Segnalazione webinar e formazione di breve durata
Prossimi appuntamenti
Webinar: video lezioni in diretta di durata limitata
Data | 26-4-2021 | Orario | Ore 14.30 - 15.45 |
Titolo | Coding per tutti | ||
Descrizione | Il coding può essere una grande passione, come la musica, lo sport e l’arte. Con il coding puoi potenziare tante competenze fondamentali nella formazione dei nostri studenti, scopriamo insieme come! | ||
Link iscrizione | https://medstore.webex.com/medstore-it/onstage/g.php?PRID=45edc65e58efc2e00952ea1af77b9bf1 | ||
Offerto da | Med Store | ||
Livello scolastico | Infanzia, primaria e secondaria | ||
Attestato | Non specificato | ||
Data | 26-4-2021 | Orario | Ore 15.30 - 19.30 |
Titolo | La cassetta degli "attrezzi digitali" dell'insegnante | ||
Descrizione | Maestro Roberto e Paola Limone vi attendono lunedì 26 aprile 2021, dalle ore 15,30 per un webinar che vi mostrerà le loro cassette degli attrezzi e che vi proporrà strumenti e piattaforme che non possono mancare nella vostra personale raccolta. | ||
Link iscrizione | https://docs.google.com/forms/d/1xbK7FFjRuJ3tH_0jFFsyz1caLOkNFHkoTDfEBp8PRvI/viewform | ||
Offerto da | DEMETRA formazione | ||
Livello scolastico | Primaria e secondaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 26-4-2021 | Orario | Ore 16.00 - 17.00 |
Titolo | Apple Teacher | ||
Descrizione | Apple Teacher, non solo certificazione! | ||
Link iscrizione | |||
Offerto da | R-Store | ||
Livello scolastico | Primaria e secondaria | ||
Attestato | Non specificato | ||
Data | 26-4-2021 | Orario | Ore 16.30 - 17.30 |
Titolo | Curiosi di... Tre amici - Sviluppiamo autonomia e percorsi paralleli | ||
Descrizione | Con le autrici di Tre amici andremo alla scoperta del metodo di letto-scrittura, delle letture e della matematica della novità ministeriale Pearson per il primo triennio della scuola primaria, con un approfondimento all’offerta digitale Pearson. | ||
Link iscrizione | |||
Offerto da | Pearson | ||
Livello scolastico | Primaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 26-4-2020 | Orario | Ore 17.00 - 18.00 |
Titolo | Creare infografiche: strumenti, modelli ed esempi | ||
Descrizione | Le infografiche sono strumenti utili e creativi per aggregare informazioni, dati e concetti in modo semplice e intuitivo. Utili per catturare l’attenzione degli studenti durante le nostre lezioni, ma anche da proporre loro per la realizzazione di tesine, relazioni o presentazioni di progetti. In questo webinar mostreremo diversi esempi di utilizzo delle infografiche e vedremo come costruire un’infografica utilizzando:
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Link iscrizione | |||
Offerto da | De Agostini | ||
Livello scolastico | Primaria e secondaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 26-4-2021 | Orario | Ore 17.00 - 18.00 |
Titolo | Geoworld | ||
Descrizione | n questo live streaming, a cura della redazione editoriale e della redazione multimediale, ti presenteremo il corredo digitale del nuovo corso di geografia per la scuola secondaria di primo grado” Geoworld” | ||
Link iscrizione | |||
Offerto da | Rizzoli | ||
Livello scolastico | Secondaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 26-4-2021 | Orario | Ore 17.30 - 18.30 |
Titolo | Il piacere di leggere facile: fare inclusione con i testi narrativi | ||
Descrizione | L’evento fa parte di Primaria Live, il format ideato da Fabbri Editori ed Edizioni Centro Studi Erickson. | ||
Link iscrizione | |||
Offerto da | Rizzoli | ||
Livello scolastico | Primaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 26-4-2021 | Orario | Ore 17.30 - 18.45 |
Titolo | La tecnologia in classe - La scuola primaria | ||
