Published using Google Docs
10B for uke 49-50 25
Updated automatically every 5 minutes

Læringsplan 10B uke 49 og 50, 2025

Fag og læringsmål:

Tverrfaglig tema: DEMOKRATI OG MEDVIRKNING

Norsk: Språkhistorie og nynorsk

Læringsmål:

  • Gjøre rede for særtrekk ved ulike norske dialekter
  • Forklare sentrale trekk ved norsk språkhistorie
  • Reflektere over språklig mangfold i Norge i dag
  • Kunne forklare hva som menes med multietnolekt, og komme med eksempler
  • Bruke fagbegreper om språk korrekt
  • kunne lese og skrive på nynorsk

Matematikk: Algebra

        

Jeg kan multiplisere et positivt tall inn i en parentes.

Jeg kan multiplisere et negativt tall inn i en parentes.

Jeg kan gi eksempler på situasjoner der vi får bruk for å multiplisere et tall med en parentes.

Jeg kan multiplisere sammen to parenteser hvis alle tallene er positive.

Jeg kan multiplisere sammen to parenteser som inneholder negative tall.

Jeg kan forklare hvorfor metoden vi bruker blir riktig.

        

Jeg kan faktorisere tall.

Jeg kan finne felles faktorer i tall og uttrykk.

Jeg kan sette en felles faktor utenfor et parentesuttrykk.

Jeg kan forklare hvorfor vi noen ganger ønsker å sette en felles faktor utenfor en parentes.

        

Jeg kan regne med talluttrykk som inneholder parenteser.

Jeg kan regne med bokstavuttrykk som inneholder parenteser.

Jeg kan forklare hvorfor vi bruker parenteser i matematiske uttrykk.

        

Jeg kan trekke sammen brøker som har lik nevner.

Jeg kan finne fellesnevner når nevnerne er bokstavuttrykk.

Jeg kan trekke sammen brøker som inneholder bokstavuttrykk.

Jeg kan faktorisere teller og nevner i en brøk.

Jeg kan forkorte faktor mot faktor i en brøk.

Jeg kan forenkle brøkuttrykk ved å faktorisere og forkorte teller mot nevner.

Jeg kan første kvadratsetning forlengs og baklengs.

Jeg kan andre kvadratsetning forlengs og baklengs.

Jeg kan konjugatsetningen (tredje kvadratsetning) forlengs og baklengs.

Jeg vet hva som menes med multiplikasjon av polynomer.

Jeg kan sette opp uttrykk for arealet av et rektangel som er delt opp i flere mindre rektangler.

Jeg kan multiplisere to polynomer med hverandre.

Naturfag: immunforsvar og vaksiner

Kompetansemål: Beskrive - beskrive kroppens immunforsvar og hvordan vaksiner virker, og gjøre rede for hva vaksiner betyr for folkehelsen

Læringsmål:

  • Beskrive hvordan  mikroorganismer angriper menneskekroppen.
  • Beskrive hvordan kroppens ytre og indre forsvaret fungerer
  • Vite hva en vaksine er og beskrive hvordan vaksiner virker.
  • Gjøre rede for hva vaksiner betyr for folkehelse

English learning goals (Lenke til Classroom)

Tema: Apartheid - Born a Crime

Læringsmål:

  • lytte til og forstå ord og uttrykk i varianter av engelsk
  • lese, tolke og reflektere over engelskspråklig skjønnlitteratur
  • utforske og beskrive levemåter, tankesett, kommunikasjonsmønstre og mangfold i den engelskspråklig verden

Samfunnsfag: Ekstremisme, terror og folkemord

  • gjere greie for årsaker til og konsekvensar av terrorhandlingar og folkemord, som holocaust, og reflektere over korleis ekstreme haldningar og ekstreme handlingar kan førebyggjast
  • utforske og beskrive korleis menneske- og urfolksrettar og samarbeid har betydning for livet til menneske, likestilling og likeverd
  • drøfte korleis framstillingar av fortida, hendingar og grupper har påverka og påverkar haldningane og handlingane til folk
  • bruke samfunnsfaglige metoder og digitale ressurser i egne undersøkelser, presentere funn ved hjelp av digitale verktøy og drøfte hvor gyldige og relevante funnene er

KRLE (Lenke til Classroom)

Tema: Livssynshumanisme og Religionskritikk

  • undersøke og presentere sentrale ideer fra livssynshumanisme og andre ikke-religiøse livssyn
  • utforske andres perspektiv og håndtere uenighet og meningsbrytning
  • bruke og drøfte fagbegreper om religioner og livssyn
  • sammenligne og vurdere kritisk ulike kilder til kunnskap om religioner og livssyn

