Published using Google Docs
Програма вебінара АКДЧ.docx.docx
Updated automatically every 5 minutes

ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ

АКАДЕМІЯ ЦИФРОВОГО РОЗВИТКУ

ПРОГРАМА

проведення вебінара

"Академічна доброчесність та інформаційний пошук у Google Scholar"

“Затверджено”

                                                                    Директор

/А.В. Букач /

Протокол № 4  від 14 липня 2023 р.

Освітню програму вебінара "Академічна доброчесність та інформаційний пошук у Google Scholar" розроблено Чукановою Світланою Олександрівною, канд. пед. н., старшим викладачем кафедри психології та педагогіки, зав. сектору Наукової бібліотеки Національного університету «Києво-Могилянська академія»; Google Certified Educator Levels 1, 2.

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Актуальність.

Академічна доброчесність﹣це питання, яке є високопріоритетним для академічної спільноти, оскільки воно стосується збереження високих стандартів наукової діяльності. З поширенням наукових досліджень та зростанням доступності інформації, дослідники стикаються з новими викликами, пов'язаними з підтриманням інтегритету наукових публікацій та дотриманням етичних стандартів.

Порушення академічної доброчесності може мати серйозні наслідки для наукової спільноти та дослідницької кар'єри окремих науковців. Таким чином, питання академічної доброчесності стає все більш актуальним у зв'язку з посиленням конкуренції в науковому середовищі та зростанням впливу соціальних мереж на діяльність науковців.

Останнім часом, виникли нові виклики щодо збереження академічної доброчесності, такі як збільшення кількості наукових публікацій та розширення доступу до наукових даних. Ці фактори підвищують ризик порушення доброчесної поведінки серед дослідників.

Таким чином, збереження доброчесності у наукових дослідженнях та в усіх аспектах академічної діяльності є ключовим завданням для наукової спільноти. Враховуючи цей контекст, питання академічної доброчесності є важливим для дискусії та розгляду в рамках наукових форумів та інших подій.

Вебінар буде цікавий для тих дослідників, студентів та викладачів, хто прагне сформувати цілісну систему знань про сукупність моральних та юридичних принципів і правил, якими мають керуватися учасники освітнього та наукового процесів в академічному середовищі; розвинути практичні уміння і навики щодо реалізації вищезазначених принципів та правил під час проведення їхньої професійної та наукової діяльності.

Мета: формування цілісної системи знань про сукупність моральних та юридичних принципів і правил, якими мають керуватися учасники освітнього та наукового процесів в академічному середовищі; розвиток практичних умінь і навиків щодо реалізації вищезазначених принципів та правил під час проведення їхньої професійної та наукової діяльності.

Основні завдання:

Місце заходу в освітній програмі підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, навчально-допоміжного персоналу в галузі освіти: програма заходу містить елементи цифрового компонента програми підвищення кваліфікації.

Компетентності й освітні продукти, на формування (розвиток, удосконалення)яких спрямована реалізація заходу: 

  1. Реалізація заходу спрямована на розвиток та вдосконалення інформаційно-цифрової компетентності, формування вміння використовувати інструменти для пошуку наукової інформації, зокрема Google Scholar.
  2. Компетентності з критичного осмислення інформаційних джерел.
  3. Компетентності з використання технологій: навички роботи зі спеціалізованими програмними продуктами та інструментами для пошуку наукової інформації та формування бібліографічних посилань.
  4. Компетентності з комунікації та співпраці: здатність спілкуватися та співпрацювати з колегами, які мають різні рівні знань та досвіду академічного письма.

Форма підвищення кваліфікації: дистанційна

Вид підвищення кваліфікації: вебінар

Цільова група:  педагогічні кадри, дослідники, здобувачі ступеню «Доктор філософії», здобувачі вищої освіти.

Навчальні заняття за програмою проходять у формі вебінара (онлайн-зустріч в Google Meet, сайт у підтримку заходу https://sites.google.com/view/akdch052023 )

За результатами успішного виконання програми підвищення кваліфікації (не менше 80 % виконаних тестових завдань) учасники отримують сертифікат встановленого зразка.

Очікуваний результат: розвинуто фахову компетентність педагогічних працівників, дослідників, бібліотечних працівників щодо пошуку матеріалів у базах даних наукової інформації та доброчесного їх використання у своїй діяльності (пошук засобами Google).

Дата проведення:   6 вересня 2023 р. о 10:30

Тривалість вебінара та його складників в академічних годинах: 2 академічні години.

Тематичний план

№ з/п

Структурні елементи програми заходу

Обсяг навчального часу (в акад. год)

1.