Descrizione | Con questo webinar si vuole introdurre un nuovo modo di fare didattica, utilizzando il metodo tradizionale combinato con la tecnologia e le possibilità che questa offre, in modo semplice, consapevole, inclusivo e creativo. Abbiamo pensato a un percorso semplice ma di effetto, sul tema “Il ciclo dell’acqua”. La parte demo sarà divisa in due parti: una creativa con una animazione fatta con l’app nativa Keynote e una ad effetto con la trasformazione della stessa lezione in realtà aumentata grazie all’app ArMaKr. | ||
Link iscrizione | https://medstore.webex.com/medstore-it/onstage/g.php?PRID=45edc65e58efc2e00952ea1af77b9bf1 | ||
Offerto da | Med Store | ||
Livello scolastico | Primaria | ||
Attestato | Non specificato | ||
Data | 26-4-2021 | Orario | Ore 17.40 - 18.40 |
Titolo | A più voci... verso il futuro - Le competenze nel secondo ciclo di Scuola primaria | ||
Descrizione | Con Antonella Capetti, Marta Vitali e Laura Papetti parleremo di A più voci e di Missione Futuro e analizzeremo l’approccio ai linguaggi e alle discipline nel secondo ciclo della scuola primaria, con un approfondimento all’offerta digitale Pearson. | ||
Link iscrizione | |||
Offerto da | Pearson | ||
Livello scolastico | Primaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 27-4-2021 | Orario | Ore 9.30 - 10.30 |
Titolo | Parliamo di bimbi - Gli stereotipi di genere nella prima infanzia | ||
Descrizione | Gli stereotipi di genere nella prima infanzia: giochi da maschio, da femmina e da tutti e due!Fin dai primi anni di vita i bambini sono immersi in contesti relazionali in cui influiscono molte variabili fra cui il loro essere maschi o femmine. In modo involontario, infatti, tutti noi ci comportiamo in modo leggermente diverso con bambini e bambine, scegliamo giochi differenti, gestiamo in modo dissimile i momenti di cura con loro. Ecco perché possiamo scegliere come genitori di rendere più ricco il panorama di giochi e modalità relazionali coi nostri figli e figlie, per dar loro la possibilità di vivere contesti di opportunità più equi ma soprattutto più rispettosi delle loro capacità di esprimere sé stessi come individui. | ||
Link iscrizione | |||
Offerto da | MUSE - Museo delle Scienze | ||
Livello scolastico | Infanzia | ||
Attestato | non specificato | ||
Data | 27-4-2021 | Orario | Ore 14.30 - 15.45 |
Titolo | Coding per tutti | ||
Descrizione | Imparare a scrivere codice può aiutare gli studenti a sviluppare abilità di problem-solving e aprire nuove prospettive professionali. Nei nostri incontri formativi aiutiamo gli insegnanti a presentare i concetti del coding agli studenti | ||
Link iscrizione | https://cecmeet.webex.com/cecmeet/onstage/g.php?MTID=e1ec0ba57ad55fb4db98329bb53a4d657 | ||
Offerto da | C&C education | ||
Livello scolastico | Primaria e secondaria | ||
Attestato | Non specificato | ||
Data | 27-4-2021 | Orario | Ore 15.00 - 16.00 |
Titolo | Accessibilità | ||
Descrizione | iPad, accessibilità e inclusione | ||
Link iscrizione | |||
Offerto da | R-Store | ||
Livello scolastico | Primaria e secondaria | ||
Attestato | Non specificato | ||
Data | 27-4-2021 | Orario | Ore 16.00 - 17.00 |
Titolo | Dalla teoria alla pratica: strumenti per la valutazione | ||
Descrizione | La nuova normativa sulla valutazione nella scuola primaria prevede la formulazione di giudizi descrittivi. Come fare in modo che valutare diventi “dare valore”? Durante il webinar saranno indicati gli strumenti che possono aiutare per la compilazione dei documenti di valutazione e per la valutazione in itinere:
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Link iscrizione | |||
Offerto da | Eli La Spiga | ||
Livello scolastico | Primaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 27-4-2021 | Orario | Ore 16.00 - 17.00 |
Titolo | Parliamo di bimbi - Mangia, gioca e ama | ||
