundial de la Salut (OMS) ens recomana que els nens i els adolescents realitzin 60 minuts d’activitat física cada dia de la setmana. | |
TUTORIA | Dijous 7 d’abril a les 11h farem la tutoria grupal. |
TASQUES DEL 27 AL 30 D’ABRIL
INSTRUCCIONS:
SI teniu més de una assignatura amb el mateix professor envieu tota la feina en el mateix correu.
Iván Pena García - 4t - Tota la feina de la setmana.
ÀREA | TASCA A FER | COM ES FARÀ EL SEGUIMENT |
LENGUA CASTELLANA José Manuel | D) ORTOGRAFÍA. EL PUNTO Y LOS PUNTOS SUSPENSIVOS. 1.- Copiar el cuadro en la libreta y estudiar. 2.- Actividades a realizar en la libreta de los ejercicios 1-3 | Una vez realizadas las actividades tenéis que enviar una fotografía de los ejercicios por correo electrónico a: |
ENGLISH Laura | “FUTURE PLANS” This week we are going to do plans for the next weekend. Find how to do it at the ENGLISH SITE. Aquesta setmana farem plans per al proper cap de setmana. Ara que us deixen sortir una estoneta. Mireu com fer-ho al blog d’anglès. | És important que a l’assumpte del correu em poseu el nom i el curs de l’alumne/a |
MÚSICA Iván. | Mira el següent vídeo i balla la coreografía de “Think”- Aretha Franklin. https://www.youtube.com/watch?v=wtSw9LWacq4 Mira el següent vídeo de la dansa rusa de Txaikovski i balla la coreografía. | No cal que envieu res. |
Matemàtiques Iván. | Accedeix a aquest JCLIC i realitza les activitats de la unitat 10 i 15 per repassar les figures geomètriques que hem estat fent. https://clic.xtec.cat/projects/mates3ro/jclic.js/index.html Quan arribeu al final, feu clic al rellotge que hi ha abaix a la dreta al jclic i us sortirà una imatge com la següent i és la que heu d’enviar. | Les aplicacions us donaran les diferents puntuacions. Quan les tingueu fetes envieu fotografies amb les puntuacions obtingudes. Al final de cada exercici us sortirà la vostra puntuació. ENVIEU TOTES LES ACTIVITATS QUE TENIU AMB MI EN UN MATEIX CORREU. |
SCIENCE Iván. | Mira el següent vídeo on s’expliquen els moviments de translació i rotació. https://www.youtube.com/watch?v=cDed5eXmngE&feature=emb_title Llegeix la pàgina 60 del llibre de science escoltant el següent àudio. Després tradueix les següents paraules a la llibreta i repeteix la seva pronunciació amb aquest àudio. Axis, anticlockwise, revolution, rotation, sunrise, sunset; orbit, revolve, rise, rotate, set. | Envieu un audio llegint el text de la pàgina 60 de science. |
PLÀSTICA | Realitza el següent Jclic. https://clic.xtec.cat/projects/joanmiro/jclic.js/index.html Un cop el tingueu fet, respon les preguntes del següent document. Teniu temps per enviar-ho fins el 10 de MAIG. https://drive.google.com/open?id=1289HD1sp2m-6LedO4X91d5fXz84ozdrS | Envieu les respostes del document a alope232@xtec.cat TENIU FINS EL 10 DE MAIG |
EDUCACIÓ FÍSICA José Manuel | Realitzeu TABATA cada dia de la setmana almenys 4 vegades cada dia. Recorda que un TABATA són 4 minuts de treball distribuïts de manera que 20 segons són de feina i 10 segons de descans. | |
TUTORIA | Dijous 30 d’abril a les 11h farem la tutoria grupal un altre cop. |
TASQUES DEL 20 AL 24 D’ABRIL
INSTRUCCIONS:
SI teniu més de una assignatura amb el mateix professor envieu tota la feina en el mateix correu.
Iván Pena García - 4t - Tota la feina de la setmana.
ÀREA | TASCA A FER | COM ES FARÀ EL SEGUIMENT | ||||||||||||
LENGUA CASTELLANA José Manuel | B) USO DEL DICCIONARIO: página 94 1.- Copiar el cuadro en la libreta. 2.- Actividades a realizar en la libreta de los ejercicios 1-2-3 C) GRAMÁTICA. LOS PRONOMBRES PERSONALES: página 95 1.- Copiar el cuadro en la libreta. 2.- Actividades a realizar en la libreta de los ejercicio 1-2-3 3.- Estudiar los pronombres personales. | Una vez realizadas las actividades tenéis que enviar una fotografía de los ejercicios por correo electrónico a: | ||||||||||||
LLENGUA CATALANA Iván. | Com que aquest setmana és Sant Jordi, escriureu un conte. Recordeu que tots els contes han de tenir un plantejament, nus i desenllaç. Observa la següent imatge, dona resposta a totes les preguntes i crea el teu conte. Quan el tingueu envieu-me només la història. NO HEU D’ESCRIURE EL CONTE COM SI ANESSIU RESPONEN TOTES LES PREGUNTES SEGUIDES. Les preguntes són una guia. Podeu fer-lo a la llibreta i enviar una foto o bé fer-lo a l’ordinador i enviar l’arxiu. | Quan el tingueu acabat, podeu adjuntar com arxiu al correu: ENVIEU TOTES LES ACTIVITATS QUE TENIU AMB MI EN UN MATEIX CORREU.
