مدارس مدينة شارلوتسفيل من

خطةأجل العودة الآمنة إلى التعليمات الشخصية واستمرارية الخدمات

القسم 1: مقدمة

الغرض من صندوق الإغاثة في حالات الطوارئ للمدارس الابتدائية والثانوية (ESSER) من خطة الإنقاذ الأمريكية (ARP) هو المساعدة في إعادة فتح الصندوق بأمان والحفاظ عليه التشغيل الآمن للمدارس ومعالجة آثار COVID-19 على طلاب الأمة من خلال تلبية احتياجات الطلاب الأكاديمية والاجتماعية والعاطفية والعقلية. تلتزم مدارس شارلوتسفيل سيتي (CCS) بتوفير مكان عمل آمن وصحي لجميع طلابنا وموظفينا وزوارنا. تحقيقا لهذه الغاية ، وضعت CCS الخطة التالية استجابة لوباء COVID-19. يتطلب تنفيذ هذه الخطة جهدًا مشتركًا ومستدامًا من جميع موظفي كلية المجتمع المدني والطلاب والأسر. هدفنا هو التخفيف من احتمالية انتقال COVID-19 ، وهذا يتطلب التعاون الكامل من جميع المشاركين في مدارسنا.

لأية أسئلة أو تعليقات أو اقتراحات بخصوص هذه الخطة ، يرجى إرسال بريد إلكتروني أو الاتصال على 434-245-2400 للوصول إلى:

• Beth Baptist baptistb1@charlottesvilleschools.org
• Beth Cheuk cheukb1@charlottesvilleschools.org
• Kim Powell  powellk1@charlottesvilleschools.org

خطة الصحة COVID-19 تدار من قبل المشرف المساعد ، كيم باول ، الذي يتولى المسؤولية العامة للخطة. ومع ذلك ، فإن إدارة وموظفي CCS مسؤولون بشكل متساوٍ عن دعم وتنفيذ والامتثال وتقديم التوصيات لزيادة تحسين جميع جوانب خطة COVID-19 الصحية. تحظى إدارة وموظفي CCS بدعمنا الكامل في تطبيق أحكام هذه الخطة.

المستمرة ستعمل الجهودوالتعاونية للمدارس والأسر التي تعمل معًا على ترسيخ والحفاظ على سلامة وصحة مجتمع مدرستنا.

تسعى الاستراتيجيات في هذه الخطة إلى:

• تعزيز السلوكيات التي تقلل من انتشار COVID-19
• الحفاظ على بيئات وعمليات صحية
• الاستعداد عندما يمرض شخص ما و / أو تظهر عليه أعراض.

القسم 2: الحفاظ على الصحة والسلامة

اتخذت مدارس شارلوتسفيل سيتي وستواصل اتخاذ الإجراءات لضمان صحة وسلامة الطلاب والمعلمين وغيرهم من موظفي المدرسة والقسم أثناء وبعد العودة إلى التعليم الشخصي الكامل.احتجاز ثاني أكسيد الكربون وتخزينه يستخدم برنامجتدابير تخفيف متعددة الطبقات واستراتيجيات احتواء مقرونة بالعديد من الشراكات لتسهيل العمليات الشخصية أثناء ظروف الوباء. تبنت CCS أيضًا سياسات و / أو إجراءات بشأن كل من توصيات السلامة التالية التي وضعها مركز السيطرة على الأمراض والوقاية منها (CDC) وإدارة الصحة بفيرجينيا (VDH):

• ارتداء الأقنعة بشكل شامل وصحيح -المرجعية سياسة مجلس المدرسةEK، والتي تتم مراجعتها ومراجعتها حسب الحاجة بناءً على إرشادات CDC و VDH المتطورة. سيستمر الاستخدام الصحيح والمتسق للأقنعة في مباني CCS وفي الحافلات في أن يكون تدبيراً أساسياً للتخفيف حتى تشير إرشادات CDC / VDH إلى أن هذا الإجراء لم يعد هناك حاجة إلى مسافة  
• فعلية حيثما أمكن باستخدام علامات الأرضية والأرصفة وتغييرات الأثاث / التخطيط والمقاعد المخصصة على حد سواء في المباني وفي الحافلات
• نظافة اليدين وآداب الجهاز التنفسي يتم تشجيع وتعزيزباستخدام اللافتات والمشابك والمرايا وإجراءات الفصل الدراسي والتوافر الواسع لمعقم اليدين عند المداخل وفي المناطق العامة والفصول الدراسية.يتضمن
• تنظيف المرافق الصحية وصيانتها نهجًا متعدد الأوجه يتضمن:

• يوفر نظام موزع محلول التنظيف في جميع المدارس حلولمستوى المستشفيات تم التحقق منها في مبيدات للفيروسات علىقائمة EPA N: المطهرات للاستخدام ضد السارس- CoV-2 (COVID-19). تم أيضًا شراء أقمشة الألياف الدقيقة من Rubbermaid HYGEN لجميع المدارس لاستخدامها مع حلول التنظيف هذه. يتم تخزين كل فصل دراسي بزجاجة من منظف الأسطح للأغراض العامة من هذا النظام جنبًا إلى جنب مع الأقمشة المصنوعة من الألياف الدقيقة بحيث يمكن لجميع الموظفين المساعدة في معالجة المناطق ذات اللمس العالي (مفاتيح الإضاءة ومقابض الأبواب وأجهزة سطح المكتب ، وما إلى ذلك).
• تتيح معدات التطهير الجديدة التي استثمرها برنامج CCS قبل إغلاق المدرسة COVID-19 (البخاخات والرشاشات الكهروستاتيكية) لموظفي الحراسة تطهير المساحات الكبيرة بسرعة أكبر ، ودعم التطهير الأكثر شمولاً بعد التنظيف في الأماكن غير المأهولة.  
• تم شراء عربات شحن التعقيم لكل مدرسة للمساعدة في الصرف الصحي لأجهزة Chromebook.  
• تم توفير بروتوكولات التنظيف وقوائم المراجعة اليومية القابلة للتخصيص لجميع المدارس ، جنبًا إلى جنب مع نظام بطاقات الباب لمساعدة جميع الموظفين على معرفة حالة التنظيف / التطهير للفصول الدراسية والمكاتب

• تتبع جهات الاتصال جنبًا إلى جنب مع إجراءات العزل والحجر الصحي تم تنفيذبالتعاون مع VDH Blue Ridge Health District (BRHD) وستستمر في التطور مع استمرار هذا التعاون الوثيق خلال مسار هذا الوباء. للحصول على معلومات إضافية بخصوص فحص أعراض، وإجراءات العزل والحجر الصحي، إشارة CCS ممرضة البروتوكولات.
• اختبارات التشخيص والفحص سيستمر تقييم فرصبالتعاون مع BRHD ومجتمع طب الأطفال المحلي. وستستمر
• الجهود المبذولة لتوفير اللقاحات لمجتمعات المدارس بالتعاون مع BRHD. استضافت CCS عيادتين كبيرتين لقحت أكثر من 1200 1B من التعليم المؤهل وموظفي الحكومة في شارلوتسفيل سيتي ومقاطعة ألبيمارل. عندما أصبح اللقاح مؤهلاً للطلاب ، استضافت CCS عيادتين إضافيتين تركزان على مدرسة شارلوتسفيل الثانوية وطلاب ووكر وبوفورد. ستستمر هذه الجهود التعاونية حسب الحاجة بناءً على احتياجات المجتمع.
• يتم دعم التسهيلات المناسبة للأطفال ذوي الإعاقة فيما يتعلق بسياسات الصحة والسلامة من خلال الاتصالات الوثيقة مع العائلات ، والمعدات الإضافية عند الحاجة لتقليل خطر انتقال COVID-19.
• التنسيق مع مسؤولي الصحة بالولاية والمحليين من يتم تسهيلخلال إدارة التعليم في فيرجينيا (VDOE) والاجتماعات الافتراضية الأسبوعية مع إدارة الصحة في بلو ريدج (BRHD) ومجتمعنا المحلي لطب الأطفال.

بالإضافة إلى التدابير المذكورة أعلاه ، اتخذت شركة CCS الإجراءات التالية:

التهوية وتنقية الهواء / الصرف الصحي:  

تتم صيانة أنظمة التهوية بموجب عقد مع صيانة مرافق المدينة. استجابةً لـ COVID-19 ، تقوم المدينة بالترقية من مرشحات MERV 7 إلى MERV 14 لاحتجاز المزيد من الجسيمات التي يمكن أن تحمل الفيروس. سيتم تعيين الأنظمة لزيادة الهواء الخارجي إلى الحد الأقصى الذي لا يزال يسمح للنظام بمعالجة / تكييف الهواء. كما يتم تنفيذ برنامج جديد للتعقيم الروتيني لمناولي الهواء وسيتم إدراجه في إجراءات التشغيل القياسية الجديدة (SOP's) لموظفي صيانة المرافق الذين يخدمون المدارس. تم أيضًا نشر معدات تنقية الهواء HEPA ، والتأين ثنائي القطب (BPI) ، وتنقية الهواء / الصرف الصحي بالأشعة فوق البنفسجية في جميع المدارس بحيث يكون لجميع الفصول الدراسية والمناطق العامة والمكاتب واحد أو أكثر من هذه التدابير كما كان يعتبر الأكثر ملاءمة وفعالية لكل مساحة.