Descrizione | Un buon inizio dura tutta una vita e costruisce la nostra società Nei primi anni di vita i bambini hanno bisogno di nutrizione, protezione e stimolazione. Nel processo di costruzione del cervello, le connessioni neurali sono modellate da geni ed esperienze di vita, vale a dire una buona alimentazione, protezione e stimolazioni che arrivano dal parlare, dal gioco e dall'attenzione reattiva di chi si prende cura di loro. Questa combinazione di natura e di educazione stabilisce le basi del futuro di un bambino. | ||
Link iscrizione | |||
Offerto da | MUSE - Museo delle Scienze | ||
Livello scolastico | Infanzia | ||
Attestato | non specificato | ||
Data | 27-4-2021 | Orario | Ore 16.00 - 17.15 |
Titolo | Apple Teacher Workshop | ||
Descrizione | Unisciti alla grande community degli Apple Teacher. Come? Entra assieme a noi nell’Apple Teacher Learning Center, scoprirai come si utilizzano i prodotti Apple per l’insegnamento e l’apprendimento. Le abilità acquisite ti permetteranno di progettare e creare fantastici percorsi e progetti per i tuoi studenti. | ||
Link iscrizione | https://cecmeet.webex.com/cecmeet/onstage/g.php?MTID=ed6d11d98eb5a2c32d0c6ed55c66d62a7 | ||
Offerto da | C&C Education | ||
Livello scolastico | Primaria e secondaria | ||
Attestato | Non specificato | ||
Data | 27-4-2021 | Orario | Ore 16.30 - 17.30 |
Titolo | Italiano | ||
Descrizione | Diventiamo lettori esperti | ||
Link iscrizione | https://gruppogiunti.magnewsemail.com/nl/gruppogiunti_page1511.mn | ||
Offerto da | Giunti | ||
Livello scolastico | Primaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 27-4-2021 | Orario | Ore 16.30 - 17.30 |
Titolo | Arte | ||
Descrizione | Primavera nell'arte: i fiori di Van Gogh e di Monet | ||
Link iscrizione | https://gruppogiunti.magnewsemail.com/nl/gruppogiunti_page1511.mn | ||
Offerto da | Giunti | ||
Livello scolastico | Primaria e secondaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 27-4-2021 | Orario | Ore 17.00 - 18.00 |
Titolo | Presente e futuro - Incontro con l'opera | ||
Descrizione | In questo live streaming sarà presentato il nuovo corso di tecnologia per la scuola secondaria di primo grado “Presente e futuro” | ||
Link iscrizione | |||
Offerto da | Rizzoli | ||
Livello scolastico | Secondaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 27-4-2021 | Orario | Ore 17.00 - 18.00 |
Titolo | Comprendere, analizzare, interpretare il testo argomentativo #3 | ||
Descrizione | In questo terzo ed ultimo incontro del ciclo “Comprendere, analizzare, interpretare l’argomentazione” riprenderemo l’approccio di analisi introdotto nei due webinar precedenti, per lavorare su diverse tematiche di attualità a partire dal testo argomentativo. Al termine di questo ciclo di incontri, il/la docente sarà in grado di approcciarsi in maniera efficace all’uso di strumenti digitali per l’analisi linguistica e di coinvolgere maggiormente studenti e studentesse attraverso un approccio “di scoperta” al testo e alle sue caratteristiche linguistiche. L’analisi dell’argomentazione così proposta permetterà, inoltre, di affrontare il testo argomentativo (peraltro tipologia B dell’Esame di Stato) attraverso due modalità distinte e complementari, per lavorare sia “all’interno” sia “all’esterno” del testo, permettendo dunque di focalizzarsi sui contenuti del testo e sul contesto socio-culturale all’interno del quale esso si posiziona. | ||
Link iscrizione | |||
Offerto da | FEM | ||
Livello scolastico | Secondaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 27-4-2021 | Orario | Ore 17.00 - 18.00 |
Titolo | New ideas and strategies for teaching and evaluating in different scenarios | ||
Descrizione | During the webinar Letizia and Donatella will present some new trends for teaching, learning and assessing English, fostering the 21st century skills, together with the linguistic skills. Among the teaching strategies Debate and Extensive Reading will be mentioned, also referring to the Handy Little Guide to Extensive Reading and to Debate published by Pearson. Considering the more and more flexible and hybrid educational scenarios due to Covid-19 emergency, some suggestions and practical tips will be provided for remote teaching and learning, taken from the Pearson ‘ Handy Little Guides to Debate, Extensive Reading and Distance Learning’ written by Letizia Cinganotto. | ||
