3. REGIMENTO DO PAINEL DE INTEGRAÇÃO DO IFC CAMPUS ARAQUARI

2025

1. O que é o Painel de Integração (PI)?

É uma atividade destinada aos estudantes do cursos técnicos integrados ao ensino médio do IFC Araquari. Trata-se do desenvolvimento de ações interdisciplinares com a finalidade de integrar conhecimentos de diferentes áreas ao longo dos processos de ensino e aprendizagem.

As atividades desenvolvidas serão apresentadas em um espaço destinado especificamente para este fim durante a Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão do campus (SEPE). Logo, Painel de Integração e SEPE são instâncias distintas.

Trata-se também de uma ferramenta de integração curricular e atividade avaliativa integrada prevista nos Projetos Pedagógicos dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio do IFC - Campus Araquari.

2. Quais ações interdisciplinares podem ser desenvolvidas no PI em 2025?

O PI contará com dois formatos de participação: Painel Raiz e Painel Novos Rumos. Ambos propõem o desenvolvimento de ações interdisciplinares que integram diferentes áreas do conhecimento, com objetivos pedagógicos específicos.

Painel Raiz

O Painel Raiz corresponde à tradicional Feira de Ciências, realizada desde 2016, que consiste na apresentação de trabalhos interdisciplinares.  As ações devem contemplar um dos temas transversais estabelecidos pelo Ministério  da Educação. Tais temas promovem a compreensão da realidade social, dos direitos e responsabilidades individuais e coletivos, bem como incentivam a participação política e cidadã.

Os temas transversais disponíveis para escolha dos grupos são:

• Meio ambiente – Educação Ambiental e Educação para o Consumo;
• Economia –  Trabalho, Educação Financeira e Empreendedora e Educação Fiscal;
• Saúde – Saúde e Educação Alimentar e Nutricional;
• Cidadania e civismo – Vida familiar e social, Educação para o Trânsito, Educação em Direitos Humanos, Direitos da Criança e do Adolescente e Processo de envelhecimento, respeito e valorização do Idoso;
• Multiculturalismo – Diversidade Cultural e Educação para valorização do multiculturalismo nas matrizes históricas e culturais brasileiras;
• Ciência e Tecnologia – Ciência e Tecnologia.

Painel Novos Rumos

O Painel Novos Rumos propõe uma abordagem prática e voltada à interação direta com a comunidade escolar e externa. É composto por dois módulos distintos:

• Comunicação: realização de cobertura jornalística da SEPE e do Painel de Integração, com produção de textos, imagens e vídeos sobre os eventos, suas pessoas e significados;
• Territórios IFC: elaboração e condução de visitas guiadas aos setores do campus, com foco em apresentar a estrutura e os cursos do IFC a estudantes do ensino fundamental de escolas da região.

Esse formato contará com a participação de estudantes das seguintes turmas: 2QUIMI, 3AGRO1, 3AGRO2, 3AGRO3, 3INFO1, 3INFO2 e 3INFO3. Cada módulo será composto por 24 estudantes, organizados em quatro equipes de seis integrantes, sendo dois estudantes de cada curso técnico em cada equipe.

3. É atividade obrigatória aos estudantes?

Sim. Todos os estudantes regularmente matriculados nos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio deverão participar, seja no Painel Raiz OU no Painel Novos Rumos. Não será permitida a participação simultânea nos dois formatos.

4. Como é o formato do Painel Raiz e do Painel Novos Rumos?

Painel Raiz:

Poderão se inscrever grupos compostos por 5 (cinco) a 7 (sete) estudantes, podendo ser formados por integrantes de diferentes turmas e/ou cursos técnicos.

Cada grupo deverá escolher um(a) docente do IFC Campus Araquari como orientador(a), de acordo com a área temática definida no momento da inscrição, estando essa escolha sujeita ao aceite do(a) docente indicado(a). Em caso de recusa, será solicitado que o grupo indique um novo nome. Caso, após duas tentativas, o grupo permaneça sem orientação, a comissão organizadora do Painel fará a designação de um(a) docente orientador(a).

Além do(a) orientador(a), o grupo poderá contar com a colaboração de até dois servidores, docente ou técnico-administrativo, a convite do próprio grupo.

Observação: Grupos que apresentarem trabalhos vinculados a projetos integradores do curso (como AgroIntegra, Hackaton ou Prática Profissional em Química II) poderão ter sua composição flexibilizada, respeitando as exigências do projeto. Nesses casos, não será permitida a inclusão de novos membros à equipe original que deverá ser orientada somente  por um servidor e dois colaboradores.