أنظمة المياه:   

يتم أيضًا صيانة شبكات المياه بموجب عقد من قبل شركة صيانة مرافق المدينة. وهذا يشمل الاختبار المنتظم للرصاص ، وبعد أي إغلاق ممتد ، تقوم صيانة المرافق بغسل جميع خطوط وتركيبات المياه. تم فصل جميع فقاعات نافورة المياه وتغطيتها ، وتم تركيب محطات تعبئة الزجاجات في جميع المدارس.

الحواجزالحماية الأخرى:

وعناصرقامت CCS بتركيب نوافذ خدمة حيثما كان ذلك ممكنًا واشترت حواجز زجاجية لمناطق الاستقبال. تم شراء حواجز ودروع إضافية لجميع المدارس والأقسام لاستخدامها في المواقف التعليمية حسب الحاجة. يتم توفير معدات الحماية الشخصية الإضافية ("معدات الوقاية الشخصية" - العباءات ، وأغطية الرأس ، وأغطية الأحذية ، وما إلى ذلك) للموظفين الذين يعملون عن كثب مع الطلاب لتقديم الخدمات الصحية أو الخدمات الخاصة الأخرى ، ولأي شخص مخصص للعمل في منطقة الحجر الصحي. يتم تدريب أي موظف قد يحتاج إلى ارتداء معدات الوقاية الشخصية الكاملة على الاستخدام السليم والتخلص من معدات الوقاية الشخصية.

القسم 3: استمرارية الخدمات

اتخذت مدارس شارلوتسفيل سيتي (CCS) وستستمر في اتخاذ الإجراءات لضمان استمرارية الخدمات ، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر الخدمات لتلبية الاحتياجات الأكاديمية للطلاب والموظفين الاجتماعية والعاطفية والعقلية ، واحتياجات أخرى.

استثمرت CCS بكثافة في أجهزة Chromebook وخيارات الاتصال بالإنترنت لضمان أن إمكانية الوصول ليست مشكلة أو عقبة لأي طالب. للعام الدراسي 2021-2022 ، ستستمر مدرسة CCS في تقديم خيار افتراضي تمامًا للطلاب في الصفوف من الثالث إلى الثاني عشر. كما سيسمح الاستثمار في التكنولوجيا والاتصال للطلاب بالوصول إلى التعلم إذا كانوا خارج المدرسة لفترة ممتدة من الوقت بسبب الحجر الصحي أو العزلة أو غيرها من الاحتياجات.

خلال العام الدراسي 2020-2021 ، واصلت مدرسة CCS توزيع وجبات الطلاب في جميع أنحاء مجتمع شارلوتسفيل باستخدام مجموعة من مواقع الالتقاء الثابتة وطرق الحافلات. في الفترة من 2021 إلى 2022 ، ستكون وجبات الطلاب متاحة للطلب المسبق والاستلام من المدارس لأي عائلة تشارك في التعليم الافتراضي. عمل فريق مشاركة الأسرة في CCS والشركاء المجتمعيين معًا لإجراء استجابة متعددة لأحداث الاحتياجات الأساسية (REN) ، وزاد العديد من الموظفين من جميع المدارس من التوعية والزيارات المنزلية خلال العام الماضي. وستستمر هذه الجهود حسب الحاجة للمضي قدمًا.  

زاد برنامج CCS أيضًا من الاستثمار في دعم الصحة الاجتماعية والعاطفية والعقلية خلال العام الماضي واستعدادًا للعام الدراسي 2021-2022. بالإضافة إلى إضافة وظيفتين LCSW في المدرسة الثانوية خلال العام الدراسي 2020-2021 ، في العام الدراسي 2021-2022 ، توفر CCS 3 موظفين إضافيين من LCSW لخدمة Walker Upper Elementary و Buford Middle School ، إلى جانب 6.5 Social & المستشارون العاطفيون لخدمة المدارس الابتدائية الست وأكاديمية Lugo-McGinness.

القسم 4: فرصة للتعليق العام

عند تطوير خطة ARP ESSER ، سعت مدارس Charlottesville City Schools (CCS) إلى الحصول على مدخلات عامة وأخذت هذه المدخلات في الاعتبار كما هو موضح أدناه.