Link iscrizione | |||
Offerto da | Pearson | ||
Livello scolastico | Primaria e secondaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 27-4-2021 | Orario | Ore 17.30 - 18.45 |
Titolo | Creatività per tutti | ||
Descrizione | Questi incontri servono a mostrare come la tecnologia sia in grado di far emergere la creatività degli studenti grazie all'utilizzo di App didattiche e a dare spunti ai docenti su come rendere le lezioni di tutte le materie più stimolanti. | ||
Link iscrizione | https://cecmeet.webex.com/cecmeet/onstage/g.php?MTID=eaaa1b3ca6428a8c9ed37cbb92fa07d48 | ||
Offerto da | C&C education | ||
Livello scolastico | Primaria e secondaria | ||
Attestato | Non specificato | ||
Data | 27-4-2021 | Orario | Ore 17.30 - 19.00 |
Titolo | Comunicare con efficacia in classe: nella DaD, nella DDI, in presenza | ||
Descrizione | Il webinar sarà articolato per sviluppare questi argomenti:
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Link iscrizione | https://attendee.gotowebinar.com/register/8775721685037058576?source=STAN | ||
Offerto da | Anastasis | ||
Livello scolastico | Primaria e secondaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 28-4-2021 | Orario | Ore 10.30 - 11.30 |
Titolo | Verde speranza. Un pianeta da tutelare | ||
Descrizione | Questo incontro ruota attorno all’universo della raccolta dei rifiuti, al riciclo ed al loro riutilizzo. Un taccuino di viaggio che porterà gli studenti a visitare una discarica brasiliana dove vivono delle persone e in altre situazioni, in grado di far comprendere quanto sia fondamentale il nostro piccolo contributo per la sopravvivenza del pianeta. | ||
Link iscrizione | |||
Offerto da | Raffaello | ||
Livello scolastico | Primaria e secondaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 28-4-2021 | Orario | Ore 11.00 - 12.00 |
Titolo | Verde speranza. Un pianeta da tutelare | ||
Descrizione | Questo incontro ruota attorno all’universo della raccolta dei rifiuti, al riciclo ed al loro riutilizzo. Un taccuino di viaggio che porterà gli studenti a visitare una discarica brasiliana dove vivono delle persone e in altre situazioni, in grado di far comprendere quanto sia fondamentale il nostro piccolo contributo per la sopravvivenza del pianeta. | ||
Link iscrizione | |||
Offerto da | Raffaello | ||
Livello scolastico | Primaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 28-4-2021 | Orario | Ore 14.30 -15.45 |
Titolo | Accessibilità ed inclusione | ||
Descrizione | Accessibilità è la parola chiave di Apple che garantisce la reale possibilità di far utilizzare a tutti gli studenti (e le persone) le tecnologie. Ponendo tutti sullo stesso piano. È un concetto ampio e concreto di rispetto sociale che è fondamentale nella dimensione di una classe come gruppo di giovani che rappresenta la “società” e ne deve rispecchiare tutti i valori positivi. | ||
Link iscrizione | |||
Offerto da | Rekordata | ||
Livello scolastico | Primaria e secondaria | ||
Attestato | Non specificato | ||
Data | 28-4-2021 | Orario | Ore 15.00 - 16.00 |
Titolo | Insegnare l’arte con la DDI: strumenti e proposte operative | ||
Descrizione | La DDI viene indicata dal Ministero dell’Istruzione come una modalità didattica il cui respiro dovrà travalicare l’emergenza, diventando strumento permanente nelle mani dei docenti per l’insegnamento della loro disciplina. Il webinar si propone di sondare le molteplici possibilità operative legate all’uso degli strumenti digitali nell’insegnamento dell’arte. Partendo da una brevissima introduzione sul significato di DDI, verranno trattate la modalità asincrona e sincrona delle lezioni; i software open source dedicati alla gestione dei contenuti multimediali e alla grafica, con una carrellata sulle loro modalità di utilizzo nello svolgimento delle attività didattiche; spunti creativi per l’utilizzo dei contenuti audiovisivi e iconografici legati alla storia dell’arte contenuti in alcune piattaforme della rete. | ||