Поняття «академічна доброчесність»

0,25

2.

Різновиди порушень академічної доброчесності

0,25

3.

Інформаційна грамотність та її компоненти

0,50

4.

Збереження балансу голосу

0,50

5

Робота з Google Scholar

0,25

6.

Обговорення. Відповіді на запитання.

0,25

Усього год

2

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНИХ ДЖЕРЕЛ

ЗАКОНИ УКРАЇНИ

  1. Закон України «Про авторське право і суміжні права» URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/3792-12 (Дата звернення 11.03.2020)
  2. Закон України «Про вищу освіту» URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18 (Дата звернення 11.03.2020)
  3. Закон України «Про наукову і науково-технічну діяльність» URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/848-19  (Дата звернення 11.03.2020)
  4. Закон України «Про освіту» URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19 (Дата звернення 11.03.2020)
  5. Положення про Національний репозитарій академічних текстів // Законодавство України: [Веб-сайт]. 2017. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/541-2017-%D0%BF (дата звернення: 25.03.2020).

ОСНОВНА ЛІТЕРАТУРА:

  1. ДСТУ 8302:2015: офіційні виправлення у 2017 році // Slideshare. NaUKMA Library: [Веб-сайт]. Київ, 2017. URL: https://www.slideshare.net/naukmalibrary/83022015-2017 (дата звернення: 25.03.2020).

  1. Е-ресурси // НАУКОВА БІБЛІОТЕКА Національного університету "Києво-Могилянська академія": [Веб-сайт]. Київ. URL: https://library.ukma.edu.ua/index.php?id=643 (дата звернення: 25.03.2020).

  1. Положення про академічну доброчесність здобувачів освіти у НаУКМА // Національний університет «Києво-Могилянська академія». Нормативні документи: [Веб-сайт]. Київ, 2018. URL: https://www.ukma.edu.ua/index.php/about-us/sogodennya/dokumenty-naukma/cat_view/1-dokumenty-naukma/12-normatyvna-baza-naukma/6-systema-zabezpechennia-iakosti-osvitnoi-diialnosti-ta-iakosti-vyshchoi-osvity/71-normatyvni-dokumenty (дата звернення: 25.03.2020).
  2. Що потрібно знати про плагіат : посібник з академічної грамотності та етики для "чайників" / уклад. Гужва О. О. - [Б. м. : б. в., 2012?]. - 72 с. URL: http://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/7681 (дата звернення: 24.03.2020).

  1. 2.5 Performing a Building Blocks Search - Rune Kurdahl // Academic Information Seeking. Coursera: [Веб-сайт]. Copenhagen. URL: https://ru.coursera.org/lecture/academicinfoseek/2-5-performing-a-building-blocks-search-rune-kurdahl-QjkNX (дата звернення: 25.03.2020).

  1. Academic Integrity // Columbia College. Columbia University in the City of NY: [Веб-сайт]. NY. URL: https://www.college.columbia.edu/academics/academicintegrity (дата звернення: 25.03.2020).

  1. Academic Integrity Tutorial Quzz // University of Maryland Global Campus: [Веб-сайт]. Maryland, 2020. URL: https://www.umgc.edu/current-students/learning-resources/academic-integrity/tutorial/interactive.html (дата звернення: 25.03.2020).

  1. Academic Integrity Tutorial Transcript // University of Maryland Global Campus: [Веб-сайт]. Maryland, 2020. URL: https://www.umgc.edu/current-students/learning-resources/academic-integrity/tutorial/story_content/external_files/Academic%20Integrity%20Tutorial%20TRANSCRIPT.pdf (дата звернення: 25.03.2020).

  1. Bertram Gallant, Tricia, 1970  Academic integrity in the twenty first century : a teaching and learning imperative / Tricia Bertram Gallant.   Middletown, DE : [s. n., 2016]. xvii, 143 p. ;.23 cm.

  1. Carroll, Jude. A handbook for deterring plagiarism in higher education / Jude Carroll.   [Middletown : s. n., 2018].   128 p.

  1. CILIP Definition of Information Literacy 2018 // cILIP. 2018. URL: https://infolit.org.uk/ILdefinitionCILIP2018.pdf (дата звернення: 23.03.2020).

  1. Data Citation Synthesis Group: Joint Declaration of Data Citation Principles. Martone M. (ed.) San Diego CA: FORCE11; 2014 https://doi.org/10.25490/a97f-egyk (дата звернення: 24.03.2020).
  2. Five Laws of MIL // UNESCO: [Веб-сайт]. 2017. URL: http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CI/CI/pdf/Events/mil_five_laws_english.png (дата звернення: 23.03.2020).

