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ÍNDICE

1. UN NUEVO CURSO        3

2. ORGANIZACIÓN        4

2.1 Calendario Curso 2025– 2026        4

2. 2 Equipos docentes        5

2.3 Unidad de Apoyo Educativo        6

2.4 Claustro        7

2.5 Equipo Directivo        7

2.6 Consejo Escolar        7

3. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES        8

3.1 Actividades que se desarrollan por la tarde en el centro        8

3.2 Excursiones y salidas        9

4. PROGRAMAS        9

5. CONVIVENCIA        11

6. MATERIAL ESCOLAR        12

7. APYMA Y CLUB INFANTIL        12

1. UN NUEVO CURSO

¡Bienvenidas/os a un nuevo curso!

 Esperamos que hayáis disfrutado de un verano maravilloso y que vengan con la misma ilusión y energía que sentimos nosotros al empezar este nuevo curso..

Ahora, con el equipo docente preparado, esperamos que las aulas vuelvan a llenarse de risas, aprendizajes y nuevas aventuras. Este año trabajaremos juntos para crear un entorno donde cada niño/a se sienta valorado, seguro y motivado para alcanzar su máximo potencial.

Os recordamos que estamos a su disposición para cualquier duda o consulta. La colaboración entre el colegio y sus familias es clave para el éxito de nuestros alumnos/as.

        Continuamos con los programas de SKOLAE y LAGUNTZA, que nos ayudan a trabajar la coeducación y  tener muy presente cómo se siente nuestro alumnado, además, nos aporta las herramientas para la prevención de conflictos y su resolución.

PROA + , nos ayuda a afianzar nuestros cambios metodológicos, teniendo muy presente nuestro PLAN  ESTRATÉGICO DE MEJORA (PEM) con los objetivos que nos hemos planteado. Intentaremos conseguirlos a partir de una serie de actividades “palanca” que vamos implantando: docencia compartida, aprendizaje cooperativo, grupos interactivos, secuencias didácticas ODS y tertulias.

Nos gustaría ser un centro seguro, donde TODO EL PUEBLO pueda formar parte del mismo, colaborar y aportar su granito de arena para seguir siendo una Comunidad solidaria, colaborativa, trabajadora y competente.

¡Os deseamos un feliz regreso a clases y un curso escolar lleno de éxitos!

2. ORGANIZACIÓN

2.1 Calendario Curso 2025– 2026

2. 2 Equipos docentes

A continuación os presentamos al profesorado que trabaja con vuestros hijos/as:

A lo largo de todos los niveles y clases:

Profesora de Religión Católica: Mª Luz Lapuerta.

Orientadora: Nerea López

2.3 Unidad de Apoyo Educativo    

        Como un eje importante dentro de la dinámica del centro está  la Unidad de Apoyo Educativo cuya principal función es atender  las diferencias de la mejor manera posible, de forma que se posibilite el desarrollo de todo el alumnado según sus capacidades.

Este órgano está compuesto por:        

2.4 Claustro

El Claustro está compuesto por el profesorado de los distintos equipos docentes y los de la unidad de apoyo educativo. En total 30 profesores, la orientadora y 2 especialistas de apoyo educativo. 

2.5 Equipo Directivo

Está formado por:

        David Ruiz Navascués – Director

        Mª Pilar Martínez Escuchuri – Jefa de Estudios

        Isabel Garde Esparza - Secretaria

2.6 Consejo Escolar

Es el órgano colegiado de gobierno en el que todas las partes de la Comunidad Educativa tenemos nuestra representación.

Se completa con los tres miembros del Equipo Directivo.

Se renueva por mitades cada dos años.  

Es importante que ante cualquier consulta o duda, que afecte a decisiones del centro, recurran a alguno de los miembros de dicho consejo o bien, del equipo directivo..

3. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

3.1 Actividades que se desarrollan por la tarde en el centro

Las actividades extraescolares (de 15:30h a 16:15 h , de lunes a jueves) son impartidas por el profesorado, y buscan ayudar y reforzar al alumnado que tiene más dificultades en sus casas. Por otro lado, también nos gustaría complementar la formación integral de nuestros muetes y muetas, con los distintos talleres ofrecidos.

Esperamos que sean provechosas y ayuden a nuestro alumnado.