Painel Novos Rumos

O Painel Novos Rumos será composto por 48 (quarenta e oito) estudantes, distribuídos em dois módulos distintos: Módulo Comunicação e Módulo Territórios IFC. Cada módulo contará com 24 (vinte e quatro) estudantes, organizados em 4 (quatro) equipes.

Cada equipe será composta por 6 (seis) estudantes, sendo 2 (dois) representantes de cada Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio*, oriundos exclusivamente das turmas: 2QUIMI, 3AGRO1, 3AGRO2, 3AGRO3, 3INFO1, 3INFO2 e 3INFO3.

As atividades serão orientadas diretamente pela Comissão Organizadora do Painel de Integração, podendo contar com o apoio de outros setores institucionais, como a Coordenação de Extensão e a CECOM, conforme o módulo.

Observação: A distribuição dos estudantes por equipe, bem como a definição dos turnos de trabalho e das responsabilidades específicas, será organizada previamente pela Comissão do Painel, com base na disponibilidade e nos interesses dos(as) estudantes inscritos(as).

* A composição dos grupos pode ser alterada pela Comissão do PI, caso se verifique a necessidade.

5. Quais são os objetivos do Painel de Integração?

I. Estimular o interesse dos estudantes, professores e servidores na integração de conhecimentos;

II. Promover o intercâmbio de experiências pedagógicas e metodologias inovadoras por meio da integração de conhecimentos;

III. Popularizar os conhecimentos trabalhados em sala de aula a partir de novas estratégias;

IV. Integrar conhecimentos e novas tecnologias de informação e comunicação aos processos de ensino e aprendizagem através de ações interdisciplinares;

V. Possibilitar ao estudante a construção de conhecimentos com visões múltiplas, a partir do ensino, pesquisa e extensão.

VI. Aproximar a instituição da comunidade externa, valorizando o protagonismo estudantil.

6. Como será a exposição dos trabalhos do Painel Raiz?

A cada grupo do Painel Raiz será disponibilizado um espaço em sala de aula do bloco E para exposição do trabalho.

As exposições dos trabalhos serão nos dias 09 e 10/10/2025, com escalas e ensalamento definidos pela Comissão do PI e divulgadas em momento oportuno. Maiores informações sobre as exposições podem ser encontradas no Anexo I do Regulamento.                  

7. Como será o desenvolvimento dos trabalhos do Painel Novos Rumos?

Módulo Comunicação

As equipes do módulo Comunicação serão responsáveis pela cobertura jornalística da SEPE e do Painel de Integração. A orientação das atividades será realizada por integrantes da Comissão do PI e da CECOM.

Os estudantes receberão pautas específicas e orientações sobre os tipos de registro a serem realizados, como entrevistas, reportagens em texto e vídeo, cobertura fotográfica e sua posterior divulgação.

As equipes atuarão em turnos definidos, o que permitirá aos estudantes participar também das demais atividades da SEPE de forma individual.

Módulo Territórios IFC

As equipes do módulo Territórios IFC serão responsáveis por desenvolver roteiros de visitação aos diversos setores do campus, com foco em apresentar a estrutura, os cursos e as oportunidades oferecidas pelo IFC.

Os estudantes também atuarão como guias, recebendo previamente orientação da Comissão do PI, da Coordenação de Extensão e de servidores ligados aos setores visitados.

8. Quais são deveres do estudante participante do Painel de Integração?

Para todos os estudantes:

I. Cumprir pontualmente os turnos e escalas de trabalho definidos;

II. Demonstrar domínio dos conhecimentos técnicos e práticos indispensáveis para o desempenho eficaz das atividades sob sua responsabilidade

III. Manter postura ética e colaborativa com os colegas, orientadores, servidores e visitantes;

IV. Zelar pelos equipamentos e materiais utilizados nas atividades, bem como pelo espaço físico do campus;

V. Comunicar previamente à Comissão qualquer imprevisto ou ausência justificada.

Para estudantes participantes do Painel Raiz:

I. Apresentar o assunto ao público e aos avaliadores com clareza, linguagem adequada e objetividade;

II. Respeitar as contribuições dadas pelos avaliadores;

III. Aceitar o espaço designado pela comissão do PI e montar o trabalho nesse local;

IV. Manter o espaço da apresentação limpo e organizado durante todo o evento;

V. Não interferir, sob hipótese alguma, na apresentação dos demais expositores;

VI. Colaborar com o silêncio e organização nos locais de trabalho, sob pena de desligamento do evento;

VII. Garantir a presença de pelo menos dois integrantes da equipe no estande durante o horário de exposição;

VIII. Realizar, com o devido cuidado, a desmontagem dos estandes após o término do horário de visitação, deixando o ambiente limpo e organizado;

IX. Levar todo o material necessário para a montagem e apresentação do trabalho, incluindo itens como fita dupla face, fita crepe e durex, papel, cartolina, equipamentos eletrônicos, caso necessário;

X. Seguir as orientações para exposição dos trabalhos, conforme descrito no Anexo I.

XI. Encaminhar eventuais reclamações por escrito, devidamente justificadas, à Comissão do PI por meio do(a) professor(a) orientador(a).

