B.E.A.R.

Third Grade

Beresford bears are

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Third Grade B.E.A.R. Questions

  1. Summarize the important information in the book.

The important information in this book is first ___________________, next ____________________ and finally __________________.

  1. How does this make you think about things in your life?

This book makes me think about ___________________________________________________________in my life.

  1. What does the writer do to keep you interested? Show an example.

The write includes _______________________to keep me interested in the book. For example on page ___, _______________________.

  1. What is the genre of this book? How do you know?

The genre of this book is _____________________________. I know this because it has ________________________________________.

  1. How does the writer organize or give the information in the book?

The writer organizes/gives information in this book by ________________________________________________________________.


  1. Resume la información importante en el libro.
    La información importante en este libro es primero ___________________, el próximo ____________________ y ​​finalmente __________________.

  1. ¿Cómo te hace pensar sobre las cosas en tu vida?
    Este libro me hace pensar en ___________________________________________________________en mi vida.

  1. ¿Qué hace el escritor para mantenerte interesado? Muestra un ejemplo.
    La escritura incluye _______________________para mantenerme interesado en el libro. Por ejemplo en la página ___, _______________________.

  1. ¿Cuál es el género de este libro? ¿Cómo lo sabes?
    El género de este libro es _____________________________. Lo sé porque tiene ________________________________________.

  1. ¿Cómo organiza el escritor o da la información en el libro?
    El escritor organiza / da información en este libro por ________________________________________________________________.