Kroppsøving (Lenke til Classroom)

Språk og arbeidslivsfag: Se egne Classroom

Læringsplan Spansk 10. Trinn 25-26  Tatiana

Læringsplan for tysk

Læringsplan for fransk

Valgfag:  Se egne Classroom


Uke 49          Ordenselever: Hein og Jonas B

Mandag

Tirsdag

Gymsalen åpen for 10.trinn i storefri

Onsdag

Torsdag

Gymsalen åpen for 10.trinn i storefri

Fredag

Gymsalen åpen for 10.trinn i storefri

Ukeinfo

0830

   -

09.30

Fagdag i matematikk

5 timer

Engelsk

Apartheid - Born A Crime

Naturfag

Kroppens immunforsvar

Se film  og arbeide med læringsark om kroppens immunforsvar

Fagdag i norsk

5 timer

Se på classroom norsk for forberedelsesdelen.

Kunst & Håndverk

Husk:

- Lade PC

-Koble til nett hjemme

Samarbeidslæring 1

Samarbeidslæring 2

Årshjul 10b 25/26

Mandag:

Fagdag i matematikk

Torsdag:

Fagdag i norsk

09.40

-

10.40

Musikk

Naturfag  

Se film og arbeide med læringsark om kroppens immunforsvar

Kunst & Håndverk/UDV

11.30

   -

12.30

Matematikk

Engelsk

Apartheid - Born A Crime

Matematikk

12.40

   -

13.40

Matematikk

Norsk

Forberede oss til fagdag

KRLE (til 14.10)

Adventstid⭐️

deretter,

Born a Crime

13.50

-

14.50

Språk og arb.livsfag

Til mandag:

Til tirsdag:

Til onsdag:

Norsk: Se på classroom for forberedelsesdelen.

Til torsdag: 

Norsk fagdag: Se på classroom for forberedelsesdelen.

Til fredag:

Samf: Innlevering av hefte om Manshaus er på mandag 08.12

Ukearbeidet gjøres både på skole og hjemme:

Jobb hjemme 20 min. i Campus/regnearket før hver mattetime. Velg oppgaver innen tema

Uke 50          Ordenselever: Josefine og Gabriel

Mandag

Tirsdag

Gymsalen åpen for 10.trinn i storefri

Onsdag

Torsdag

Gymsalen åpen for 10.trinn i storefri

Fredag  

Gymsalen åpen for 10.trinn i storefri

Ukeinfo

0830

   -

09.30

Kroppsøving

-Elevstyrt oppsett

Oppgave som dere har gjort:

 elevstyrt

Engelsk

Apartheid - Born A Crime

Talk about a scene in the novel (check classroom)

Naturfag

Vaksiner

Se film og arbeide med læringsark om Vaksiner

Språk og arb.livsfag

Kunst & Håndverk

Husk:

- Lade PC

-Koble til nett hjemme

Samarbeidslæring 1

Samarbeidslæring 2

Årshjul 10b 25/26

Mandag 15. desember:

Oppsamlingsdag for de som har vært fraværende på fagdagene.

09.40

-

10.40

Kroppsøving

Musikk

Naturfag

Se film og arbeide med læringsark om Vaksiner

Norsk

Språkhistorie/

Litteraturhistorie

Kunst & Håndverk/UDV

11.30

   -

12.30

Norsk

Språkhistorie/

Litteraturhistorie

Matematikk

Engelsk

Apartheid - Born A Crime

Samfunnsfag

Kald krig

Matematikk

12.40

   -

13.40

Norsk/samfunnsfag

Ekstremisme, terror og folkemord

Matematikk

Norsk

Språkhistorie/

Litteraturhistorie

Valgfag (til 14.10)

KRLE (til 14.10)

Livssynshumanisme og Religionskritikk

Advensstund⭐️

13.50

-

14.50

Samfunnsfag

Ekstremisme, terror og folkemord

Språk og arb.livsfag

Til mandag:

Samfunnsfag: INNLEVERING AV ARBEIDSHEFTET OM MANSHAUS

Til tirsdag:

Engelsk: Gjør ferdig oppgaven om “Born a Crime” - skal presenteres i klassen. Se classroom.

Til onsdag:

Til torsdag: 

Til fredag:

Krle:

Ukearbeidet gjøres både på skole og hjemme:

Jobb hjemme 20 min. i Campus/regnearket før hver mattetime. Velg oppgaver innen tema.