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강의평가 설문지(학부)
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1. 학부 : 이론 과목 기본문항

1. 학부 : 이론 과목 기본문항

 이 설문은 여러분의 의견을 반영하여 수업을 개선하기 위한 참고 자료로 활용되오니 솔직하고 성실하게 답변하여 주시기 바랍니다. 여러분의 응답은 익명으로 처리되며, 강의평가 목적 이외에는 사용되지 않을 것을 약속드립니다.

① 전혀 그렇지 않다.

② 그렇지 않다.

③ 보통이다.

④ 그렇다.

⑤ 매우 그렇다.

[학습자의 자기성찰]

  1. 나는 교/강사의 강의를 경청하였다.
  2. 나는 주어진 과제를 열심히 수행하였다.
  3. 나는 활발한 질문과 토론 등으로 수업활동에 적극 참여하였다.

[객관식 수업평가]

  1.  강의계획서가 구체적으로 제시되었다.

(시간별 수업내용, 교재 및 참고문헌, 과제물, 성적평가방법 및 기준 등)

  1.  수업자료(교재, 참고문헌, 강의자료 등)는 강의를 이해하고 지식을 습득하는 데 도움이 되었다.
  2.  강의는 강의계획서에 따라 체계적으로 진행되었다.
  3.  교수는 학생들의 수업 이해 정도를 고려하여 수업을 하였다.
  4.  수업방법(강의, 토론 등)은 학습내용을 이해하는 데 적절하였다.
  5.  학생들과 질의, 의견 교환 등 상호작용이 원활하였다.
  6.  적절한 과제가 부여되었으며 학습에 도움이 되었다.
  7.  성적평가는 공정하였으며 평가결과에 대한 피드백을 받았다.
  8.  수업 결손(결강, 지각, 단축강의 등)없이 강의하였거나, 휴강을 한 경우에는 보강을 하였다.
  9.  이 강의는 전공 또는 교양 지식을 함양하는 데 도움이 되었다.
  10.  이 강의는 성차별 및 인권침해 등이 없이 진행되었다.
  11.  이 강의에 만족한다.
  12.  이 강의를 다른 학생에게 추천하고 싶다.

[주관식 수업평가]

  1. 11번 문항과 관련하여 ‘①전혀 그렇지 않다, ②그렇지 않다’로 답변하신 경우 이 강의에서 어떠한 성차별 및 인권침해 등이 있었는지 구체적으로 기술하여 주십시오.
  2. 이 강의에서 특별히 좋았던 점이나 개선할 점이 있다면 구체적으로 기술하여 주십시오.

2. 학부 : 이론 과목 <영어강의> 기본문항

2. 학부 : 이론 과목 <영어강의> 기본문항

(Undergraduate : Theory Courses <English-Taught Courses> Basic Question)

 Course evaluations give you the opportunity to express your views about a course and the way it was taught and will be referred to for the improving courses. Thus, it is important that you answer sincerely and honestly. Please indicate how strongly you agree or disagree with the following statements by checking the appropriate circle. All responses are kept confidential and the results will not be used for other purposes other than course evaluation.

① Strongly Disagree

② Disagree

③ Average(neither agree nor disagree)

④ Agree

⑤ Strongly Agree

[Students’ Self-Reflection]

  1. I listened carefully to the instructor. (나는 교/강사의 강의를 경청하였다.)
  2. I performed given assignments diligently. (나는 주어진 과제를 열심히 수행하였다.)
  3. I participated in class activities enthusiastically with active questions and discussions. (나는 활발한 질문과 토론 등으로 수업활동에 적극 참여하였다.)

