ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ

Суммативное оценивание за раздел «В здоровом теле  здоровый дух!» 1 вариант

Вид речевой деятельности

Цель обучения

Критерий оценивания

Уровень мыслительных навыков

Время выполнения


Слушание, говорение

2.1.4.1 Понимать содержание прослушанного текста, определять героев, последовательность событий

2.2.3.1 Участвовать в речевой ситуации на определенную тему, понимать, о чем говорит собеседник; соблюдать речевые нормы

Обучающийся

Отвечает на вопросы по прослушанному тексту

Принимает участие в диалоге на определенную тему, соблюдая речевые нормы

Знание и понимание Применение

20 минут

Задания

Слушание

Прослушай текст и выполни задания.

Когда люди встречаются, они желают друг другу здоровья: «Здравствуйте! Доброго здоровья!», «Как ваше здоровье?» И это не случайно. Всегда люди говорили: «Здоров будешь - все добудешь.», «Здоровье дороже денег, здоров буду и денег добуду.», «Здоровью цены нет».        Действительно,        здоровье        необходимо        каждому человеку, а чтобы его сберечь, необходимо помнить следущее: Каждый раз перед едой…

1. Прочитай слова. Подчеркни слова-признаки, характеризующие здорового человека:

Счастливый , расстроенный , бодрый, энергичный, вялый , плохое настроение, хорошее настроение, отличный сон.

Говорение

2. Ответь на вопросы 1) О чём текст?

2) Какие слова ты произносишь при встрече?

3) Как ты думаешь, что необходимо делать, чтобы улучшить и сохранить своё здоровье?


Критерий оценивания

Дескриптор

Балл

Обучающийся

Отвечает на вопросы по прослушанному тексту

читает слова;

1

называет признаки, характеризующие здорового человека (не менее трёх слов);

1

определяет тему текста;

1

Принимает участие в диалоге на определенную тему, соблюдая речевые нормы

приводит примеры слов, которые произносит при встрече (не менее одного);

1

высказывает собственное мнение;

1

дополняет свой ответ,комментируя примерами;

1

принимает участие в диалоге, соблюдая речевые нормы.

1

Всего баллов

7

     Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «В здоровом теле – здоровый дух»

Ф.И обучаещегося -------------------------------------------------------------------------

Критерий оценивания

                     Уровень учебных достижений

Низкий

Средний

Высокий

Отвечает на вопросы к прослушанному тексту

Затрудняется ответить на вопросы по прослушанной сказке

Допускает ошибки при определении темы/ответе на вопросов содержанию сказки

Верно отвечает на вопросы по прослушанной сказке

Принимает участие в диалоге на определенную, соблюдая речевые нормы

Затрудняется поддерживать диалог, соблюдая речевые нормы

Допускает ошибки при ответах на вопросы/ высказывания собственного мнения/ соблюдении речевых норм

Верно отвечает на вопросы по содержанию сказки, поддерживая диалог  и соблюдая речевые нормы

 

                                                                                                                                    Подпись___________

ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ

Суммативное оценивание за раздел «В здоровом теле  здоровый дух!» 2 вариант

Вид речевой деятельности

Цель обучения

Критерий оценивания

Уровень мыслительных навыков

Время выполнения


Слушание, говорение

2.1.4.1 Понимать содержание прослушанного текста, определять героев, последовательность событий

2.2.3.1 Участвовать в речевой ситуации на определенную тему, понимать, о чем говорит собеседник; соблюдать речевые нормы

Обучающийся

Отвечает на вопросы по прослушанному тексту

Принимает участие в диалоге на определенную тему, соблюдая речевые нормы

Знание и понимание Применение

20 минут

Задания

Слушание

Прослушай текст и выполни задания.

            Здра́вствуйте (здра́вствуй) — слово, которое употребляется при встрече как приветственная фраза в русском языке. Однако   значение слова — пожелание здоровья. Так же, как и «Здравия желаю», повелось с древних времен и считалось жестом уважения при приветствии. Выражение произошло от слова «здравствовать» — быть здоровым, благополучно существовать.
        Действительно,        здоровье        необходимо        каждому человеку, а чтобы его сберечь, необходимо помнить следущее:
 

Нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться —
На зарядку становиться!

Чистить зубы, умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра…

1. Прочитай слова. Подчеркни слова-признаки, характеризующие здорового человека:

Счастливый , расстроенный , бодрый, энергичный, вялый , плохое настроение, хорошее настроение, отличный сон.

Говорение                     2. Ответь на вопросы

      1) О чём текст?

2) Какие слова ты произносишь при встрече?

3) Как ты думаешь, что необходимо делать, чтобы улучшить и сохранить своё здоровье?


Критерий оценивания

Дескриптор

Балл

Обучающийся

Отвечает на вопросы по прослушанному тексту

читает слова;

1

называет признаки, характеризующие здорового человека (не менее трёх слов);

1

определяет тему текста;

1

Принимает участие в диалоге на определенную тему, соблюдая речевые нормы

приводит примеры слов, которые произносит при встрече (не менее одного);

1

высказывает собственное мнение;

1

дополняет свой ответ,комментируя примерами;

1

принимает участие в диалоге, соблюдая речевые нормы.

1

Всего баллов

7

     Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «В здоровом теле – здоровый дух»

Ф.И обучаещегося -------------------------------------------------------------------------

Критерий оценивания

                     Уровень учебных достижений

Низкий

Средний

Высокий

Отвечает на вопросы к прослушанному тексту

Затрудняется ответить на вопросы по прослушанной сказке

Допускает ошибки при определении темы/ответе на вопросов содержанию сказки

Верно отвечает на вопросы по прослушанной сказке

Принимает участие в диалоге на определенную, соблюдая речевые нормы

Затрудняется поддерживать диалог, соблюдая речевые нормы

Допускает ошибки при ответах на вопросы/ высказывания собственного мнения/ соблюдении речевых норм

Верно отвечает на вопросы по содержанию сказки, поддерживая диалог  и соблюдая речевые нормы

 

                                                                                                                                    Подпись__