robogo_NEW2.png


0 ступень (5—6 лет)

Занимательные механизмы

Цель курса — познакомить ребенка с миром механики, техники и математики, а также развить в детях социальные навыки и умение сотрудничать, что позволит им быть успешными как в школе, так и во всей последующей жизни.

Описание:

Используя опыт LEGO Education, мы подготовили курс для малышей, который предлагает исследовать мир физики, математики, динамики и интуитивно приучить детей к совместному обучению. При совместном конструировании дети поощряют друг друга к развитию творческого мышления и навыков решения задач. Они учатся экспериментировать и изучают связь между причиной и следствием, собирая и разбирая свои творения. Кубики, фигурки и другие детали также позволяют усвоить такие абстрактные понятия, как простое сложение или вычитание, увлекательным и практико-ориентированным способом.

Этот курс знакомит детей с основами простых механизмов и законами физики. Дети изучат работу обычных и зубчатых колес, рычагов, роликов, осей и пластиковых блоков, парусов, весов и крыльев. А также ребята узнают такие понятия как силы плавучести, равновесия, скорости и длины.

На занятиях для детей дошкольного возраста мы стараемся совместить практические игровые методы обучения и групповые занятия, требующие развития коммуникативных и творческих навыков у малышей.


1 ступень (6—7 лет)

Роботы WeDo

Цель курса — развить в детях, через конструирование и программирование, навыки творческого и критического мышления, коммуникативные навыки и навыки командной работы.

Описание:

Этот увлекательный курс знакомит детей с основами визуального программирования и конструированием. При помощи простейших датчиков и моторов ученики создают работающие робототехнические модели и прочие конструкции прямо в классе. Создавая и «оживляя» более 30 моделей и конструкций, ученики изучают понятия из различных областей человеческих знаний: математика, технология, информатика, окружающий мир, литература.

Все занятия используют проектный формат проведения учебной деятельности. Предлагая специальные практико-ориентированные образовательные решения, мы стремимся поощрить учеников проявлять свою любознательность, творческое и критическое мышление, умение решать нестандартные задачи. Мы пытаемся сделать так, чтобы дети искренне полюбили учиться и умели добиваться поставленных целей.


2 ступень (7—8 лет)

Роботы WeDo +

Цель курса — продолжение изучения различных технических дисциплин на базе конструирования и визуального программирования с дополнительным погружением в азы экономики.

Описание:

Перейдите на новый уровень обучения, используя тематические задания.

Уже знакомый детям интуитивно понятный визуальный интерфейс программирования с функцией простого перемещения пиктограмм для создания программного кода, позволит запрограммировать и создать новые модели. На протяжении нескольких занятий ученики строят одну модель большого размера и проводят исследовательские работы на каждом этапе! Результатом такой работы будет не только запрограммированная модель, но и ее презентация перед товарищами.

Курс содержит учебные проекты со встроенными рабочими листами для учеников, поэтому изучать такие предметы как физика, технология, проектирование, экономика и математика становиться еще проще и увлекательней.


3 ступень (8—9 лет)

Наука с Lego

Цель курса — познакомить детей с основами пневматики и энергетики. Зная детское естественное любопытство к миру, в котором живут ребята, нами разработан специальный курс «Наука с Lego».

Описание:

В ходе этого курса по мере углубления своей научной и технической грамотности, дети становятся все увереннее и с гордостью дают объяснения, проводят опыты и придумывают решения для привлекающих их задач.

При помощи насосов, пневматических цилиндров, манометра, воздушных клапанов и баллонов ученики построят много интересных моделей. А также изучат такие понятия как давление, кинетическая и потенциальная энергия.

Узнают больше об энергетике, возобновляемых источниках энергии: принципах производства, передачи, сохранения, преобразования и потребления энергии и изучат как работает солнечная батарея, ветряной генератор и гидротурбины.


4 ступень (9—11 лет)

Роботы Mindstorms

Цель курса — помочь приобрести первичные навыки конструктора-инженера, изучить проектирование и основы программирования на базе Mindstorms, историю  робототехники.

Описание:

Дети познакомятся с миром робототехники, его возможностями и разнообразием, смогут развить навыки промышленного дизайна и проектирования. Научатся программировать в среде Lab View, разберутся с датчиками, поймут работу моторов, углубятся в математику и физику. В конце курса дети смогут построить и своих умных роботов для решения конкретных практических задач.


5 ступень (10—12 лет)

Роботы Mindstorms +

Цель курса — вдохновить юных инженеров на более серьезное изучение программирования, конструирования и робототехники, научить детей критически думать и развить навыки, необходимые для цифрового будущего.

Описание:

Программное обеспечение, применяемое на данном курсе, основано на LabVIEW, графическом языке программирования, которым пользуются ученые и инженеры по всему миру. ПО специально оптимизировано для детей и учитывает все последние тенденции понятных интерфейсов пользователя. Интуитивное программирование с помощью графических программных блоков дает прочную основу для дальнейшего изучения программирования. Robot Educator поможет детям в обучении от первого шага до серьезного программирования.


6 ступень (11+ лет)

Проекты Mindstorms

Цель курса — дать ребенку возможность мыслить и работать, как настоящие ученые и инженеры!

Описание:

Данный курс хорошо подойдет детям, которые планируют защищать исследовательскую работу в школе. Темы проектов разнообразны: «Космос», «Экологические проекты» и др. На протяжении данного курса ученики получают и применяют знания в таких областях, как естествознание, астрономия, технология и математика.

Курс следует стандартам проведения проектных работ, которые используются настоящими инженерами, работающими в различных отраслях промышленности. Процесс проектирования обеспечивает структурирование учебного процесса. Ученики получают рекомендации учителя: краткое ознакомление с концепцией, пример использования концепции в жизни. Ученикам демонстрируется видео, показывающие реальных роботов в действии. В итоге ребята строят, программируют, тестируют, модифицируют, а затем формируют свое видение в виде презентации, с обязательным совместным обсуждением своих наработок.


www.ogogo.ee        |        info@ogogo.ee        |        +372 6606040        |        fb.me/ogogo.ee