$C:\Users\Віктор Ярославович\Desktop\на сайт нове\ТИТУЛКА БІБЛІОТЕКА.jpeg$

Аналіз роботи шкільної бібліотеки

у 2020-2021 навчальному році

Шкільна бібліотека здійснює бібліотечно-інформаційне, культурно-просвітницьке забезпечення навчально-виховного процесу. Свою роботу вона організовує спільно з педагогічним колективом відповідно до планів роботи і регламентуючої документації.

У 2019-2020робота бібліотеки велася згідно річного плану. Вона спрямована на національно-патріотичне, громадське, трудове, естетичне виховання; виховання культури читання учнів, керівництво позакласним читанням; поповнення і збереження книжкових фондів.

. Протягом навчального року здійснювали системну, цілеспрямовану допомогу школярам в успішному засвоєнню навчальних програм, розвитку їх творчого мислення, пізнавальних інтересів і здібностей з використанням бібліотечного ресурсу; удосконалювали традиційні й нові бібліотечні технології; забезпечували можливості найбільш повного й швидкого доступу до документів; використовували різні форми проведення масових та інформаційних заходів. Саме тому бібліотека школи є інформаційним центром як для учнів, так і для вчителів, одним із важливих напрямків роботи якого є формування інформаційної культури читачів з використанням різних джерел інформації.

Наша бібліотека продовжуватиме свою діяльність у всіх напрямках, за якими працює школа.

Певна робота проводилася бібліотекарем щодо популяризації літератури та медіа ресурсів, з цією метою були сформовані тематичні викладки книжного фонду, такі як: «Моя Батьківщина – Україна», «Пам׳ятаючи минуле, будуємо майбутнє», «Подвиг немає забуття» (до Дня пам׳яті та примирення), «Сім׳я та школа – дві могутні сили виховання», «БЖД та правила дорожнього руху», «Пожежна безпека», «Абетка здоров׳я» тощо. Були оформлені виставки «Знайомтесь – нові книги!», «Українська книга – дітям!», «Прочитав сам – зацікав товариша», «День бібліографії», які викликали зацікавленість учнів школи.

З метою розвитку творчого потенціалу всього суспільства і кожної людини зокрема, творчих обдарувань особистості та надання їй можливості проявляти свої нахили і здібності, формування життєвих компетентностей учня, розвитку його як гармонійно розвиненої особистості, сприяння реалізації основних пріоритетів Нової української школи, зокрема, формуванню покоління, яке здатне вчитися протягом усього життя, продуктивно розв’язувати нагальні проблеми сучасності, розвивати цінності громадянського суспільства на виконання наказів Міністерства освіти і науки України від 12.08.2014 №931 «Про проведення щорічного Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек» який відбувався під гаслом «Бібліотека Нової української школи – простір для освітніх можливостей кожного учня»

Для учнів школи було проведено:

1. Книжкова виставка новинок «Книжкова алея» 1-11кл.

2. Голосне читання оповідань «Читаємо 5 хвилин» 2-3кл.

3.Бібліорейс в «Країну непрочитаних книг»

4.Маленькі відвідувачі Нової української школи, учні 2-го класу,

здійснили подорож «У казковий світ бібліотеки»

5.Благодійна акція «Книжка в дарунок бібліотеці»

6. День бібліотворчості «Читаємо, малюємо, граємо»

Для батьків та педагогів було проведено:

1. Огляд літератури «Підказки для педагогів та батьків»,

Шкільна бібліотека – центр творчого розвитку дитини».

Протягом року бібліотекарем було проведено чимало різноманітних заходів:

бесіди з учнями щодо правил користування бібліотекою, виявлення їхніх інтересів та інформаційних потреб;
поповнено фонд художньою, науково-популярною літературою для вчителів та учнів, подарованою учнями та батьками;
розроблено схему залучення бібліотечного активу до роботи в бібліотеці та класних колективах школи;

Таким чином, зміст роботи бібліотеки школи був спрямований на те, щоб формувати духовний світ дитини і сприяти гармонійному розвитку особистості, яка здатна бути спадкоємцем і продовжувачем прогресивних національних традицій.

Основні завдання і напрямки роботи бібліотеки

у 2020-2021 навчальному році

Невід’ємною складовою науково-освітянського та інформаційного простору є бібліотеки, які накопичують, зберігають і поширюють знання, що зафіксовані у друкованих та інших носіях інформації. Саме бібліотека є найважливішою творчою лабораторією, саме від її ресурсів і послуг залежить якість та зміст навчально-виховної роботи. Книга – це скарб, мудрість і досвід, ретельна праця, творча думка і презентація ідей.