| ||||||||||||
ENGLISH Laura | Hello boys and girls, Aquesta setmana fa anys que va néixer un dels més grans escriptors de la literatura universal, segur que us sona el seu nom, William Shakespeare” i és que va escriure obres molt famoses. Aquesta setmana l’activitat d’anglès està relacionada amb una de les obres d’aquest escriptor, ho trobareu tot al bloc d’anglès de l’escola: https://sites.google.com/site/englishsantferran/ | És important que a l’assumpte del correu em poseu el nom i el curs de l’alumne/a | ||||||||||||
MÚSICA Iván. | Canta i aprèn la cançó de Sant Jordi de “Drac fuig d’aquí”. A continuació us deixo l’enllaç de la cançó. https://www.youtube.com/watch?v=WXM3Nw_tJ1E Després podeu dibuixar els personatges que surten en aquesta cançó, us deixo els dibuixos en aquest enllaç. https://drive.google.com/file/d/1btRJAT3rKndU5puH-YXYQjewFaa6fI55/view?usp=sharing | No cal que envieu res. | ||||||||||||
Matemàtiques Iván. | MATEMÀTIQUES Llegeix el quadre blau de la pàgina 192 i 193 per recordar els elements del cossos geomètrics que vam treballar al curs de tercer. Un cop ho hagis fet, construeix els cossos geomètrics del quadre blau de la pàgina 194 del llibre de matemàtiques amb escuradents i plastilina (si no teniu plastilina podeu unir amb pegament, cinta adhesiva…). En total, heu de construir 8 cossos geomètrics. A continuació, us deixo una imatge de com hauria de quedar.
Un cop ho tingueu fet omple la següent taula per cada una de les figures que has creat, és a dir, heu de tenir 8 taules com aquesta, una per cada figura.
| Quan el tingueu acabat, podeu adjuntar com arxiu al correu: ENVIEU TOTES LES ACTIVITATS QUE TENIU AMB MI EN UN MATEIX CORREU. | ||||||||||||
SCIENCE Iván. | Torneu a llegir les pàgines 57,58 i 59 del llibre de science. Després, realitzeu les activitats del següents enllaç per repassar el vocabulari que hem treballat en aquesta unitat. https://quizlet.com/_8bdyqx?x=1jqt&i=2tddxs
Finalment, entreu al següent qüestionari, mireu els vídeos que apareixen i responeu les preguntes. | L’enquesta us donarà una correcció automàtica i la vostra puntuació. | ||||||||||||
PLÀSTICA | En primer lloc, observeu el següent vídeo i realitzeu la vostra rosa per Sant Jordi. Si no teniu papers de colors podeu pintar-los amb pintura, plastidecors… https://www.youtube.com/watch?v=f5OQXkOdN2w Després, feu el següent JCLIC. https://clic.xtec.cat/projects/miro/jclic.js/index.html | Envieu les fotografies de les vostres roses a alope232@xtec.cat |
TASQUES DEL 14 AL 17 D’ABRIL
INSTRUCCIONS:
ÀREA | PROFESSOR/A + CORREU | TASCA A FER | COM ES FARÀ EL SEGUIMENT | ||||||||||
LENGUA CASTELLANA | JOSÉ MANUEL | COMPRENSIÓN LECTORA: 1.- Lectura y comprensión de un cartel: "Mercadillo solidario" de la página 92 del libro de Lengua Castellana. 2.- Realizar las actividades 1-2-3-4-5-6-7-8-9 de la página 93 en la libreta.
| Una vez realizadas las actividades tenéis que enviar una fotografía de los ejercicios por correo electrónico a: | ||||||||||
LLENGUA CATALANA | IVÁN | COMPRENSIÓ LECTORA Llegir la lectura de les pàgines 130-131 del llibre de català. Després respon les preguntes sobre la lectura de la següent enquesta: FEU CLIC AQUÍ PER ACCEDIR AL QÜESTIONARI. | L’enquesta us donarà una correcció automàtica i la vostra puntuació.
| ||||||||||
ENGLISH | LAURA | Aquesta primera setmana haureu de confeccionar un horari de les vostres activitats diàries. Ho podeu fer en una taula com aquesta:
Em podeu posar totes les activitats que feu: “homework”, “sport”, “dancing”, “listening to music”... Feu-la ben bonica!!! A més us servirà per tenir una rutina durant els dies de confinament. Podeu fer-la al word, en lloc d’insertar imatge poseu insertar taula, si us resulta complicat la podeu dibuixar i fer una foto. | Quan la tingueu acabada, me la podeu adjuntar com arxiu o una foto al correu: És important que a l’assumpte del correu em poseu el nom i el curs de l’alumne/a | ||||||||||
MÚSICA | IVÁN | Aquesta setmana repassarem/practicarem la cançó “LA NOTA MI”. Teniu la cançó a la pàgina 66 del llibre de música. Quan l’hagueu repasat envieu el vostre vídeo tocant la cançó al meu correu. | Quan la tingueu acabada, la podeu adjuntar com arxiu al correu: És important que a l’assumpte del correu em poseu el nom i el curs de l’alumne/a | ||||||||||
Matemàtiques | IVÁN | Llegir i repasar l’apartat “Què en sé” de la pàgina 173 del llibre de matemàtiques i fer els exercicis 6 i 7 d’aquesta pàgina a la llibreta. Realitzar les activitats 8, 9 i 10 de la pàgina 174 a la llibreta. Comprova els resultats d’aquest exercicis al següent qüestionari: FEU CLIC AQUÍ PER ACCEDIR AL QÜESTIONARI. | L’enquesta us donarà una correcció automàtica i la vostra puntuació. | ||||||||||
|
|
|
|