Сценарий
праздника «За 5 дней вокруг света»,
приуроченного к Международному женскому дню 8 Марта
Подготовительная группа
Дата проведения: 03.03 – 05.03
Время проведения: 15:30
Место проведения: музыкальный зал 1
Ответственный: музыкальный руководитель Н.М. Малыгина
Действующие лица:
Ведущий: воспитатель
Театрализованный герой «Режиссер»
Театрализованный герой «Ассистент Лиза»
Театрализованный герой «Весна»
Вспомогательный герой «Оператор»
Дети:
Девочки-китаянки: 4 человека
Девочка - Цветок «Пион»
Девочка- индианка
Зал празднично оформлен. Перед зрителями стоит стул с надписью «РЕЖИССЕР». У центральной сцены Арт-объект «Воздушный шар для полетов», украшенный яркими искусственными цветами. Звучит инструментальная музыка. | |
В зал входят театрализованные герои «Режиссер» и «Видеоператор». | |
Режиссер: | Так, так, так… Вижу, что для съемки все готово, все на месте. Лиза, Лиза, Лиза! (Забегает ассистент) Артисты готовы? (Машет головой в знак утверждения) Камера! Мотор! Поехали! (Уходит на стул) |
Под торжественную музыку дети входят в зал, выстраиваются в определенную мизансцену. Музыка меняется. На каждое стихотворение на экране демонстрируется рисунок-футаж. | |
1 ребенок: | Вот поверьте, каждый год Жду, когда весна придет, Ведь вместе с мартом и весной Приходит праздник дорогой. |
2 ребенок: | Звенит весенняя капель, И солнца лучики играют, Сегодня праздник — Женский день, Всех женщин с этим поздравляю! |
3 ребенок: | Возьму я кисточку и краски, Раскрашу скучный белый лист Цветами яркими, как в сказке, И пусть такой же будет жизнь! |
4 ребенок: | А я всем женщинам желаю И в этот мартовский денёк, Пусть вас радость окружает, Доброта, любовь, восторг! |
5 ребенок: | Пусть мужчины дарят счастье, Не сойдут улыбки с лиц, А невзгоды пусть промчатся, Словно стайка мелких птиц! |
Песня | «Идет весна» (муз.В Герчик., сл. А Пришельца) – исполняют дети |
По окончанию песни, дети проходят на стульчики. Звучит инструментальная фонограмма. | |
Ведущий: | Здравствуйте, дорогие гости! Мы приветствуем вас на празднике, посвященном Международному женскому Дню 8 Марта! Звучат фанфары, дети аплодируют. |
Режиссер: | Стоп, стоп, стоп! Какой праздник! Какое 8 Марта??? Откуда на съемочной площадке дети? Лиза, Лиза! |
Лиза: | Дмитрий Иванович! Вот у нас в графике съемка «Детский сад «Синеглазка», 8 Марта, 2021 года. |
Режиссер: | Вот именно, Лиза, ВОСЬМОЕ МАРТА… А сегодня, какое число, уважаемый А-аааа-ааа…ссистент Лиза? А??? |
Лиза: | Ой… Третье марта 2021 года… А, что нам теперь делать? Ой, какая я не внимательная, Дмитрий Иванович))) |
Режиссер: | Что, делать, что делать… Фильм снимать! У нас по графику съемки, когда? – 3 марта, съемки – чего? – Фильма-путешествия «За 5 дней вокруг света». Вот и поехали! Снимаем! Как раз 5 дней, а там и 8 Марта наступит, тогда и поздравляшки всякие, обнимашки и все такое…как вы любите! |
Ведущая: | Уважаемый, Дмитрий Иванович, так что и дети будут принимать участие в съемке фильма путешествие? |
Режиссёр: | (Ухмыляясь) А, Вы, что, тут других артистов видите? Лично я – нет, значит, снимаем в фильме детей! Спасибо, Лизоньке, нашей, внимательной и интеллектуальной ассистентке! Камера! Мотор! Поехали! |
Звучит инструментальная музыка, входит театрализованный герой «Весна». | |
Весна: | Здравствуй, солнце вешнее! Ясный небосвод! Сквозь высокие сугробы к вам Весна идет! Скоро снег совсем растает, зазвенит капель! И мелодией прекрасной постучится в дверь! Открывайте, люди, сердце доброте сполна! Здравствуй небо! Здравствуй солнце! К вам пришла ВЕСНА!
