ESCUELA SECUNDARIA DIURNA N° 8

“TOMAS GARRIGUE MASARYK”

TURNO VESPERTINO

ASIGNATURA :

EJERCICIOS DE REPASO DE ESPAÑOL

SEGUNDO GRADO

Nombre: ______________________________________________________________ NL: ______

Fecha de entrega: lunes 23 de octubre___________ Grupo: _________________________

Profesor: __Gustavo Mercado Martínez___________

BLOQUE 1

Práctica General: Leer y utilizar distintos documentos administrativos y legales.

Aprendizajes esperados:

Emplea las fuentes textuales adecuadas para obtener la información de distintas disciplinas.

Emplea los tiempos y modos verbales de manera coherente al producir un texto.

Emplea el lenguaje para expresar ideas, emociones y argumentos.

Reconoce y valora la existencia de otras lenguas que se hablan en México.

Ámbito: Participación ciudadana

Consulta en tu libro de texto o bien en otras fuentes el siguiente tema de reflexión.

Práctica General: Leer y utilizar distintos documentos administrativos y legales.

Lee el siguiente artículo:

ARTICULO 3o.- todo individuo tiene derecho a recibir educación. El estado -federación, estados, distrito federal y municipios-, impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación preescolar, primaria y la secundaria conforman la educación básica obligatoria.

La educación que imparta el estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en el, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.

Escribe el tiempo verbal en el que se encuentran los siguientes verbos.

Verbo	Significado	Tiempo verbal
Tenderá	Propender, referirse a algún fin.
Reciben	Toman lo que le dan o les envían.
Impartirá	Repartirá, comunicará, dará.
Imparta	Reparta, comunique, de
Fomentará	Promoverá, impulsará o protegerá algo.

Valor por cada acierto e puntos, y total de aciertos 10

Consulta en tu libro de texto o bien en otras fuentes el siguiente tema de reflexión.

Ubica los verbos siguientes en su lugar correspondiente. Total de aciertos: 10

Amo
Váyase
Comerán
Coma
Partiera
Hubiese amado
Acudió
Aplaudiera
Haced
temía

Modo indicativo	Modo subjuntivo	Modo imperativo
Ejemplo: amo

Consulta en tu libro de texto o bien en otras fuentes el siguiente tema de reflexión.

I. Relaciona ambas columnas con la utilización del verbo poder. Valor un punto por acierto

1. Puedo hacer este trabajo sin ningún problema (capacitación)

2. ¿Podría fumarme un cigarrillo? (permiso)

3. No se puede hablar en los exámenes (prohibición, permiso)

4. No puedo faltar más a clase (obligación)

5. No puedo soportarlo ni verlo (antipatía)

6. ¡No puede ser! ¡Madre mía! (asombro)

7. No puedo dejar de fumar (obligación)

8. ¿Podrías decirme cómo ocurrió? (pregunta)

9. Perdone ¿podría atenderme por favor? (reclamar atención)

10. Espero que algún día pueda corresponderte (dar las gracias)

II. Señala con una “x” el enunciado que denote obligación el verbo “deber”

1. Deben de ser las nueve __________

2. Debe de venir __________

3. Debe de estar en casa __________

4. Debe de haber sido él __________

5. Debe de estar loco __________

6. Debe de ser español __________

7. Debe ser así __________

8. Debe de ser así __________

9. Esta semana debe hacer el turno de noche. __________

10. Debe de estarlo pensando. __________

Valor por cada acierto ( uno )

Consulta en tu libro de texto o bien en otras fuentes el siguiente tema de reflexión.

EJERCICIOS

Escoge tres artículos de la Constitución Mexicana.
Determina el tipo de jerarquización que se utiliza.
Contesta las siguientes preguntas.

El valor por cada acierto es de 2.5

¿Observa si su contenido está separado por incisos?

____________________________________________________________________

Comenta con tu compañero o compañera estas cuestiones:

____________________________________________________________________

¿Cuál es la función que cumplen los números romanos?

____________________________________________________________________

¿Cuál es la función de los incisos?

____________________________________________________________________

Consulta en tu libro de texto o bien en otras fuentes el siguiente tema de reflexión.

Contesta las siguientes preguntas:

Existen en tu comunidad compañeros que pertenezcan a alguna etnia indígena de México.

Valor 5 puntos

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Menciona tres costumbres de estos alumnos diferentes a las tuyas. (Valor 2.5)

______________________________________________________________________

Consideras que es correcta su apreciación hacia esas costumbres. ¿Por qué? Valor (2.5)

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(60 Puntos)