Kennsluáætlun 2023 Haust
Skólaíþróttir 4-10.bekkur | Kennarar: Björk, Guðni, Rúnar og Tinna | |
Dagsetning | Hæfniviðmið Ætlast er til þess að nemandi: | Kennsla/viðfangsefni |
24.08 - 22.09 | Geti tekið þátt í útivist og gert æfingar sem reyna á loftháð og loftfirrt þol. Nýtt sér stöðluð próf til að meta eigin getu | Skólasetning 23.ág Útivist: Þol, styrktar og liðleika æfingar í bland við leiki Hlaupapróf í lok útivistar |
25.09- 29.09 | Viðhafi jákvæð samskipti til að efla liðsanda | Bandý |
02.10 – 06.10 | Tileinki sér rétta líkamsbeitingu. | Blak og badminton Skipulagsdagur 6.Okt |
09.10 – 13.10 | Nemendur hafi tileinkað sér skilning á reglum og keppnis fyrirkomulagi. | Frjálsar íþróttir/Stöðvaþjálfun 11.Okt - foreldraviðtöl |
16.10 – 20.10 | Sýnt nokkra boltafærni og tekið þátt í nokkrum mismunandi boltaleikjum, | Kýló, brennó og gryfjubolti 16-17.Okt.: Fjölgreindarleikar |
23.10 – 27.11 | Sýnt nokkra boltafærni og tekið þátt í nokkrum mismunandi boltaleikjum, | Kýló, brennó og gryfjubolti 26-27.Okt: Vetrarfrí (ath miðvikudag) |
30.10 – 03.11 | Tekist á við sigra og ósigra. Viðhafi jákvæð samskipti til að efla liðsanda. | Knattspyrna |
06.11 – 10.11 | Sýni öðrum nemendur og kennara skilning, tillitsemi og virðingu. | Skotboltaleikir 8.Nóv - Baráttudagur gegn einelti |
13.11 – 17.11 | Tekist á við sigra og ósigra. Viðhafi jákvæð samskipti til að efla liðsanda. | Körfubolti 15.Nóv – Skipulagsdagur |
20.11 – 24.11 | Þjálfað þol, jafnvægi, styrk, hreyfifærni og liðleika. Tekið þátt í stöðluðum prófum | Stöðvaþjálfun (tveir og tveir saman) Próf 4-10.bekkur: Armbeygjur, liðleiki og sipp 2-4.bekkur: Jafnvægispróf |
27.11 – 01.12 | Sýni öðrum nemendur og kennara skilning, tillitsemi og virðingu. | Tarzan 1.Des – Fullveldisdagur |
04.12 – 08.12 | Viðhafi jákvæð samskipti til að efla liðsanda. | Samvinnuleikir |
11.12 – 15.12 | Hafi gott vald yfir gróf og fínhreyfingum | Badminton og klára próf Jólaball |
Íþróttakennarar áskilja sér rétt á að breyta kennsluáætlun án fyrirvara Stöðumat að hálfu íþróttakennara á sér stað í öllum kennslustundum | ||
Niðurstöður námsmats birtist nemendum í gegnum hæfniviðmið og matsviðmið inn á Mentor. Þar geta foreldrar og nemendur nálgast hæfnikort nemenda og séð yfirlit yfir hvar nemandinn er staddur hverju sinni.
Í 5.-10.bekk er einkunn gefin í: A, B+, B, C+, C og D.
Prófþættir: Hlaup, liðleiki, stökk, jafnvægi, styrkur, þol, virkni og framkoma.
Matskvarði: | Matsviðmið fyrir námshæfni í íþróttum: |
A (Framúrskarandi) | Nemandinn hefur náð framúrskarandi tökum á þeirri hæfni sem ætlast er til að hann búi yfir í lok annar miðað við jafningja og eigin forsendur. |
B+ (Mjög Góð) B (Hæfni náð) | Nemandinn hefur náð mjög góðum tökum á þeirri hæfni sem ætlast er til að hann búi yfir í lok annar miðað við jafningja og eigin forsendur auk þess sem hann hefur sýnt fram á frammúrskarandi hæfni á einhverjum sviðum. Nemandinn hefur náð tökum á þeirri hæfni sem ætlast er til að hann búi yfir í lok annar miðað við jafningja og eigin forsendur. |
C+ (Á góðri leið) C (Þarfnast þjálfunar) | Nemandinn er á góðri leið með að ná tökum á þeirri hæfni sem ætlast er til að hann búi yfir í lok annar miðað við jafningja og eigin forsendur. Vantar herslumuninn upp á að hæfni sé náð. Nemandinn hefur náð tökum á hluta af þeirri hæfni sem ætlast er til að hann búi yfir í lok annar miðað við jafningja og eigin forsendur en þarfnast þjálfunar á ákveðnum sviðum. |
D (Ábótavant) | Nemandinn hefur ekki náð neinum tökum á þeirri hæfni sem ætlast er til að hann búi yfir í lok annar miðað við jafningja og eign forsendur. |