Сьогодні основними завданнями шкільної бібліотеки є:

Піднесення бібліотечної справи на якісно новий рівень, інформатизація бібліотечних процесів, впровадження в роботу бібліотеки нових інформаційно-комунікаційних технологій, навчання користувачів технологіям інформаційного самообслуговування, створення нових та поповнення існуючих баз даних матеріалів, необхідних для забезпечення навчально-виховного процесу.
Сприяння реалізації державної політики в галузі освіти, розвитку навчально-виховного процесу; виховання загальної культури, національної свідомості, шанобливого ставлення до книги.
Сприяння реалізації концепції Нової української школи, яка ґрунтується на «Рекомендаціях Ради Європи щодо формування ключових компетентностей освіти впродовж життя», щодо навчанню здобувачів освіти засобами книги вмінню навчатися впродовж життя, критично мислити, ставити цілі та досягати їх, працювати в команді, спілкуватися в багатокультурному середовищі та володіти іншими сучасними вміннями.
Підвищення інформаційної, освітньої, культурологічної, виховної, пізнавальної, інтелектуальної функцій, які вміщують найповніше інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу, надання інформаційно-методичної допомоги учням, педагогам в оволодінні основами наук і організації навчально-виховного процесу
Координація роботи шкільної бібліотеки зі школярами, педагогами, батьками в популяризації книги, в задоволенні інформаційних потреб книгокористувачів, формуванні в них навичок читання літератури.
Виховання у школярів інформаційної культури, культури читання; формування вмінь користуватись бібліотекою, її послугами, книгою, довідковим апаратом, базами даних, розвиток творчої думки, пізнавальних здібностей та інтересів школярів.
Систематична робота шкільного бібліотекаря зі збереження, зміцнення та розширення книжкового фонду; формування книжкового фонду, основу якого складала б українська книга; поповнення шкільного фонду краєзнавчими й бібліотекознавчими матеріалами, літературними доробками місцевих авторів; розширення книжкового фонду засобами проведення доброчинних акцій «Подаруй книгу бібліотеці».
Якнайповніше забезпечення реалізації таких принципів функціонування шкільної бібліотеки, як пріоритет читацьких інтересів, глибоке і копітке їх вивчення та задоволення відповідно до можливостей бібліотеки: формування в дітей стійкої потреби в книзі.
Популяризація книги, постійне оновлення матеріалів, календаря пам’ятних дат, даних про новини бібліотеки, нові надходження, програмних творів, творів письменників Запоріжжя, рекомендаційних списків літератури та іншої інформації.
Підвищення авторитету шкільного бібліотекаря, збільшення ролі його праці в навчально-виховному процесі школи, сприяння зростанню соціальної активності шкільного бібліотекаря, його готовності до сприйняття нових ідей, маркетингової діяльності як засобу та інструменту оптимізації процесу обслуговування і розширення сфери впливу шкільної бібліотеки.

І. Робота з читачами

Залучення учнів до читання та роботи у бібліотеці

№ з/п	Назва заходів та технологій	Термін виконання	Відповідальний
	Перереєстрація та запис нових читачів.	Вересень, жовтень	Бібліотекар
	Обслуговування учнів, вчителів, батьків.	Постійно	Бібліотекар
	Екскурсії до шкільної бібліотеки першокласників.	Жовтень	Бібліотекар
	Проведення бесід про правила користування бібліотекою.	Протягом року	Бібліотекар
	Проведення заходів з ліквідації заборгованості читачів.	Постійно	Бібліотекар
	Робота з формулярами читачів.	Постійно	Бібліотекар
	Виховання бібліотечно-бібліографічної грамотності учнів.	За планом	Бібліотекар, вчителі
	Проведення бібліографічних індивідуальних консультацій для учнів та вчителів.	За потребою	Бібліотекар
	Інформаційне забезпечення учнів та вчителів новинками літератури	За потребою	Бібліотекар
	Інформаційна перерва в бібліотеці «Подорож книжковими полицями».	За потребою	Бібліотекар