|
Песня | «Солнечная капель» (муз. С. Соснина, сл. И. Вахрушева) - исполняют дети, сопровождение на музыкальных инструментах (металлофон, колокольчик) |
Режиссер: | А кто впустил этого артиста? Я не узнаю Вас в гриме, вы с какого театра? |
Весна: | Я не из театра, я Весна – Красная, приношу с собой солнышко ясное. Когда иду я по земле распускаются цветы небывалой красоты. |
Режиссер: | А…это про вас значит в детских книжках пишут: «Соберем букеты сами и подарим своей маме». |
Весна: | Про меня! И букеты весенние самые нежные и красивые. А что у вас случилось, почему у вас на празднике, ребята, столько гостей? |
Ребенок: | Дорогая, весна! Нам необходимо снять кино-путешествие «За 5 дней вокруг света». |
Весна: | Замечательно! Чудесно! А чтоб ваше путешествие было еще интереснее, соберите букет цветов из разных стран, заодно узнаете, какие весенние цветы дарят дети своим мама в Международный женский день 8 Марта. Счастливого путешествия вам, друзья! |
Театрализованный герой «Весна» уходит. | |
Ведущий: | Ребята, нам теперь нужно не только сняться в кино, но и собрать букет цветов из разных стран. Вот это задача! Осилим? (Да) Тогда в путь! |
Звучит «хрустальная» музыка. Арт-объект «Воздушный шар» начинает светиться. | |
Голос за кадром: | Уважаемые любители полетов на воздушном шаре! Отправляясь в кругосветное путешествие, не забывайте взять с собой хорошее настроение, улыбку и кусочек доброты! Желаю вам приятного путешествия! |
Режиссер: | Вот это спецэффекты! МОЛОДЦЫ, ребята, постарались! |
2 детей подходят к воздушному шару, и под инструментальную музыку имитируют полет, остальные на местах. На экране сады Японии. | |
1 ребенок: | Мы пролетаем над Японией! Смотрите, какими цветами усыпаны ее поляны! Спускаемся! |
2 ребенок: | Это цветение сакуры! Красота! |
Звучит инструментальная музыка «Японии». 4 девочки выбегают с веточками цветущей сакуры, исполняют зарисовку и замирают в мизансцене. Ассистент «Лиза» заносит ветви сакуры и раздает всем детям. | |
Хореографический этюд «Сакура» - исполняют дети По окончанию собирают большой букет, ставят его в напольную вазу (имитация) у Арт-объекта и проходят на места.
| |
Ведущий: | Япония очаровала нас цветением сакуры. Цветущая сакура – это праздник весны и нового начала после долгой зимы! Японцы дарят букеты сакуры своим мамам в знак любви и нежности. |
Режиссер: | Первый день – Япония – снято. Двигаемся дальше. |
Ведущая: | Продолжим наше путешествие, ребята! Пора взлетать! |
Двое других детей подходят к воздушному шару, и под инструментальную музыку имитируют полет, остальные на местах. На экране достопримечательности Китая. | |
Звучит народная китайская музыка. | |
1 ребенок: | Мы прилетели в Китай не случайно. В сказочный мир нас мечта позвала. |
2 ребенок: | Для нас все вокруг овеяно тайной. Здравствуй, великая чудо-страна! |
Выходят девочки-«китаянки» (4 человека с веерами) | |
Композиция с китайскими веерами По окончанию композиции в зал заходит девочка-цветок «Пион» | |
Пион: | Я рад приветствовать вас, дети В своей прославленной стране! Расту давно по всей планете, Создал Китай все блага мне! Зовусь «Пион», прекрасен, нежен, Великолепный аромат Бываю яркий, белоснежный, И люди мне кричат «ВИВАТ!» |
Ведущий: | Благодарим тебя, Пион, за твою красоту и нежность. Позволь нам попросить у тебя один цветок нам в подарок, мы совершаем на воздушном шаре перелет вокруг земли и собираем цветы мира в один букет!