خلال خريف عام 2020 ، تم تشكيل لجنة استشارية للمشرف لـ COVID-19 تتألف من الإدارة والموظفين وأولياء الأمور وأعضاء المجتمع. استخدمت هذه اللجنة استبيانات لمجتمع المدرسة واجتماعات منتظمة لإبلاغ عملية صنع القرار حتى فبراير 2021 عندما فتحت CCS خيارات التعلم الشخصية لجميع الطلاب. تم نشر جميع أعمال اللجنة عبر الإنترنت (charlottesvillecityschools / returntolearn) ، وكان التعليق العام متاحًا كل شهر في واحد أو أكثر من اجتماعات مجلس إدارة المدرسة. بالإضافة إلى العروض التقديمية لاجتماعات مجلس إدارة المدرسة والتعليق العام ، ستواصل CCS استخدام أدوات الاتصال الجماهيري (النصوص والمكالمات الهاتفية) إلى جانب الاستطلاعات وأدوات التعليقات عبر الإنترنت لمواصلة توفير فرص للتعليق العام والمدخلات للمضي قدمًا.   

القسم 5: المراجعة الدورية ومراجعة الخطة

خلال فترة جائزة ARP ESSER (حتى سبتمبر 2023) ،مدارس شارلوتسفيل سيتي (CCS) ستقوم مراجعة دورية و ، حسب الحاجة ، تنقيح خطتها من أجل العودة الآمنة إلى التوجيه الشخصي واستمرارية الخدمات. ستتم مراجعة الخطة كل ستة أشهر على الأقل ، CCS وسوف تسعىوتأخذ في الاعتبار المدخلات العامة أثناء عملية المراجعة. ستعالج مراجعات الخطة إرشادات CDC المحدثة بشأن إعادة فتح المدارس بأمان ، إن تم إصدارها.

 القسم 6:العامة في

للمدارسمدينة شارلوتسفيل ،إتاحة الخطةحيث تم اتخاذ الخطوات التالية لإتاحة هذه الخطة للجمهور:  

• تم نشر الخطة على: http://charlottesvilleschools.org/returntolearn
• الخطة متاحة بلغات متعددة الإسبانية ، العربية ، الدارية ، البشتونية ، السواحيلية
• يمكن ترجمة الخطة شفهياً للآباء. اتصل بالرقم (434) 245-2548 للإسبانية أو أرسل رسالة نصية إلى 1802-953-434 للغات أخرى.
• عند الطلب ، يمكن تزويد الوالد الذي هو فرد من ذوي الإعاقة على النحو المحدد في ADA بالخطة بتنسيق بديل يمكن الوصول إليه عن طريق الاتصال بـ 434-953-1802.

خطة الصحة:

مراجعات7/16/2020 - تم إرسال ORIGINAL إلى

VDOE 7/22/2020 - تمت إضافة رسم فريق خطة الصحة وصفحة تتبع المراجعة هذه (تاريخ المراجعة المحدث في التذييل)

3/5/2021:

• P4 - الأنشطة الخاصة - المراجع المحذوفة إلى نموذج خطة صحة الأحداث
• P5 - أنظمة التهوية والمياه - تمت إضافة مراجع موجزة إلى إجراءات التخفيف الإضافية ص 12
• - تمت إزالة معلومات مراحل النموذج التعليمي
• P12 - تمت إزالة الإبراز والمرجع إلى خطة ألعاب القوى المرفقة (المقدمة مسبقًا والتي لم تتغير) ص 12
• - تمت إضافة رابط إلى CCS ارجع إلى تعلم صفحة الويب

6/7/2021:

• P1 - تم تغيير عنوان المستند من
• P1 إلى النهاية - غيّر التنسيق وبعض المحتوى لمطابقة القالب الوارد في الملحق C من إرشادات تطبيق صندوق المعادلة 2021 ARPA ESSER III والتعليمات والضمانات (السابقة خطة صحية CCSالوثيقة متاحة للرجوع إليها)
• P1 - اللغة المحذوفة لم تعد ذات صلة فيما يتعلق بالعودة المرحلية إلى التعلم الشخصي ، واللغة المحذوفة والمدمجة من قسم المبادئ التوجيهية في المقدمة القطاع الثامن.
• P2 - حذف قسم فريق COVID-19 من
• P3 إلى P11 - تم تلخيص الأقسام التالية والأقسام الفرعية المقابلة وتحريرها في القسم 2 (الحفاظ على الصحة والسلامة) من المستند الجديد:

• الاتصالات
• تدابير التخفيف من حدةواستراتيجيات الاحتواء ص 11

• - النموذج التعليمي يتم استبدالبالمحتوى في القسمالقسم 3: استمرارية الخدمات من
• P4 إلى P5 - تمت إضافة الأقسام 4 و 5 و 6 وفقًا للملحق C من إرشادات تطبيق صندوق المعادلة 2021 ARPA ESSER III والتعليمات