Індивідуальна робота з читачами

№ з/п	Назва заходів та технологій	Термін виконання	Відповідальний
1.	Проводити індивідуальне консультування читачів при виборі книги: рекомендаційні бесіди; бесіди про прочитане; реклама книги; консультації біля книжкових виставок.	Постійно	Бібліотекар
2.	Виділити групи читачів за інтересами.	Жовтень	Бібліотекар
3.	Анкетування та аналіз читацьких формулярів учнів 5-х класів: «Що читаємо? Як читаємо?».	Січень – лютий	Бібліотекар
4.	Проводити бібліографічні індивідуальні консультації: рекомендаційні списки літератури; бібліографічні огляди літератури; тематичні бесіди з визначеної теми.	Постійно	Бібліотекар

Обслуговування читачів

	Назва заходів та технологій	Термін виконання	Відповідальний
1.	Організація інформаційної діяльності по спрямуванню національного самоусвідомлення і духовного становлення учнів – користувачів бібліотеки .	Протягом року	Бібліотекар
2.	Залучення нових читачів: екскурсії до бібліотеки; пояснення учням правил користування бібліотекою; ознайомлення з книжковими виставками, які розкривають фонд бібліотеки;	Вересень Протягом року	Бібліотекар
3.	Обслуговування читачів протягом року.	Систематично	Бібліотекар
4.	Налагодити індивідуальну роботу з читачами: тематичні папки за інтересами (для вчителів та батьків); списки рекомендованої літератури; рекомендаційні бесіди, бесіди про прочитане; рекламування літератури; букслем; бібліофлешбек; виставка однієї книги; виставка книг-ювілярів; експрес-інформація; робота з формулярами читачів; виховання бібліотечно-бібліографічної грамотності учнів.	Протягом року Згідно плану роботи на рік	Актив бібліотеки Бібліотекар Класні керівники
5.	Продовження роботи літературно-інформаційного центру: «Виставка однієї книги»; «Букслем» (реклама) «Я прочитав – і ти прочитай»; Інтернет марафон: «Літературний вернісаж»; Бібліошопінг: «Даремно часу Ви не гайте! Ось цю книгу прочитайте». «Знайомтесь: нові книжки»; «Виставка книг-ювілярів 2020-2021 років».	Протягом року	Бібліотекар
6.	Оформлення інформаційних і книжкових виставок і викладок.	Систематично	Бібліотекар
7.	Участь у всеукраїнських конкурсах, акціях, інтернет-семінарах Всеукраїнський місячник "Шкільна бібліотека та екологічна просвіта учнів"; Конкурс «Шкільна бібліотека – 2020»; Тиждень дитячої та юнацької книги; «Зорепад книжкових ідей»; «Книги-ювіляри 2020-2021 років»; «Живи, книго!» (в рамках школи.) .	Протягом року	Бібліотекар, Вчителі-філологи, Актив бібліотеки

Робота з підручниками

№ з/п	Назва заходів та технологій	Термін виконання	Відповідальний
1	Своєчасно (до 01.09) забезпечити учнів підручниками, які є у наявності.	Серпень – вересень	Бібліотекар
2	Вивчати стан забезпеченості учнів підручниками з урахуванням особистих підручників.	Вересень Жовтень	Бібліотекар
3	Продовжувати комплектувати фонд шкільних підручників.	Протягом року	Бібліотекар
4	Проводити списання підручників загублених читачами та застарілих.	За потребою	Бібліотекар
5	Прийняти участь у шкільному етапі акції «Живи, Книго!».	За планом	Бібліотекар Класні керівники
6	Проводити різноманітні заходи та бібліотечні уроки інформаційної грамотності.	Протягом року	Класні керівники, Бібліотекар
7	Провести повну інвентаризацію фонду підручників, розстановку їх по класах, найменуваннях, роках видання.	Травень – червень	Бібліотекар

ІІ. Масові заходи з популяризації літератури

Пропаганда літератури шляхом проведення масових заходів спільно з педагогічним колективом