|
Пион: | Конечно, друзья! Берите! Девочка-китаянка выносит искусственный букет пионов и передает ребятам в шаре. Счастливого полета! До свидания! |
Звучит китайская инструментальная музыка, герои уходят. Дети проходят на стульчики. | |
Режиссер: | (Обращаясь в зал) Вы это видели? Они с цветами разговаривают! Это улетное кино! Полный ЭКШЕН! Продолжаем, продолжаем! Мотор, камера! Поехали! |
Двое детей проходят в воздушный шар, музыка, имитируют взлет. На экранах транслируется отрывок из индийского кино. | |
Ведущий: | Ребята, мы с вами в Индии. Интересно, что же нас ожидает в этой стране? |
Выходит девочка-индианка. Звучит вступление. Дети выстраиваются в колонну за ней. | |
Этюд-пантомима «Танцующие руки Шивы» - исполняет 10 детей | |
Режиссер: | Блеск! Красота! А цветок какой? |
Дети хором: | ЛОТОС! |
Ведущий: | Конечно, лотос, Дмитрий Иванович! |
Индианка: | Друзья мои, цветок лотоса в Индии обозначает чистоту, совершенство, духовное изящество, мир, женский ум, лето. Получить в подарок такой цветок у нас значит – признание ваших душевных качеств и интеллекта! Держите, я дарю вам цветок лотоса! (Вручает цветок ведущей) |
Ведущий: | Благодарим, вас, искренне за признание! Нам пора продолжать наше путешествие! Поторопитесь, ребята! |
Двое детей проходят в воздушный шар, музыка, имитируют взлет. | |
На экранах футажи Африки, звучит фонограмма песни «Начало» из мультфильма «Король Лев». Дети берут музыкальные инструменты - тамбурины, перкуссии, выстраиваются в круг. | |
Речевой этюд «Африка» На фоне барабанного аккомпанемента: дети двигаются по кругу, друг за другом, один ребенок начинает речевку, все подхватывают. | |
«Бала – бала – ми!» Бала-бала-ми! (Все: «Ёу!») Чика-чика-чи! (Все: «Ёу!») Чика! (Все: «Ёу!») Бала! (Все: «Ёу!») Чика-чика-бала-ми! (Все: «Ёу-ёу!») (За 2 разом все дети полностью произносят речевку с ускорением) «Парам – парэра» Парам-парэра! (Все: «Хэй! Хэй!») Парам-парэра! (Все: «Хэй!Хэй!») Парам-парэра! (Все: «Хэй! Хэй! Хэй!) (За 2 разом все дети произносят речевку полностью с ускорением) | |
Пока дети двигаются, Режиссер выходит в ритме этюда из зала и заносит Орхидею, перестраиваясь в круг с детьми, начинает говорить: | |
Режиссер: | Чика-чика, балами – Ёу! Прогуляться я пошел! Пара-пара-парэра – Хэй! Орхидею я нашел! Дети останавливают круг. |
Ведущий: | Дмитрий Иванович, ну какой же Вы Молодец! Орхидея – это любимый и главный весенний цветок Африки! Ребята, можно продолжать наше путешествие! Цветок Африки в нашей коллекции! Ура! |
Звучит ритмический рисунок африканских барабанов, дети убирают инструменты и остаются на ковре. | |
Режиссер: | Мой фильм превращается в настоящий БЕСТССЕЛЕР! Вы – самые крутые артисты, каких я либо встречал! В путь! Съемка продолжается! |
Все дети имитируют руками в полет в воздухе, звучит инструментальная музыка Испании, дети берут деревянные ложки и выстраиваются в определенную мизансцену.