[Objective Course Evaluation]

  1. The course objectives and requirements were clearly defined in the syllabus.(e.g. course content, textbooks, references, assignments, evaluation criteria and methods, etc.) (강의계획서가 구체적으로 제시되었다.(시간별 수업내용, 교재 및 참고문헌, 과제물, 성적평가방법 및 기준 등))
  2. The course materials (e.g. textbooks, references, teaching materials, etc.) aided in the understanding of the course and in the acquisition of the knowledge. (수업자료(교재, 참고문헌, 강의자료 등)는 강의를 이해하고 지식을 습득하는데 도움이 되었다.)
  3. The course closely followed the plans outlined in the syllabus in a coherent and logical manner. (강의는 강의계획서에 따라 체계적으로 진행되었다.)
  4. The teaching methods (e.g. explanations, discussions, etc.) aided the understanding of the course. (수업방법(강의, 토론 등)은 학습내용을 이해하는데 적절하였다.)
  5. The instructor conducted the course with the students’ level of understanding   in mind. (교수는 학생들의 강의 이해 수준을 고려하여 수업을 하였다.)
  6. The instructor encouraged the students to participate in class (e.g. asking questions, etc.). (학생들이 질문과 답변에 참여할 수 있도록 유도하였다.)
  7. Appropriate assignments were provided that aided the understanding of the course. (적절한 과제가 부여되었으며 학습에 도움이 되었다.)
  8. The evaluation was fair, and the instructor provided appropriate feedback. (성적평가는 공정하였으며 평가결과에 대한 피드백을 받았다.)
  9. The instructor conducted the course with no loss of class time (e.g. cancellation, lateness, shortened class, etc.), or made up for any cancelled and/or shortened classes. (수업 결손(결강, 지각, 단축강의 등)없이 강의하였거나, 휴강을 한 경우에는 보강을 하였다.)
  10.  The course enhanced my knowledge of my major or general education. (이 강의는 전공 또는 교양 지식을 함양하는데 도움이 되었다.)
  11.  This course was conducted without any sexual discrimination or violation of human rights. 이 강의는 성차별 및 인권침해 등이 없이 진행되었다.
  12.  Overall, I am satisfied with this course. (이 강의에 만족한다.)
  13.  I would recommend the course to others. (이 강의를 다른 학생에게 추천하고 싶다.)
  14.  Overall, the course was conducted properly in English(or other foreign language). (전반적으로 강의는 영어(또는 원어)로 적절히 진행되었다.)

[Subjective Course Evaluation]

1. If you answered ‘① Strongly Disagree ②Disagree’ to Question 11, please comment, in detail, the kind of sexual discrimination or violation of human rights there were in this course. (11번 문항과 관련하여 '①전혀 그렇지 않다, ②그렇지 않다’로 답변하신 경우 이 강의에서 어떠한 성차별 및 인권침해 등이 있었는지 구체적으로 기술하여 주십시오.

2. Please comment, in detail, on any aspects of this course that were especially beneficial to you, or that need improvement. (이 강의에서 특별히 좋았던 점이나 개선할 점이 있다면 구체적으로 기술하여 주십시오.)

3. 학부 : 실험/실습/실기 과목 기본문항

3. 학부 : 실험/실습/실기 과목 기본문항

 이 설문은 여러분의 의견을 반영하여 수업을 개선하기 위한 참고 자료로 활용되오니 솔직하고 성실하게 답변하여 주시기 바랍니다. 여러분의 응답은 익명으로 처리되며, 강의평가 목적 이외에는 사용되지 않을 것을 약속드립니다.

① 전혀 그렇지 않다.

② 그렇지 않다.

③ 보통이다.

④ 그렇다.

⑤ 매우 그렇다.

[학습자의 자기성찰]

  1. 나는 교/강사의 강의를 경청하였다.
  2. 나는 주어진 과제를 열심히 수행하였다.
  3. 나는 활발한 질문과 토론 등으로 수업활동에 적극 참여하였다.