№ З/п	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавець
1.	Літературна гра: «Які твої улюблені письменники?». Книжкова виставка.	14.10.2020	бібліотекар
2.	Місячник з вивчення правил дорожнього руху. Бесіди. Книжкова виставка «Знай правила дорожнього руху».	За календарем	бібліотекар
3.	Тиждень природничих наук: тематична полиця - Живій природі уклонимося.	За календарем	бібліотекар
4.	Свято: «Присвячення першокласників в читачі».	Березень	бібліотекар
5.	Книжкова виставка: «8 Березня – жіночий день».	07.03.2021	бібліотекар
6.	Виставка малюнків до річниці Чорнобильської трагедії. Бесіда «Біль нашої землі».	До 26.04.2021	бібліотекар
7.	До річниці дня народження Т.Г.Шевченка	До 11.05.2021	бібліотекар
8.	Річниця Перемоги: - виставка; - бесіди.	До 09.05.2021	бібліотекар
9.	Індивідуальні бесіди з читачами про прочитані книги.	Протягом навчального року	бібліотекар
10.	До річниці від дня народження І. Карпенка – Карого. Книжкова виставка. Бесіди.	30.09.2020	бібліотекар
11.	До річниці від дня народження С.О. Єсеніна. Книжкова виставка. Бесіди.	02.10.2020	бібліотекар
12.	До річниці від дня народження О.Блока. Книжкова виставка. Бесіди.	25.11.2020	бібліотекар
13.	До річниці від дня народження А. Фета. Книжкова виставка. Бесіди. Читання улюблених творів.	04.12.2020	бібліотекар
14.	Річниця від дня народження Лесі Українки. Книжкова виставка. Бесіди.	24.02.2021	бібліотекар
15.	Місячник шкільних бібліотек	01.10. - 30. 10.2020	бібліотекар
16.	Річниця від дня народження П.Тичини. Книжкова виставка. Бесіди.	27.01.2021	бібліотекар
17.	Свято Великодня в Україні.	За календарем	бібліотекар
18.	День визволення України від нацистських загарбників. Книжкова виставка. Бесіди.	28.10.2020	бібліотекар

Керівництво читанням дітей

№ з/п	Назва заходів та технологій	Термін виконання	Відповідальний
1	Індивідуальні бесіди: при запису до бібліотеки; рекомендації щодо вибору літератури та читання; про прочитане; тощо	Вересень – травень	Бібліотекар
2	Оновлювати постійно-діючі книжкові виставки та полички: «Миколаївщина у моєму серці» «Моя Батьківщина – Україна!» Безпека життєдіяльності Увага на дорозі! Пожежна безпека Для Вас, вчителі! Книги – помічники в навчанні	Протягом року	Бібліотекар
3	Оформлювати тематичні книжкові полиці: До першого уроку Знайомтесь, новинки! Українська книга – дітям Правові знання – підліткам «Подаруй книгу бібліотеці!» До ювілейних дат Книги-ювіляри 2020-2021 років «Прочитав сам, зацікав товариша» Виставка однієї книги «Рідна мова – то доля народу» «Твої герої, Україно!» «Порожня зона, край мовчання…» (до дня пам’яті Чорнобиля) «Я прочитав – і ти прочитай» «Даремно часу Ви не гайте! Ось цю книгу прочитайте!»	Протягом року	Бібліотекар
4	Бібліотечні уроки, квести, подорожі, вікторини: «Країна казкова – країна книжкова» (бібліоподорож для першокласників). «У світі казки, музики та барв» (літературна гра-подорож). За творами письменників-класиків. Літературно-музична вітальня «Живе Тарас у пам'яті народній». Мовознавче свято «Ти наше диво калинове». Гра-подорож «У мандри Україною». Інтелектуальний турнір «Я люблю Україну – я люблю українську мову». Гра-квест «Україна незвідана: у пошуках скарбів»	За планом	Бібліотекар Вчителі-філологи Класні керівники
5	Бібліотечні уроки інформаційної культури: «Основні елементи книги. Книга незвичайна – книга віртуальна». «Безпечний інтернет для дітей та підлітків. Знайомство з блогом бібліотеки.» «Віртуальні бібліотеки: мандрівка сторінками сайтів дитячих видань. Медіатека на блозі бібліотеки.» «Електронні бібліотеки на допомогу навчанню. Знамениті бібліотеки світу.»	За планом	Бібліотекар Вчителі-філологи Класні керівники
6	Інформаційна перерва в бібліотеці «Подорож книжковими полицями».	Постійно	Бібліотекар
7	Бібліографічні огляди до ювілейних дат та різноманітних свят.	За планом	Бібліотекар

