ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 และแก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พุทธศักราช 2545 และกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 ให้สถานศึกษาจัดส่งรายงานผลการประเมินตนเองให้แก่หน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานที่กำกับดูแลสถานศึกษาเป็นประจำทุกปี เพื่อนำเสนอรายงานผลการจัดการศึกษาในรอบปีที่ผ่านมา ต่อหน่วยงานต้นสังกัด หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนเผยแพร่ต่อสาธารณชนได้รับทราบ และเตรียมความพร้อมในการรับการประเมินภายนอก โดยสำนักงานรับรองมาตรฐานการศึกษาและประเมินคุณภาพการศึกษา(องค์การมหาชน)
รายงานการสังเคราะห์ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา การประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา ปีการศึกษา 2562 ฉบับนี้ เป็นการสรุปผลการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัยและระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาในสังกัด โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อนำผลการศึกษาไปใช้เป็นข้อมูลในการส่งเสริมพัฒนาการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล ขอขอบคุณผู้บริหารโรงเรียนในสังกัด ครูผู้สอน คณะทำงานและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกท่านในการจัดทำรายงานการสังเคราะห์เล่มนี้ให้สำเร็จตามวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ และหวังเป็นอย่างยิ่งว่ารายงานการสังเคราะห์ฉบับนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาต่อไป
กลุ่มงานพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษา
กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 4
เรื่อง หน้า
คำนำ
สารบัญ
รายงานการสังเคราะห์ผลการประเมินตามมาตรฐานการศึกษา 1
การวางแผนและการดำเนินงาน 5
การประเมินคุณภาพมาตรฐาน 8
การวิเคราะห์ สังเคราะห์ 10
สรุปผลการดำเนินงาน 13
อภิปรายผลการดำเนินงาน 15
ภาคผนวก 20
ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ 21
ประกาศสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน 25
โครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา 28
ปฏิทินการดำเนินงานพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา 31
แนวทางการประเมินคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา 32
คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการขับเคลื่อนการประกันคุณภาพการศึกษา ระดับเขตพื้นที่การศึกษา 34
กฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ.2561 37
เครื่องมือการประเมินและตรวจสอบคุณภาพภายในของสถานศึกษา ระดับปฐมวัย 65
เครื่องมือการประเมินและตรวจสอบคุณภาพภายในของสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 75
ภาพประกอบการดำเนินงาน 89
คณะผู้จัดทำ 94