Para estudantes participantes do Painel Novos Rumos:

Os deveres abaixo se aplicam a todos os estudantes participantes do Painel Novos Rumos, tanto no módulo Comunicação quanto no módulo Territórios IFC. Alguns são comuns a ambos os formatos, enquanto outros são específicos de cada módulo.

Deveres comuns aos dois módulos:

I. Participar das reuniões e formações propostas pela Comissão do PI;

II. Apresentar com clareza e segurança os objetivos e propostas do Painel à comunidade interna e externa;

III. Colaborar com a organização geral do evento, quando solicitado;

Deveres específicos do Módulo Comunicação:

IV. Executar com comprometimento as tarefas jornalísticas atribuídas, como elaboração de pautas, entrevistas, redação de textos, registro fotográfico, produção de vídeos e manutenção de atualizações nas redes sociais do evento;

V. Utilizar linguagem adequada, respeitosa e acessível nos materiais produzidos;

VI. Respeitar os direitos de imagem e de fala dos entrevistados, garantindo autorização prévia para publicação.

VII. Participar da revisão e edição dos materiais antes da divulgação, quando solicitado;

VIII. Entregar os produtos finais no prazo estabelecido, respeitando os critérios de qualidade definidos pela equipe de orientação;

Deveres específicos do Módulo Territórios IFC:

IX. Estudar previamente as informações referentes aos setores do campus para garantir uma mediação qualificada;

X. Participar ativamente da construção dos roteiros de visitação e das estratégias de apresentação;

XI. Adequar a linguagem e a abordagem de acordo com o perfil do público visitante, especialmente estudantes do ensino fundamental;

XII. Conduzir as visitas com clareza, cordialidade e segurança, promovendo uma experiência acolhedora e informativa para os visitantes;

XIII. Garantir o cumprimento dos horários e o fluxo organizado das visitas guiadas.

9. Quais serão os principais critérios de avaliação dos trabalhos do PI?

Critérios de Avaliação do Painel Raiz:

I. Clareza, objetividade e adequação da linguagem na apresentação oral do trabalho, considerando o público-alvo e o contexto da exposição;

II. Domínio dos conteúdos relacionados ao tema;

III. Criatividade e qualidade dos recursos utilizados para expor o tema (maquete, cartolina, fotos, etc.);

IV. Integração efetiva entre os conhecimentos das diferentes áreas envolvidas, evidenciando a abordagem interdisciplinar do projeto;

V. Colaboração e engajamento no trabalho em equipe, com participação equilibrada e cooperação entre os membros do grupo;

VI. Presença e assiduidade no desenvolvimento e na apresentação do trabalho, cumprindo os horários definidos e participando ativamente das etapas do projeto.

No Painel Raiz, a avaliação será realizada pelos orientadores dos trabalhos desenvolvidos por cada equipe e por uma banca avaliadora.

Critérios de Avaliação do Painel Novos Rumos:

Considerando os objetivos e contexto de cada Módulo, os critérios de avaliação são os que constam abaixo:

I. Clareza, objetividade e adequação da linguagem na comunicação com os diferentes públicos envolvidos;

II. Domínio dos conteúdos e informações necessárias à execução das atividades propostas;

III. Criatividade e qualidade na elaboração dos produtos e estratégias desenvolvidas ao longo do processo;

IV. Coerência entre as ações realizadas e os objetivos do módulo, demonstrando alinhamento com as propostas do Painel Novos Rumos;

V. Colaboração e engajamento no trabalho em equipe, evidenciando participação ativa e cooperação entre os integrantes.

No Painel Novos Rumos, a avaliação se dará apenas pelos orientadores dos trabalhos desenvolvidos por cada equipe.

10. Haverá nota atribuída pela participação no Painel de Integração?

Sim. Para todos os formatos (Painel Raiz e Novos Rumos), haverá uma nota atribuída. Essa nota será computada em todas as disciplinas da grade curricular no 3º trimestre do ano letivo corrente, de acordo com o percentual (de 10% a 30%) definido pelo professor no plano de ensino da disciplina. As especificações sobre atribuição de notas para cada formato constam abaixo:

Painel Raiz

Os trabalhos desenvolvidos serão avaliados pelo Orientador e por uma Banca Avaliadora. Esta última avaliará apenas a apresentação que será realizada durante o PI. O(a) Orientador(a) atribuirá nota a cada integrante da equipe enquanto a Banca Avaliadora atribuirá nota ao grupo. A nota final de cada estudante será a média aritmética entre a nota dada pelo(a) Orientador(a) e a nota atribuída pela Banca Avaliadora. Todas as notas seguirão a escala de 0,0 (zero) a 10,0 (dez).

