Сценарий литературной гостиной, посвященной 125-летию со дня рождения М.А.Булгакова. «Вехами жизни Великого Мастера»

Оборудование: Портрет М.Булгакова, фрагменты художественных фильмов по мотивам произведений  М.А.Булгакова («Дни Турбиных», «Мастер и Маргарита»).

Цели: Расширить знания учащихся о судьбе М.А.Булгакова, показать трагедию личности в тоталитарном государстве, побуждать к проявлению личностного отношения к творчеству писателя.

Вступительное слово. Первый ведущий:

    В экстремальных условиях человеку бывает нелегко сделать  выбор, не погрешив против собственной совести.

  Михаил Булгаков сделал свой выбор в пользу правды, когда,  воплощая события гражданской войны в прозе и драматургии, выступил как честный художник, в пользу правды, когда обличал советскую действительность в 20-е годы прошлого века.

Второй ведущий:

   Детство будущего писателя было безоблачно. Дружная обстановка большой интеллигентной семьи способствовала развитию его многочисленных талантов.  

Третий ведущий:

                 На Андреевском спуске старинном,

                 Где древний Подол сбегал,

                 В милом домике с мезонином

                 Гений Мастера расцветал.  

                 Он рос любовью окруженный

                 Среди любимых книг и нот,

                 И слушал он обвороженный

                 Часы, игравшие гавот.

Четвертый ведущий:

     Учеба в Александровской гимназии, где проявились разносторонние дарования юноши, – сочинял,  рисовал, пел. А позже – медицинский факультет Императорского университета.

      И вот молодой врач, мечтающий о возможности помогать людям, отправляется в глухую Смоленскую губернию. Сколько замыслов, сколько планов…

       И вдруг отречение царя,  октябрьский переворот,  гражданская война, оккупация немцами Украины…

Фрагмент из кинофильма «Дни Турбиных»

 Пятый ведущий:

                 Символ уюта – зелёная лампа,

                 Чай на веранде, налаженный быт –

                 Всё в девятнадцатом кануло в Лету,

                 Прежний уют был напрочь забыт.

Первый ведущий:

                Город устал от смены властей:

                Немцы, петлюровцы,

                Белые, красные…

                Вот и Деникин стоит у дверей.

                В «Турбиных» отразит эти вехи ужасные.

Второй ведущий:

       Михаил Булгаков был мобилизован врачом в деникинскую армию и отправлен в Северный Кавказ.

 Третий ведущий:

               С белою армией он отступал,

               Горный Кавказ пристанищем стал.

               Публикация первая здесь родилась,

               С больницей навеки разорвана связь.

  Четвертый ведущий:

    Будущий Мастер сделал главный и окончательный выбор в тревожные дни социального разлома – посвятить себя литературе. Осознавая потерю милой дореволюционной России, он был готов покинуть родину, которая стала для него чужой.

     Но судьба распорядилась иначе: он в Москве.

Пятый ведущий:

               Москва в его жизнь вошла навсегда…

               Травля властей, голод, нужда.

               И только упорство ему помогало,

               И тяга к искусству пропасть не давала.

Первый ведущий:

         Именно в Москве происходит становление Булгакова как писателя. Он отмежевался от модных тогда различных литературных течений. Мишенью сатирика стали уродства советского быта.

               Себе в учителя он классиков избрал,

               Он Гоголя традиции смело воплощал,

               Сатирой фельетонов изобличая быт,

               Благодаря остротам сегодня не забыт.

Второй ведущий:

   Роман «Белая гвардия» стал отправным рубежом, за которым восходила слава великого Мастера.

        «Белая гвардия» - это история о войне в Киеве. Несмотря на полнейшую разруху, роман создаёт необъяснимое, но ясное ощущение уюта.  

Писатель смог сделать зимний, охваченный погромами Город, притягательным местом:

                 С изразцами уютная печка,

                 Полки с книгами, белый рояль…

                 Но  унёс это счастье беспечное

                 Город снежный и вьюжный февраль.

Третий ведущий:

        Критики окрестили «Белую гвардию» «Вишневым садом» белого движения. И началась травля: пьесы сняты с репертуара, методично вытеснялись из печати произведения.

Четвертый ведущий:

                 Но вместе со славой и горечь приходит,

                 Гоненье, вражда и забвенье.

                 К Голгофе с крестом своим Мастер подходит,

                 Познал он всю тяжесть Христова мученья.

Пятый ведущий:

       Так появилось «Письмо к правительству».

                 Не возвратить мне той России,

                 С которой я связал мечты.

                 Покинуть я хочу Россию,

                 Разведены уже мосты.

Первый ведущий:

        Но потом был звонок самого Сталина. Булгаков получил работу. Проблема физического выживания была решена.

Второй ведущий:

       30-е годы… Роман «Мастер и Маргарита». Роман о Дьяволе. Роман о бесовской сущности большевизма. Роман о борьбе Добра и Зла в большевистской России.

Фрагмент кинофильма «Мастер и Маргарита»

              Следы уродливой культуры

              В романе он отобразил,

              Как сущность человеческой натуры

              Строй большевистский исказил

              Ты всех задуматься заставил,

              Зачем на свет родимся мы,

              Добро иль Зло  земле оставим?

              Или падем под властью тьмы?

              Роман в романе написав,

              Любовь увековечил ты.

              И славу Мастеру воздал,

              Осуществив его мечты.

              Ему покой с любимой дал

              И вечный домик у реки,

              Свободу сладкую в тиши

              За все страдания воздал

Третий ведущий:    

             Великий Мастер, ты не умер!

             Тебе лишь только 125!

             Великий Мастер! Ты не умер!

             Во славе будешь ты сиять!