| |
Ведущая: | Испания! Страна кастаньет и корриды, ярких зажигательных танцев и щелчков! Сегодня мы в поисках Испанского цветка «Гвоздика» представим жителям этой страны свои русские «щелчки». Ребята, готовы? (Да!) |
Флэш-моб «ЛОЖКАРИ» В записи звучит современная обработка песни «Хей-на-на-на!», дети исполняют композицию под аккомпанемент деревянных ложек. В финале театрализованный герой «Режиссер» выносит огромные ложки и подыгрывает детям. После выкрика «ВСЕ!» дети остаются на местах. | |
Режиссер: | Вау! Вот это по-современному! Вот это взрыв эмоций! (Подрыгивает с криком «ЕхУУУУУ!») Отправим мой фильм на «Гремми», и на «Тэфи» и на «ОСКАРА»… (Дети убирают деревянные ложки). |
Ведущий: | Уважаемый Режиссер! (Легко покашливая) Позвольте нам продолжить. Ребята, нам еще нужно отыскать цветок. Давайте подумаем, где мы его возьмем? |
Стихотворение «Гвоздики» (авт. С. Игала) | |
1 ребенок: 2 ребенок: 3 ребенок: 4 ребенок: | Пленяют взор мой бархатным нарядом, Торжественной и яркой красотой Гвоздики, что разбросаны по саду И расцветают раннею порой. Средь изумрудной зелени, как звёзды, Они горят таинственным огнём, Не уступая красотою розам, В их царственном величии своём. Они не любят быть в букете пышном, Им нравится свобода и полёт, Расти, но не на клумбе, а под вишней, Не собранными вместе, а вразброд. Не полюбить гвоздики невозможно, Они невольно привлекают взгляд И покоряют сердце осторожно, Но уж надолго, если покорят. |
Выходит Ассистент режиссера, несет букет гвоздик. | |
Ассистент: | Друзья, только что мне один прохожий подарил вот такой букет. Не знаю, к чему бы это? |
Дети хором: | Зато мы знаем! 1 мальчик берет букет у нее из рук и ставит их в вазу (имитация) у воздушного шара, он начинает сиять, светиться. |
Голос за кадром: | Уважаемые пассажиры воздушного пространства! У нас осталось мало времени, пора возвращаться! Наступает 8 Марта! |
Ведущий: | Ребята, все по местам. |
Двое детей проходят на воздушный шар, остальные на стульчики. Звучит фонограмма полета, на экране пейзажи с квадрокоптера. Звучит фонограмма русского хоровода. | |
1 ребенок: | Ура! Россия! Мы вернулись! |
2 ребенок: | А вон и наш детский сад «Синеглазка». |
Вместе: | Приземляемся! |
Звучит инструментальная фонограмма. Входит театрализованный герой «Весна». | |
Весна: | Ребята, с возвращением. Вы узнали, какие цветы дарят мамам в Международный женский день 8 Марта? |
Ведущий: | Мы не только узнали, но и собрали вот такой букет (показывает в сторону воздушного шара), посмотри, Весна! |
Весна: | Великолепное буйство весенних ярких красок. А какие цветы вы нашли в России? |
Девочка: | Самый главный и любимый цветок – это моя мама! |
Видеосюжет «Дорогая мама» Дети говорят о своих мамах. | |
Свет приглушается, дети встают в мизансцену «Сердечко» и включают светодиодные свечи. | |
Ведущий: | Дорогие, наши мамы! Вы сегодня по ту сторону экрана смотрите наш фильм – путешествие, но мы очень благодарны вам за вашу любовь и нежность! |
Дети хором: | Мы вас любим! (Отправляют воздушный поцелуй) |
Весна: | Молодцы, ребята! Самый ценны цветок на земле – это Мама! Берегите своих мам! До новых встреч! До свидания! |
| Музыка усиливается, Весна уходит. Все замирают. В центр выходит Режиссер и громко произносит: «СНЯТО! Всем спасибо!» |
Звучит музыка, дети ставят светодиодные свечи и выходят из зала. |