ІІІ. Робота з активом бібліотеки

№ з/п	Назва заходів та технологій	Термін виконання	Відповідальний
1	Вибрати актив бібліотеки. Скласти план роботи активу бібліотеки.	Вересень жовтень	Бібліотекар Педагог-організатор
2	Проводити в бібліотеці засідання активу щодо популяризації книги та довідково-бібліографічного апарату бібліотеки, реклами книги, збереження підручників.	Щоквартально	Бібліотекарі Актив бібліотеки
3	Проводити рейди перевірки підручників з метою формування дбайливого ставлення до навчальної книги.	1 раз на семестр	Актив бібліотеки Бібліотекар Педагог-організатор
4	Залучити актив до роботи: з ремонту книг; щодо роботи з боржниками; щодо збереження навчальної літератури у класах; з обробки літератури, яка надійшла до бібліотеки; щодо залучення учнів до читання.	Протягом року	Актив бібліотеки Бібліотекар
5	Практичне заняття «Обробка партії книг у бібліотеці»: написання каталожних карток; поповнення каталогів; рознесення книг по стелажах, правильне їх розміщення.	Зимові канікули	Бібліотекар
6	Заходи по збереженню фонду підручників: рейди перевірки стану підручників; оформлення результатів перевірки збереження підручників школярами на стенді «Шкільна бібліотека інформує».	1 раз на семестр	Актив бібліотеки Бібліотекар
7	Участь у заходах: Всеукраїнського місячника «Шкільна бібліотека та екологічна просвіта учнів»; Тижня дитячої та юнацької книги; «Бібліоподорож першокласників у чарівний світ книги».	За планом	Актив бібліотеки Бібліотекар

IV. Робота з педагогічним колективом

№ п/п	Назва заходів та технологій	Термін виконання	Відповідальний
1.	Інформаційне забезпечення вчителів новинками літератури (з використанням картотек, каталогів, стенду «Шкільна бібліотека інформує	Постійно	Бібліотекар
2.	Оформлення книжкових виставок до педрад та методичних засідань вчителів-предметників .	За потребою	Бібліотекар
3.	Підготовка анотованих списків літератури для вчителів-предметників.	За потребою	Бібліотекар
4.	Брати участь у педрадах, семінарах, ШМО.	Протягом року	Бібліотекар
5.	Поповнювати куточок періодичних видань для вчителя.	Протягом року	Бібліотекар
6.	Поповнювати картотеки на допомогу виховному процесу в школі: «Картотека національно-патріотичного виховання»; НУШ; Класному куеріннику.	Протягом року	Бібліотекар
7.	Поповнювати матеріалами раніш оформлені картотеки.	Постійно	Бібліотекар
8.	Індивідуальне інформування вчителів, що атестуються.	Постійно	Бібліотекар
9.	Брати участь у підготовці та проведенні предметних тижнів.	Постійно	Бібліотекар
10.	Постійно допомагати у виборі літератури педколективу школи при проведенні масових заходів.	Протягом року	Бібліотекарі
11.	Допомога класним керівникам початкових класів книжковими добірками щодо організації уроків позакласного читання.	Протягом року	Бібліотекар

V. Робота з батьками

Шкільна бібліотека допомагає батькам у вихованні в учнів любові до книги та культури читання. А батьки в свою чергу, надають допомогу у збереженні шкільних підручників.

№ з/п	Назва заходів та технологій	Термін виконання	Відповідальний
1	Поповнити у бібліотеці куточок «Сім’я і школа – дві могутні сили виховання».	Вересень	Бібліотекар
2	Проводити консультації з батьками по ремонту книг та збереженню навчальної літератури .	Протягом року	Бібліотекар
3	Вести пропаганду літератури для батьків з виховання дітей.	Протягом року	Бібліотекар
4	Продовжувати поповнювати папку для батьків «Читання і бібліотека у житті вашої дитини».	Протягом року	Бібліотекар
5	Оформити книжкову викладку нових книг для вчителів, батьків та учнів (до дня бібліотек).	30 вересня	Бібліотекар
6	Поповнювати сторінки блогу бібліотеки «На допомогу батькам та учням».	Протягом року	Бібліотекар

VІ. Підвищення кваліфікації.

№ з/п	Назва заходів та технологій	Термін виконання	Відповідальний
1	Знайомитися з новими надходженнями, періодикою, інформаційними ресурсами.	Протягом року	Бібліотекар
2	Передплатити фаховий журнал «Шкільна бібліотека»	Жовтень	Бібліотекар
3	Взяти активну участь у роботі методоб’єднаннь шкільних бібліотекарів.	За планом РМО	Бібліотекар
4	Підвищувати і вдосконалювати професійний рівень у дитячих міських бібліотеках, в МОІППО тощо.	За потребою	Бібліотекар
5	Спілкуватися з шкільними бібліотекарями ОТГ, ділитися своїм та переймати їх досвід .	Протягом року	Бібліотекар