Link iscrizione | |||
Offerto da | La Scuola | ||
Livello scolastico | Secondaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 28-4-2021 | Orario | Ore 16.00 - 17.15 |
Titolo | Apple Teacher Workshop | ||
Descrizione | Unisciti alla grande community degli Apple Teacher. Come? Entra assieme a noi nell’Apple Teacher Learning Center, scoprirai come si utilizzano i prodotti Apple per l’insegnamento e l’apprendimento. Le abilità acquisite ti permetteranno di progettare e creare fantastici percorsi e progetti per i tuoi studenti. | ||
Link iscrizione | |||
Offerto da | Rekordata | ||
Livello scolastico | Primaria e secondaria | ||
Attestato | Non specificato | ||
Data | 28-4-2021 | Orario | Ore 16.30 -17.30 |
Titolo | Bentornato mappamondo! | ||
Descrizione | Geografia | ||
Link iscrizione | https://gruppogiunti.magnewsemail.com/nl/gruppogiunti_page1511.mn | ||
Offerto da | Giuntiscuola | ||
Livello scolastico | Primaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 28-4-2021 | Orario | Ore 17.00 - 18.00 |
Titolo | Inglese per la Scuola Secondaria di 1° grado | ||
Descrizione | Grammatica, Lettura e scrittura, letteratura per l’infanzia. | ||
Link iscrizione | https://blog.redooc.com/calendario-webinar-gratuiti-per-docenti/ | ||
Offerto da | Reedoc | ||
Livello scolastico | Secondaria | ||
Attestato | |||
Data | 28-4-2021 | Orario | Ore 17.00 - 18.00 |
Titolo | Dalla valutazione degli alunni con BES alla valutazione di tutti | ||
Descrizione | Valutazione formativa e personalizzazione degli apprendimenti nella scuola primaria Le Linee Guida allegate all’O.M. 172/2020 sottolineano la necessità della “coerenza della valutazione con la personalizzazione dei percorsi”. Nella stessa direzione si muove il Decreto Interministeriale 182/2020 relativo all’adozione del modello nazionale di PEI. La valutazione formativa, oltre qualsiasi pretesa di misurazione e standardizzazione, attribuisce valore al processo di apprendimento di tutti, promuovendo una didattica attiva e attenta alle soft skills. Grazie a queste attenzioni la scuola valorizza il talento di ciascuno e rende l’alunno protagonista del suo cammino di apprendimento. | ||
Link iscrizione | |||
Offerto da | Mondadori | ||
Livello scolastico | Primaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 28-4-2021 | Orario | Ore 17.00 - 18.00 |
Titolo | Un'altra storia - Incontro con l'opera | ||
Descrizione | In questo live streaming sarà presentato da Barbara Biggio, il nuovo corso di storia per la scuola secondaria di primo grado “Un’altra storia” | ||
Link iscrizione | |||
Offerto da | Rizzoli | ||
Livello scolastico | Secondaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 28-4-2021 | Orario | Ore 17.00 - 18.00 |
Titolo | Matematica fondente (parte 1) | ||
Descrizione | Come può il cioccolato aiutare a capire la matematica? Questo e i prossimi due webinar sono dedicati al legame tra matematica e cibo, in collaborazione con Riccardo - Food scientist di FEM. Il cioccolato sarà il protagonista di questo webinar: scopriremo la storia di questo alimento, le caratteristiche nutrizionali e come la matematica può essere utile per analizzare le diverse tipologie di cioccolato e capirne le caratteristiche. Con questo e altri webinar, FEM si propone quindi di portare avanti il percorso di ricerca-azione sull’insegnamento della matematica avviato a marzo dello scorso anno, allargando lo spettro di attività anche ad attività interdisciplinari. | ||
Link iscrizione | https://www.eventbrite.it/e/biglietti-matematica-fondente-parte-1-146799420017 | ||