Painel Novos Rumos

No Painel Novos Rumos, a avaliação se dará apenas pelos Orientadores dos trabalhos desenvolvidos por cada equipe e seguirão a escala de 0,0 (zero) a 10,0 (dez).

Observação: Tanto no Painel Raiz quanto no Painel Novos Rumos, a Comissão do PI fará acompanhamento de diversos aspectos ao longo dos dias de exposição dos trabalhos, como: frequência, pontualidade, organização, sob pena de desconto da nota final. Para o registro de frequência e para não ocorrer desconto de nota, os estudantes deverão estar presentes nos períodos reservados para exibição da mostra.

11. Como será realizada a inscrição para participação no Painel de Integração?

Inscrições para o Painel Raiz

• As inscrições serão realizadas através de site específico do evento, que será amplamente divulgado.
• Apenas um integrante da equipe realizará a inscrição, incluindo os demais membros através do número de matrícula.
• A equipe selecionará as áreas de integração, o tema  transversal abordado, o(a) Orientador(a) de interesse (pertencente a uma das áreas de integração) e os Colaboradores.
• A equipe deverá incluir um Resumo Simples, de 300 a 500 palavras, contendo a proposta de tema a ser trabalhado e como ocorrerá a integração entre as áreas citadas.

Inscrição para o Painel Novos Rumos

• Os interessados em participar do Painel Novos Rumos serão escolhidos a partir da manifestação de interesse através de formulário específico anteriormente divulgado às turmas participantes desse formato.
• As inscrições serão realizadas junto à Comissão do PI, que ficará responsável pela formação das equipes em cada Módulo (Comunicação e Territórios).

12. Cronograma:

Será divulgado via e-mail e através do instagram @pi_ifc_araquari 

ANEXO I

ORIENTAÇÕES DE EXPOSIÇÃO DOS TRABALHOS DO PAINEL RAIZ

O horário de exposições será na quinta-feira (09/10/2025) OU na sexta-feira (10/10/2025) das 10h às 16h, conforme escala a ser definida pela comissão. Fica resguardado o intervalo para o almoço entre 12h e 13h, sem necessidade de permanência dos estudantes em seus espaços de exposição de trabalhos. 

Durante o tempo de apresentação pelo menos dois integrantes da equipe deverão estar presentes. Porém, nos horários referentes às avaliações, TODOS da equipe deverão  estar presentes.

O tempo de explanação sobre o tema para os AVALIADORES é de 10 a 15 minutos.

A cada grupo de expositores será disponibilizado um espaço, em sala de aula do bloco E, para explanação do trabalho.

• Horário de montagem e desmontagem no dia de exposição, segundo escala

- Montagem : Das 8h às 10h;

- Desmontagem: Das 16h às 17h.

• Distribuição do espaço disponível para a exposição: deverá  ser de 4 grupos por sala, de acordo com Layout disponível ao final do anexo;
• Os integrantes das equipes poderão vir trajados de acordo com o tema do trabalho, desde que as regras de vestimenta do campus sejam respeitadas;
• Quantidade de cadeiras e carteiras disponíveis -  de 8 a 10  por grupo, dependendo da disponibilidade;
• A porta deverá estar livre para a circulação;
• Todos os materiais deverão ser providenciados pelas equipes (extensão, computador, cartazes, tnt, impressões…), não sendo permitido o uso da TV da sala de aula por nenhuma equipe;
• Lista de materiais sugeridos para a montagem: papel kraft, papelão, TNT e cartolina, sendo proibido o uso de EVA. Para fazer painéis com tnt, papel Kraft ou papelão, os estandes poderão ter encostada nas paredes duas carteiras empilhadas uma em cima da outra, desde que estejam encostadas na parede;
• Os materiais utilizados na montagem dos estandes deverão ser descartados nos locais de descarte organizados pelo NGA (Núcleo de Gestão Ambiental);
• Terá uma tomada disponível para cada equipe;
• Proibido pendurar qualquer objeto nas canaletas e colar papéis ou cartazes nas paredes das salas de aula;
• As cadeiras e carteiras não usadas deverão ser alocadas próximo a televisão
• É proibido retirar cadeiras e carteiras das salas de aula;
• Não desligar a iluminação de emergência para uso das tomadas;
• Os trabalhos serão avaliados por uma banca previamente montada, cujos cronogramas serão posteriormente divulgados.

Layout da sala: