1. Rol que desempeña el directivo en la institución escolar:

¿Cuál es su función como director?

¿Cómo es manejar la institución educativa?

¿qué aportaciones constituye en la institución?

2. Tareas cotidianas que realiza:

¿Qué problemas se presentan o enfrenta mayormente en la institución?

Las acciones que usted emprende ¿Están planeadas o visualizados con anterioridad?

¿Cuál son los principales motivos por los que realiza reuniones con los docentes?

3. Tareas de largo plazo que realiza:

¿Con que frecuencia les revisa las planeaciones a los profesores?

Hasta este punto, ¿cuenta con algún plan de mejora para su escuela?

¿Cómo promueve el desarrollo de las capacidades de los docentes?

4. Participación del directivo en la planeación docente:

¿Cómo caracteriza su vínculo con los docentes, directivos y con los estudiantes?

¿Considera importante la planeación de un docente?

¿Qué aspectos toma en cuenta en las planeaciones?

5. Participación del directivo en la evaluación escolar:

¿Qué personas manejan a los preceptores?

¿Cómo apoya esta escuela a los estudiantes con dificultades académicas, sociales o emocionales?

¿Qué tipo de evaluación considera mejor para los estudiantes?

6. Escenario que visualiza de la escuela:

¿Qué características considera usted que debe tener una escuela para llegar a ser una escuela de calidad?

¿Qué tipo de actividades organiza para que la comunidad escolar esté al pendiente de lo llevado a cabo en la escuela?

7. Conocimientos que debe tener un gestor de la educación:

¿Qué acciones emprende para mantener actualizada en el aspecto pedagógico a la planta docente?

¿Cómo está organizada en la escuela la división de funciones o responsabilidades en el equipo directivo?