ACTIVIDADES PARA LOS PRIMEROS DÍAS

1- Presentación individual a partir de la silueta de su mano. Exposición oral individual. (Darles un folio y luego si queremos colgarlas todas)

En cada dedo: Un defecto, una virtud, un miedo, un sueño, una canción

2- Dinámica papelitos con su nombre.

 Esconderemos sus nombres por debajo de las sillas y deberán encontrarlos.

(Cronometrar)

Reflexionara acerca de cómo han interactuado, si han sido muy individualistas…

Realizar de nuevo la actividad para comprobar que si se trabaja en grupo y se coopera se tarda menos.

3-  Análisis de la imagen:

Bw7_UbQCcAAnZ2o.jpg:large

A partir de la rutina de pensamiento:

MIRO

PIENSO

CONCLUYO

images

tablc3b3n-de-preguntas.jpg

10812419-Ilustraci-n-del-icono-de-la-idea-de-Foto-de-archivo.jpg

4- Visionado del vídeo: La ranita sorda

 https://www.youtube.com/watch?v=_bjtF7VZMzs

Reflexión en grupos de cuatro. ¿Qué conclusiones sacáis? ¿Cómo han actuado las ranitas?.... el portavoz expone en voz alta.

Se vuelve a grupo general y se intercambian y amplían ideas.

5- Mirad los siguientes vídeos:

https://youtu.be/UBT_odMLea4

https://youtu.be/A2iq8VEP6go

Utlizaremos la técnica cooperativa 1-2-4

A) En pos-it ir apuntando las frases o lemas que les hayan gustado y los colgamos en un muro.

En parejas comentar las que más les hayan gustado.

Exponerlo oralmente.

En grupos de cuatro, crear frases que te motiven y frases que te desmotivan.

Crear carteles y colgarlos.

B) Una alternativa puede ser:

Elegid aquellos adjetivos que mejor definen a alguien que consigue el éxito:

“ Para conseguir el éxito tienes que…” y crear un mural.

C) En posits colocamos en un mural mis metas// la llave para conseguirlo. Cada uno de ellos deja su post-it en el lugar adecuado y lo comentamos oralmente.p

by-nc-sa.pngmarudomenech@gmail.com