3.2 Excursiones y salidas

Estas actividades se programan a la vez que la PGA, ya que, para realizarlas, se requiere que se aprueben por el Claustro y por el Consejo Escolar.

Las salidas que se realicen dentro del horario lectivo SON OBLIGATORIAS PARA EL ALUMNADO, siempre y cuando se realicen dentro del horario escolar.

Es muy importante que vuestros/as hijos/as sean partícipes de dichas actividades, ya que trabajamos aspectos diferentes a los desarrollados en el aula, complementando y ampliando situaciones y momentos “reales” que favorecen la adquisición de competencias.

4. PROGRAMAS

Estamos inmersos en tres programas que nos ayudan a conseguir un cambio metodológico que busca favorecer la inclusión de todo el alumnado, así como una mejor atención para nuestro alumnado.

Estos programas son:

• TC-DUA: que tiene como objetivo general, luchar contra el fracaso y el abandono escolar temprano y propiciar la inclusión educativa y el éxito escolar de todo el alumnado

• PROA +: programa que nos ayudará a crear nuestro Plan Estratégico de Mejora, estableciendo la Docencia Compartida como actividad prioritaria.

• SKOLAE: que busca aprender a vivir en igualdad.

 Programa de Aprendizaje de Idiomas (PAI)

El Programa de Aprendizaje de Idiomas (PAI):

El nº de sesiones que el alumnado recibe semanalmente en inglés es:

• E.I: 6 sesiones.
• EP: 8 sesiones (5 sesiones de la asignatura de inglés, 2 de ciencias y 1 de plástica)
• 1º ESO: 8 sesiones (3 sesiones de la asignatura de inglés, 3 sesiones de ByG y 3 sesiones de GeHª)
• 2º ESO: 8 sesiones (3 sesiones de la asignatura de inglés, 3 sesiones de FyQy 3 sesiones de GeHª)

Docencia Compartida

El centro prioriza la atención individualizada de cada alumno/a, así como impulsar el trabajo cooperativo entre ellos/as. Por ello, introducimos la DOCENCIA COMPARTIDA, que consiste en la presencia de 2 profesores/as dentro del grupo. Esto facilita la atención del grupo, la observación de su trabajo y comportamiento y por ello su evaluación.

5. CONVIVENCIA      

Los primeros días de septiembre,  todo el centro hemos comenzado a trabajar con  un “Proyecto  0”   que nos ha ayudado a conocernos mejor tanto alumnado como profesorado, afianzar  y fortalecer las relaciones.

En este proyecto,  cada grupo y equipo docente conoce la dinámica del día a día, reparto y uso del material, elabora sus normas de aula y a lo largo del curso cada ciclo desarrolla una serie de actividades para su mejora.

El respeto a los demás es la base para avanzar y pasar de la coexistencia pacífica a una convivencia enriquecedora para todos.

Convivir es aprender a respetar y exige la implicación de todos/as nosotros/as, la de las familias es imprescindible.

6. MATERIAL ESCOLAR

El material escolar se compra desde el centro, y se comparte en las aulas entre todo el alumnado de E.I y E.Primaria.

Al alumnado de ESO se le entregará de manera individual, siendo responsables de su cuidado y respeto.

Seguiremos trabajando para que se respete  el material del alumnado, sabiendo que el que no haga un uso adecuado de él, será el responsable de reponerlo. Os animamos a que desde casa seáis partícipes de esta concienciación.

        Las cuentas se comunican a la Comunidad Escolar, representada en el Consejo Escolar,  en enero y junio de cada curso. Cada miembro tiene una copia del balance económico. Ante cualquier duda o aclaración podéis hablar con el Equipo Directivo.

7. APYMA Y CLUB INFANTIL    

Como sabréis, existe la opción de pertenecer a la APYMA (sería importante que todo el colectivo de familias perteneciera) sin necesidad de disfrutar del Club Infantil.  

Si alguna familia está interesada en pertenecer a la APYMA y no ha completado la solicitud correspondiente, que se ponga en contacto con el colegio para solicitar la hoja de inscripción..

Desarrollaremos distintos proyectos en coordinación y colaboración con instituciones municipales y de servicio social de base.

Quisiéramos continuar animando a las familias a que  participen en la vida escolar. Cualquier iniciativa o idea será bien recibida.

LA APYMA ES UN PILAR FUNDAMENTAL DE NUESTRA COMUNIDAD ESCOLAR.