Offerto da | FEM | ||
Livello scolastico | Secondaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 28-4-2021 | Orario | Ore 17.00 - 18.00 |
Titolo | Watch this! 10 Ways to Teach Speaking and Writing Skills Online Using Film and Video | ||
Descrizione | Teachers and learners today live in an audio-visual world more than ever before, thanks to the internet and especially the dominance of YouTube, Vimeo and other video streaming platforms. It is a logical teaching step, therefore, to utilise this meaningfully in our classes. It is especially useful when motivating students to read more, or simply see English in familiar contexts in a familiar medium with crosscultural and cross-curricular benefits. In this practical session, we will explore ways to teach reading and writing skills remotely with video at all levels with students of all ages. | ||
Link iscrizione | https://attendee.gotowebinar.com/register/5624993048657681678 | ||
Offerto da | Eli La Spiga | ||
Livello scolastico | Secondaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 29-4-2021 | Orario | Ore 16.30 - 18.30 |
Titolo | Costruire i Sistemi Educativi Territoriali: quali alleanze? | ||
Descrizione | Il territorio è risorsa per la scuola e la scuola è risorsa preziosa per il territorio. Scuola e territorio sono luoghi di apprendimento, di costruzione di una società inclusiva per i bambini, i ragazzi, le famiglie, gli operatori dei servizi. È fondamentale rilanciare iniziative condivise tra tutti i soggetti per il rilancio dei “sistemi educativi territoriali”. | ||
Link iscrizione | https://register.gotowebinar.com/register/7459010329430664208 | ||
Offerto da | Riconnessioni | ||
Livello scolastico | Primaria e secondaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 29-4-2021 | Orario | Ore 17.00 - 19.00 |
Titolo | Coscienza civica e sviluppo emotivo nell’aula di spagnolo - 2 | ||
Descrizione | L’importanza crescente dello studio dell’Educazione Civica e della presa di coscienza degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile previsti dall’Agenda 2030 richiede di prevedere anche nell’aula di spagnolo spunti, riflessioni, attività o moduli legati a queste tematiche. In realtà, molti di noi lo fanno già da tempo in quanto tanti dei nuclei legati all’apprendimento della lingua ce lo permettono. Si tratta di metterli maggiormente in evidenza e di sfruttare al massimo il contesto linguistico in cui ci muoviamo per sensibilizzare i nostri studenti verso queste tematiche, che devono essere parte integrante del loro percorso di apprendimento e della loro vita. Oltre all’Educazione Civica, anche lo sviluppo emotivo dei nostri studenti deve essere un asse portante del loro percorso di crescita e di apprendimento: studiare una lingua e una cultura straniera significa conoscere meglio l’altro, ciò che è diverso da sé e, allo stesso tempo, conoscere meglio, costruire ed esprimere la propria personalità. Analizzeremo quindi alcuni spunti, testi e attività mirati a sviluppare la competenza emozionale dei ragazzi, incentivare il lavoro cooperativo e migliorare le relazioni con gli altri. ID S.O.F.I.A.:55062 | ||
Link iscrizione | |||
Offerto da | Loescher | ||
Livello scolastico | Secondaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 29-4-2021 | Orario | Ore 16.30 - 17.30 |
Titolo | Andiamo in prima. Io insegno tu impari. Come? | ||
Descrizione | La DAD ci ha confermato quanto sia fondamentale utilizzare le diverse intelligenze dei bambini per ottenere un proficuo apprendimento. Che cosa possiamo fare noi insegnanti? Quali strumenti possono aiutarci? | ||
Link iscrizione | |||
Offerto da | Eli La Spiga | ||
Livello scolastico | Primaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 29-4-2021 | Orario | Ore 16.30 - 17.30 |
Titolo | Griglie, tabelle, diari di bordo, schede di autocorrezione e riprogettazione | ||