  1. Gilmore, Barry. Plagiarism : a how not to guide for students / Barry Gilmore.   Portsmouth, NH : Heinemann, [2009].   vi, 98 p. : ill. ;.24 cm.

  1. Information Literacy 101 - The Basics of Using the Salmon Library // M. Louis Salmon Library : [Веб-сайт]. Alabama, 2020. URL: http://libguides.uah.edu/informationliteracy/search (дата звернення: 23.03.2020).

  1. Lang, James M., author. Cheating lessons : learning from academic dishonesty / James M. Lang.   Cambridge, Massachusetts ; London, England : Harvard University Press, [2013].   viii, 256 p.

  1. Macfarlane, Bruce. Researching with integrity : the ethics of academic enquiry / Bruce Macfarlane.   New York : Routledge, [2010].   xv, 190 p.

  1. Marsh, Bill, 1964  Plagiarism : alchemy and remedy in higher education / Bill Marsh.   Albany : State University of New York Press, c2007.   xi, 176 p. ;.24 cm.

  1. Meadows A. Everything you ever wanted know about ORCID: . . . but were afraid to ask // College & Research Libraries News.Vol 77, No 1 (2016). Meadows. 2016. URL: https://crln.acrl.org/index.php/crlnews/article/view/9428/10644 (дата звернення: 24.03.2020).

  1. Media and Information Literacy // UNESCO: [Веб-сайт]. 2017. URL: http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/media-development/media-literacy/mil-as-composite-concept/ (дата звернення: 25.03.2020).

  1. Plagiarism Tutorial : [Веб-сайт]. San Diego. URL: https://libraries.ucsd.edu/assets/elearning/plagiarism/mod1-define-web/story_html5.html (дата звернення: 24.03.2020).

  1. Retraction Watch Database: [Веб-сайт]. 2020. URL: http://retractiondatabase.org (дата звернення: 25.03.2020).

  1. Stern, Linda, 1947  What every student should know about avoiding plagiarism / Linda Stern.   New York : Pearson/Longman, [2007].   vi, 74 p. : ill.

  1. Sutherland Smith, Wendy. Plagiarism, the Internet and student learning : improving academic integrity / Wendy Sutherland Smith.   New York : Routledge, [2008].   x, 224 p. : ill.

  1. Take That Back: The Top Scientific Retractions of 2019 By Christopher Wanjek December 31, 2019 // LIVESCIENCE: [Веб-сайт]. 2019. URL: https://www.livescience.com/top-retracted-science-studies-2019.html (дата звернення: 25.03.2020).

  1. Web of Science: [Веб-сайт]. URL: https://www.webofscience.com/ (дата звернення: 25.03.2020).

  1. Weber Wulff, Debora. False feathers : a perspective on academic plagiarism / Debora Weber Wulff.   Berlin : Springer, [2014].   xv, 200 p. : ill. ;.25 cm

ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА:

  1. Академічна доброчесність в університеті // ВУМ on-line : [Веб-сайт]. URL: https://vumonline.ua/course/academic-integrity-at-the-university/ (дата звернення: 25.03.2020)

  1. Академічна чесність як основа сталого розвитку університету / Міжнарод. благод. Фонд “Міжнарод. фонд. дослідж. освіт. політики”; за заг. ред. Т.В.Фінікова, А.Є.Артюхова – К.; Таксон, 2016. – 234 с. URL: https://www.univer.kharkov.ua/images/redactor/news/2016-09-07/chesnist_osnova_rozvitk_Univers.pdf  (дата звернення: 25.03.2020).

  1. Навчання студентів академічній доброчесності у бібліотеці ВНЗ : методичні поради [електронні ресурси] / авт.-уклад. : Л. В. Савенкова, С. О. Чуканова ; редкол. : В. С. Пашкова, О. В. Воскобойнікова-Гузєва, Я. Є. Сошинська ; Укр. бібл. асоц., Секція університет. б-к. - Київ : [УБА], 2016. - 39 с. : іл., табл. + 1 CD-ROM. URL: http://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/10872  (дата звернення: 25.03.2020).

  1. Ресурси // Проект сприяння академічній доброчесності в Україні (Srtengthening Academic Integrity in Ukraine Project — SAIUP): [Веб-сайт]. URL: https://saiup.org.ua/resursy/ (дата звернення: 25.03.2020).

  1. Чуканова С. О. Академічна доброчесність: презентація до курсу "Вступ до Могилянських студій" (2019/2020 н.р.) // eKMAIR. Київ, 2020. URL: http://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/11864 (дата звернення: 25.03.2020).

