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Reto escenario 2.0: La química del Calentamiento Global.docx
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Título de la actividad: “Reto escenario 2.0: La química del Calentamiento Global”

Responsables: Prof. Adj. María Laura Pamparato (División Qca.General e Inorgánica)

Integrantes :

Ejes temáticos: Introducción a la química del Calentamiento Global

Objetivos:

Modalidad/Metodología:

Trabajo grupal de competencia sobre diferentes conceptos químicos asociados a los gases de efecto invernadero, su origen y acción en la atmósfera. El juego se desarrolla mediante preguntas y respuestas las cuales, según corresponda, harán “ subir la temperatura del mundo”. También habrá espacio para poder aminorar los cambios a través del conocimiento sobre la ciencia detrás del calentamiento global. Gana el equipo/participante que logre, una vez finalizado el juego, un menor impacto sobre el aumento de la temperatura media.

Cupo máximo de participantes: 20

Requisitos previos: Preferentemente alumnos de los últimos cursos del nivel secundario.

Tiempo estimado : Se estima que el tiempo es de 30 a 40 min cada juego.

Breve resumen de lo que se plantea realizar:

Se realizará una breve introducción del juego y su metodología, se dividirán los participantes en dos equipos. Se plantean consignas con respuestas en formato de “choice”. Si el equipo responde correctamente adiciona una unidad de temperatura del termómetro” si la respuesta es incorrecta, adiciona dos unidades de temperatura del termómetro. El mismo número de unidades de temperatura se adicionará por parte de cada grupo al “ termómetro global”. Cuando el límite de “temperatura global “ sea superado se realizará una consigna general , cuya correcta respuesta podrá hacer disminuir la “temperatura global”. Finalizada la ronda de preguntas , será ganador el equipo con un menor nivel de subida de la temperatura”. Las consignas o preguntas serán sobre acciones cotidianas de las personas y su posible impacto al calentamiento global o sobre conocimientos de química detrás de la ciencia de este fenómeno.

Insumos necesarios para la realización del mismo: 

Cañón proyector, aula.

Preferencia de realización de la actividad (Marcar la/las opciones):

9 a 11: X

11 a 13: X