[객관식 수업평가]

  1. 실험/실습/실기 계획서가 구체적으로 제시되었다. (시간별 실험/실습/실기내용, 교재 및 참고문헌, 과제물, 실험/실습/실기 기기, 성적평가방법 및 기준 등)
  2. 수업자료(실험/실습 기자재 혹은 실기 교재 및 도구)는 강의를 이해하고 지식을 습득하는 데 도움이 되었다.
  3. 실험/실습/실기는 강의계획서에 따라 체계적으로 진행되었다.
  4. 교수는 학생들의 실험/실습/실기에 관심을 가지고 지도하였다.
  5. 실험/실습 수업인 경우 이론 수업 내용을 이해하는 데 도움이 되었고, 실기 수업인 경우 실기 수행능력을 향상시키는 데 도움이 되었다.
  6. 교수는 학생들의 수업 이해 정도를 고려하여 수업을 하였다.
  7. 수업방법(설명, 예시, 시범 등)은 실험/실습/실기 수업내용과 과정을 이해하는 데 적절 하였다.
  8. 실험/실습/실기 과정에 학생들이 적극적으로 참여할 수 있도록 유도하였다.
  9. 적절한 실험/실습 보고서나 실기 과제가 부여되었으며 학습에 도움이 되었다.
  10.  성적평가는 공정하였으며 평가결과에 대한 피드백을 받았다.
  11.  수업 결손(결강, 지각, 단축강의 등)없이 강의하였거나, 휴강을 한 경우에는 보강을 하였다.
  12.  이 강의는 성차별 및 인권침해 등이 없이 진행되었다.
  13.  이 강의에 만족한다.
  14.  이 강의를 다른 학생에게 추천하고 싶다.

[주관식 수업평가]

  1.  12번 문항과 관련하여 ‘①전혀 그렇지 않다, ②그렇지 않다’로 답변하신 경우 이 강의에서 어떠한 성차별 및 인권침해 등이 있었는지 구체적으로 기술하여 주십시오.
  2. 이 실험/실습/실기 수업에서 특별히 좋았던 점이나 개선할 점이 있다면 구체적으로 기술하여 주십시오.

4. 학부 : 실험/실습/실기 과목 <영어강의> 기본문항

4. 학부 : 실험/실습/실기 과목 <영어강의> 기본문항

(Undergraduate : Laboratory sessions/Experiments/Practices Courses <English-Taught

Courses> Basic Question)

 Course evaluations give you the opportunity to express your views about a course and the

way it was taught and will be referred to for the improving courses. Thus, it is important that

you answer sincerely and honestly. Please indicate how strongly you agree or disagree with the following statements by checking the appropriate circle. All responses are kept confidential and the results will not be used for other purposes other than course evaluation.

① Strongly Disagree

② Disagree

③ Average(neither agree nor disagree)

④ Agree

⑤ Strongly Agree

[Students’ Self-Reflection]

  1. I listened carefully to the instructor. (나는 교/강사의 강의를 경청하였다.)
  2. I performed given assignments diligently. (나는 주어진 과제를 열심히 수행하였다.)
  3. I participated in class activities enthusiastically with active questions and discussions. (나는 활발한 질문과 토론 등으로 수업활동에 적극 참여하였다.)

[Objective Course Evaluation]