  1. Чуканова С. О. Дотримання норм академічної доброчесності у процесі управління дослідницькими даними: зарубіжна практика // український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук. - 2018. - № 2. - С. 52-63. Київ, 2018. URL: https://doi.org/10.31866/2616-7654.2.2018.152574 (дата звернення: 25.03.2020).

  1. Чуканова С. О. Термін "академічна доброчесність" у контексті бібліотекознавства // термінологія документознавства та суміжних галузей знань : збірник наукових праць. - Київ : Четверта хвиля, 2019. - Вип. 11. - С. 81-84. . Київ, 2019. URL: http://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/14516 (дата звернення: 25.03.2020).

  1. Чуканова С. О. Фундаментальні цінності академічної доброчесності: [постер] // eKMAIR . Київ, 2018. URL: http://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/14516 (дата звернення: 25.03.2020).

  1. Callicott B., Scherer D., Wesolek A. Making Institutional Repositories Work. USA: Purdue University Press, 2016. 360 с. URL: https://oapen.org/download?type=document&docid=626981  (дата звернення: 23.03.2020).

  1. Chukanova S. Methods of Teaching BA Students Academic Integrity at University Libraries // study of Changing Societies: Comparative and Interdisciplinary Focus. - 2017. - Vol. 1. - P. 27-42. Харків, 2017. URL: http://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/12118 (дата звернення: 25.03.2020).

  1. Directory of Open Access Books: DOAB: [Веб-сайт]. 2020. URL: https://www.doabooks.org/ (дата звернення: 24.03.2020).

  1. Google & Google Scholar // Southern Adventist University McKee Library : [Веб-сайт]. 2019. URL: https://southern.libguides.com/google/boolean (дата звернення: 25.03.2020).

  1. Herrington, TyAnna K., 1955  Intellectual property on campus : students' rights and responsibilities / TyAnna K. Herrington.   Carbondale : Southern Illinois University Press, [2010].   xiii, 136 p. : ill. ;.23 cm.

  1. Hub Z. Tales of Research Misconduct:A Lacanian Diagnostics of Integrity Challenges in Science Novels. Switzerland: Springer, Chamress, 2017. 263 с. URL: https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-319-65554-3#about (дата звернення: 25.03.2020).

  1. Inger S. The importance of aggregators // learned Publishing. 2001. Т. 14, вип. 4. С. 287-290. Hoboken, 2001. URL: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1087/095315101753141383 (дата звернення: 11.03.2020).

  1. Macrina, Francis L. Scientific integrity : text and cases in responsible conduct of research / by Francis L. Macrina, Edward Myers Professor of Dentistry and Vice President for Research, VCU Philips Institute for Oral Health Research, Virginia Commonwealth University, Richmond, Virginia.   Washington, DC : ASM Press, [2014].   503 p.

  1. Originality, imitation, and plagiarism : teaching writing in the digital age / ed. Caroline Eisner and Martha Vicinus.   Ann Arbor : University of Michigan Press, [2011].   269 p.

  1. Oyekan, Olugbenro. Academic integrity : study & guide : essential guidelines for academic writing & antiplagiarism with topical discussions / Olugbenro Oyekan ; [International School of Management].   Middletown, DE : [s. n., 2016].   107 p.

  1. Philip Newton (2015): Academic integrity: a quantitative study of confidence and understanding in students at the start of their higher education, Assessment & Evaluation in Higher Education, DOI: 10.1080/02602938.2015.1024199

  1. Schuyt K. Scientific Integrity. LEIDEN: Leiden University Press, 2019. 182 с. URL: https://www.doabooks.org/doab?func=fulltext&uiLanguage=en&rid=38211 (дата звернення: 25.03.2020).

  1. Scimago Journal & Country Rank: [Веб-сайт]. 2020. URL: https://www.scimagojr.com/ (дата звернення: 25.03.2020).

  1. Shamoo, Adil E. Responsible conduct of research / Adil E. Shamoo and David B. Resnik.   Oxford ; New York : Oxford University Press, [2015].   viii, 346 p.

  1. Spoo, Robert E. Without copyrights : piracy, publishing, and the public domain / Robert Spoo.   Oxford ; New York : Oxford University Press, [2013].   xvi, 355 p. : ill. ;.25 cm.

  1. Suber P. Open Access. Massachusetts: The MIT Press, 2012. 242 с. 2020. URL: https://www.doabooks.org/doab?func=fulltext&uiLanguage=en&rid=31770 (дата звернення: 24.03.2020).

  1. The academic's handbook / edited by A. Leigh DeNeef and Craufurd D. Goodwin.   Durham : Duke University Press, 2007.   viii, 407 p.