Artigos Publicado

  1. Catelli, C.L.R.Q.; D'Antino, M.E.F.; ASSIS, S.M.B. (2016). Aspectos Motores em Indivíduos com Transtorno do Espectro Autista: Revisão de Literatura. Cadernos de Pós Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento (Online), v. 16, p. 56-65. SEM PDF
  2. Craig, F., Lorenzo, A., Lucarelli, E., Russo, L., Fanizza, I., & Trabacca, A. (2018). Motor competency and social communication skills in preschool children with autism spectrum disorder. Autism Res, 11(6), 893-902. doi:10.1002/aur.1939 #NATUREZA
  3. Quintas, R.H.R.; Blascovi-Assis, S.M.; Santos, D.C.C. Motor Performance in children and adolescents with Autism Spectrum Disorders. INTERNATIONAL JOURNAL FOR INNOVATION EDUCATION AND RESEARCH, v. 6, p. 273-286, 2018. - SEM PDF
  4. Wilson, R. B., Enticott, P. G., & Rinehart, N. J. (2018). Motor development and delay: advances in assessment of motor skills in autism spectrum disorders. Curr Opin Neurol, 31(2), 134-139. doi:10.1097/WCO.0000000000000541 - #NATUREZA

Dissertações/Teses

  1. Schliemann, A.L. (2019). O efeito do foco de atenção na aprendizagem de uma habilidade motora em crianças com transtornos do espectro do autismo (TEA). Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte - Universidade de São Paulo. #FATOR - SEM PDF