  1. The objectives and requirements of the laboratory sessions/experiments/practices were clearly defined in the syllabus.(e.g. course contents, textbooks, references, assignments, implements, evaluation criteria and methods, etc.) (실험/실습/실기 계획서가 구체적으로 제시되었다.(시간별 실험/실습/실기내용, 교재 및 참고문헌, 과제물, 실험/실습/실기 기기, 성적평가방법 및 기준 등))
  2. The course materials (e.g. implements and practical teaching materials) aided in the understanding of the course and in the acquisition of the knowledge. (수업자료(실험/실습 기자재 혹은 실기 교재 및 도구)는 강의를 이해하고 지식을 습득하는데 도움이 되었다.)
  3. The laboratory sessions/experiments/practices were conducted in accordance with the plans announced in the syllabus. (실험/실습/실기는 강의계획서에 따라 체계적으로 진행되었다.)
  4. The instructor showed enthusiasm when guiding the laboratory sessions/experiments/practices. (교수는 학생들의 실험/실습/실기에 관심을 가지고 지도하였다.)
  5. The laboratory sessions/experiments aided the understanding of the theoretical materials, or the practices enhanced the performing skills. (실험/실습 수업의 경우 이론 수업 내용을 이해하는데 도움이 되었고, 실기 수업의 경우 실기 수행능력을 향상시키는데 도움이 되었다.)
  6. The teaching methods (e.g. explanations, examples, and demonstrations, etc.) aided the understanding of the course and procedures. (수업방법(설명, 예시, 시범 등)은 실험/실습/실기 수업내용과 과정을 이해하는데 적절하였다.)
  7. The instructor conducted the course with the students’ level of understanding in mind. (교수는 학생들의 강의 이해 정도를 고려하여 수업을 하였다.)
  8. The instructor encouraged the students to participate in class (e.g. asking questions, etc.). (학생들이 질문과 답변에 참여할 수 있도록 유도하였다.)
  9. Appropriate laboratory/experiment report or practical assignments were provided that aided the understanding of the course. (적절한 실험/실습 보고서나 실기 과제가 부여되었으며 학습에 도움이 되었다.)
  10. The evaluation was fair, and the instructor provided appropriate feedback. (성적평가는 공정하였으며 평가결과에 대한 피드백을 받았다.)
  11. The instructor conducted the course with no loss of class time (e.g. cancellation, lateness, shortened class, etc.), or made up for any cancelled and/or shortened classes. (수업 결손(결강, 지각, 단축강의 등)없이 강의하였거나, 휴강을 한 경우에는 보강을 하였다.)
  12. This course was conducted without any sexual discrimination or violation of human rights. 이 강의는 성차별 및 인권침해 등이 없이 진행되었다.
  13. Overall, I am satisfied with this course. (이 강의에 만족한다.)
  14. I would recommend the course to others. (이 강의를 다른 학생에게 추천하고 싶다.)
  15. Overall, the course was conducted properly in English(or other foreign language). (전반적으로 강의는 영어(또는 원어)로 적절히 진행되었다.)

[Subjective Course Evaluation]

  1. If you answered ‘① Strongly Disagree ②Disagree’ to Question 12, please comment, in detail, the kind of sexual discrimination or violation of human rights there were in this course. (12번 문항과 관련하여 '①전혀 그렇지 않다, ②그렇지 않다’로 답변하신 경우 이 강의에서 어떠한 성차별 및 인권침해 등이 있었는지 구체적으로 기술하여 주십시오. )
  2. Please comment, in detail, on any aspects of this course that were especially beneficial to you, or that need improvement. (이 실험/실습/실기 수업에서 특별히 좋았던 점이나 개선할 점이 있다면 구체적으로 기술하여 주십시오.)

[추가] 5. 학부: 융합수업, 원격수업 기본문항

[추가] 5. 학부: 융합수업, 원격수업 기본문항

[융합수업]

  1. 융합수업의 개념수업과 적용수업은 잘 연계되어 구성되었다. (The integration and structure of 'Online conceptual learning' and 'Offline application learning' were well executed.)
  2. 융합수업은 학습 내용을 이해하고 적용하는데 도움이 되었다. (Blended Module-based Learning was helpful for understanding and applying the learning content.)
  3. 융합수업의 운영 계획이나 일정이 충분히 공지되었다. (The operational plans and schedules were adequately communicated.)
  4. 융합수업에서 교수 및 동료와의 상호작용이 원활히 이루어졌다. (Interaction with professors and peers proceeded smoothly.)
  5. 이 강의는 융합수업으로 운영하기에 적합하다. (This course is suitable for Blended Module-based Learning. )

[원격수업]

  1. 원격수업의 동영상 또는 실시간 강의가 수업일정에 맞게 제공되었다. (Video lectures or live lectures were provided according to the class schedule.)
  2. 원격수업 동영상 강의의 화면 구성, 화질, 음질 등은 적절하였다. (The layout, video quality, and audio quality of video lectures were appropriate.)
  3. 원격수업 운영 계획이나 일정이 충분히 공지되었다. (The operational plans and schedules were adequately communicated.)
  4. 교수와의 상호작용(질의응답, 과제피드백, 실시간화상강의 등)이 원활히 이루어졌다. (Interaction with professors(question and answer sessions, assignment feedback, live video lectures, etc.) proceeded smoothly.)
  5. 이 강의는 원격수업으로 운영하기에 적합하다. (This course is suitable for Distance Learning.)