מערך שיעור:ההבדל בין ציונות מעשית וציונות מדינית
כתבה וערכה: יעל מלצר
מסר ערכי: חיבור אל ערכי הציונית והמהפך הציוני
מהלך השיעור
*שיעור זה הינו שיעור כפול, מומלץ לחלק אותו לשיעור על הציונות המדינית ושיעור על הציונות המעשית
כתבה וערכה:יעל מלצר .
זמן | מתודה | הערות |
5-7 דקות | פתיח והסבר כללי מה זה ציונות מעשית ומה זה ציונות מדינית. כתיבה על הלוח והעתקה למחברת של סוגי הציונות. חשוב לציין שהדרכים היו שונות אך המטרה הייתה זהה. | ציונות מדינית קודם מקבלים אישור ואז עושים לעומת ציונות מעשית שקודם בונים ואז מקבלים אישור |
25 דקות גוף השיעור | שואלים את הכיתה מה יותר קשה לדעתם ציונות מעשית או מדינית. ובשלב הראשון נותנים להם 15 דק לכתיבת המכתב ועוד כ 5 ד'ק לצאת ולהחתים את המכתבים. | |
10 ד' סיכום הציונות המדינית | דנים עם הכיתה מה היו הקשיים בציונות המדינית ובכתיבת המכתבים וההחתמה. מה היה הקושי בלפכול בצורה כה פוליטית כדי להשיג את המטרות שלהם. | |
5 דקות | חזרה על מושגי היסוד. סיכום הנושא תוך הדגשה של המטרה המשותפת של סוגי הציונות והעובדה שאמנם הם פעלו בדרכים שונות אך בזכות השילוב שלהן הצלחנו להקים מדינה עם ציונות חיה ובועטת. | |
ציונים יקרים
השנה היא 1909 ועליכם להקים בית בישראל. לשם כך כיתבו הצהרה באורך חצי עמוד על למה אתם זכאים לבנות בית בישראל, הציגו טיעונים משכנעים למה ישראל היא הבית הלאומי ליהודים. לאחר מכן כתבו על הדף את שמות המשתתפים בצוות ואת ארץ המוצא של ההורים וחיתמו על הדף.
לבסוף החתימו על הדף שני אנשי צוות (מזכירות, שומר, מנקים, אב בית) ושני מורים.
לא מפריעים ולא נכנסים לכיתות לומדות!
את הדף עם ההצהרה והחתימות יש להביא חזרה אל המורה לשל"ח
מהרו, הקבוצה הראשונה שתחזור תזכה בפרס מפנק.
עלו והצליחו