Descrizione | L’evento fa parte di Primaria Live, il format ideato da Fabbri Editori ed Edizioni Centro Studi Erickson. | ||
Link iscrizione | |||
Offerto da | Rizzoli | ||
Livello scolastico | Primaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 29-4-2021 | Orario | Ore 17.00 - 18.30 |
Titolo | Ecosistema Benessere – La salute umana passa dal capitale naturale | ||
Descrizione | Nell’ultimo anno ci è stato raccontato che siamo di fronte a un fenomeno imprevedibile. Niente di più sbagliato. La crisi sanitaria ha radici profonde, che trovano origine nello scellerato rapporto che l’uomo ha instaurato con i sistemi naturali. Due dati su tutti: l’uomo ha già modificato in modo significativo il 75% delle terre emerse e il 66% degli ecosistemi marini. Esiste una profonda interconnessione tra salute umana, salute ambientale e salute animale. La salute umana dipende non solo dalla disponibilità di servizi sanitari per la prevenzione e la cura delle malattie, ma è in larga misura legata anche al contesto economico, sociale e politico nel quale si vive. Per costruire un mondo più giusto, equo e resiliente abbiamo bisogno di soluzioni per ristabilire una sana connessione con gli ecosistemi, per rendere le nostre città più a misura d’uomo eliminando, per esempio, i problemi legati allo smog e alla marginalità di molti territori costretti a vivere una condizione di degrado sociosanitario maggiore. Soluzioni che passano anche dal ruolo dell’informazione, per combattere quell’infodemia che ci impedisce di guardare con positività al futuro. | ||
Link iscrizione | |||
Offerto da | De Agostini | ||
Livello scolastico | Infanzia, primaria e secondaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 29-4-2021 | Orario | Ore 17.30 - 19.00 |
Titolo | Videogiochi e competenze chiave, parte I | ||
Descrizione | I videogiochi sono ormai parte integrante della nostra società e della nostra cultura, non solo giovanile; tuttavia, i tentativi di introdurre in modo efficace questo strumento nelle scuole e nel sistema educativo generale sono ancora sporadici. Sappiamo quanto i giochi possano favorire la partecipazione e la motivazione degli studenti, ma qual è il loro potenziale per l’apprendimento di competenze trasversali e disciplinari? FEM ha realizzato un curricolo innovativo per lavorare sull’introduzione strutturale del gioco nella didattica, attraverso un proprio framework metodologico e un palinsesto continuo di attività. In questo secondo incontro verrà messo in luce come i giochi possano favorire l’acquisizione di competenze chiave, mostrando e discutendo insieme alcuni videogame di facile reperibilità e utilizzo. Per esempio, vedremo come sia possibile sviluppare competenze alfabetiche funzionali e capacità di problem solving con il gioco Scribblenauts Unlimited, e molto altro! | ||
Link iscrizione | https://www.eventbrite.it/e/biglietti-videogiochi-e-competenze-chiave-parte-i-149739810805 | ||
Offerto da | FEM | ||
Livello scolastico | Primaria e secondaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 30-4-2021 | Orario | Ore 16.30 - 17.30 |
Titolo | How to use Madmagz to encourage collaborative writing among students For English Language Teachers from state schools | ||
Descrizione | In this workshop we will be learning how to create activities with Madmagz | ||
Link iscrizione | https://www.trinitycollege.it/incontra-trinity/data/3840/ | ||
Offerto da | Trinity College | ||
Livello scolastico | Secondaria | ||
Attestato | sì | ||
Data | 30-4-2021 | Orario | Ore 16.30 - 17.30 |
Titolo | Coding | ||
Descrizione | Scopriamo come il Coding possa favorire la didattica, con il discente al centro del processo di creazione della conoscenza | ||
Link iscrizione | |||
Offerto da | R-Store | ||
Livello scolastico | Primaria e secondaria | ||
Attestato | Non specificato | ||
23 aprile 2021
Referente formazione: Isa Sozzi