ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ І НАУКИ ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ

ОБЛДЕРЖАДМІНІСТРАЦІЇ

ВІДДІЛ ОСВІТИ МАРГАНЕЦЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

Н А К А З

«   20    »          грудня  2018 р.                                                                             № 357

Про підсумки проведення ІІ етапу

Всеукраїнської олімпіади з української

мови та літератури  у 2018-2019  н. р.

 Відповідно до наказу департаменту освіти і науки Дніпропетровської облдержадміністрації від 11.09.2018 року № 491/0/212-18 «Про проведення Всеукраїнських учнівських олімпіад і обласних етапів турнірів з навчальних предметів у 2018/2019 навчальному році»,  на виконання наказу відділу освіти  Марганецької міської ради від 02.10.2018 р. № 257 «Про проведення I-II етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад і обласних етапів турнірів з навчальних предметів у 2018/2019 навчальному році» 17 листопада 2018 р. проведено ІІ етап Всеукраїнської олімпіади з української мови та літератури для учнів 8-11 класів за завданнями, підготовленими комісією при КЗВО «ДАНО» ДОР», до якої увійшли наукові працівники та вчителі - практики.

У ІІ етапі Всеукраїнської олімпіади з української мови взяли участь 39 учнів 8-11 класів закладів загальної середньої освіти міста - переможців І етапу.

За результатами перевірки переможцями ІІ етапу стали:

-  Климчук Олександр, учень 8 класу ЗОШ № 7  (29 балів з  76), вчитель Гордієнко Л.В.;

-   Тугай Михайло, учень 9 класу ПМШ № 11, (34 бали з 48), вчитель Фесенко С.М.;

-   Бєляєва Катерина, учениця 10 класу Маргнецької гімназії ( 34 бали з 51), вчитель Швець Л.П.;

-   Кострикін Назар, учень  11 класу НВК «Ліцей – СЗШ № 10» (42 бали  з 60 ), вчитель Федорова І.І.

      Для участі в ІІІ (обласному) етапі олімпіади визначені:  Тугай Михайло, Бєляєва Катерина,  Кострикін Назар.                                                                    

                                                         

                                                              Результати

участі навчальних закладів у ІІ етапі Всеукраїнської олімпіади з української мови

Школи

8 клас

(бали-місце)

9 клас

(бали-місце)

10 клас

(бали-місце)

11 клас

(бали-місце)

Гуманітарна

гімназія

27,7 - ІІІ

26 - V

23 - V

27 - IV

СШ № 2

32,5 - IІ

21 - I

25 - ІV

11,5 - VIIІ

ЗОШ № 3

19 - VIІ

5 - IХ

25 - ІV

20,5 - VI

НВК «ЗОШ № 5-ДНЗ»

17,5- VIII

17,5 - VІІІ

 28,5 - ІІІ

гімназія

 28 - IІ

23,5 - VI

34 - I

31,5 - IІ

ЗОШ № 7

  29 - І

14,5 - VI

29,5-III

10,5 - ІХ

СЗОШ № 9

23 -  IV

15 - V

31 - ІІ

14 - VІІ

НВК – Ліцей №10

21,5- V

32 - IІІ

31 - II

42 - I

СПМШ

  № 11

17,7 - VІІ

33,5 - I

22,5 - VI

21 - V

ЗОШ № 12

14,8 - Х

11,5 -  Х

19 - VIІ

  1. - Х

                                                 

Журі з перевірки олімпіадних робіт відзначає, що рівень знань учнів з української мови і літератури у  порівнянні з 2017-2018 навчальним роком не зріс. Це  говорить про недостатню роботу вчителів української мови і літератури   щодо  підготовки  учнів до олімпіади. Так, у завданнях з української мови та літератури  учні 8 класів при написанні творчої роботи допустили багато граматичних помилок: невідповідність форм числа й роду головного та залежного слова, невиправдане узгодження підмету і присудка, однакових слів. В усіх роботах допущені помилки на вживання розділових знаків у складних реченнях. Труднощі виникли при редагуванні речень, визначенні вислову, який не є словосполученням. Тема творчої роботи з літератури, де потрібно було пояснити думку Ліни Костенко «Людина народжується на світ не для того, щоб зникнути безвісною пилинкою. Людина народжується, щоб лишити по собі слід вічний» та  використати приклади із вивчених у восьмому класі творів, виявилась дуже складною для учнів. Виникли також труднощі у визначенні різних видів образів. Не всі учні знають вірш Т. Г. Шевченка, який став народною піснею.  У 9 класі всі учні вміють правильно складати паспорт літературного твору, розставляти розділові знаки при цитатах, знають найдавніші пам’ятки Київської Русі, але не вміють пояснювати причинно-наслідкові зв’язки в явищах літературного процесу.     Їх твори не відповідають заданій темі. Учні не вміють  вводити і розставляти правильно розділові знаки при прямій мові, будувати розгорнуті репліки  діалогу. Багато учасників олімпіади не впорались із пунктуаційним практикумом: неправильно виділяють відокремлені означення, не вживають тире в складносурядних реченнях, коми при уточнюючих обставинах. Учні 10 класу добре впорались із завданнями з добору фразеологічних синонімів до поданих фразеологізмів, правопису прислівників. Знають визначення поняття «реалізм», але допускають помилки у побудові  речення. Ніхто не зробив характеристику речень. Більшість неправильно склали схеми. З літератури теми творів розкривають не повністю, мало вживають цитат. Учні 11 класу допустили помилки на вживання прийменників у-в, розстановку розділових знаків у складному реченні. У них виникли труднощі з завданням, де необхідно було назвати норми української літературної мови. У завданні з літератури, де потрібно було дати відповіді на запитання, учні відповідали дуже стисло. Не змогли назвати представників «розстріляного відродження». При складанні паспорту літературного твору не розкрили історичну основу твору.

Журі відмічає  відповідальне ставлення з підготовки учнів до олімпіад вчителів НВК «ЗОШ № 5 – ДНЗ» та ЗОШ № 7.

   

Виходячи з вищесказаного,

Н А К А З У Ю :

  1. Нагородити грамотами відділу  освіти учнів, що посіли призові місця :

За І місце:

    -   Климчука Олександра, учня  8 класу ЗОШ № 7;

    -   Тугая Михайла, учня 9 класу СПМШ № 11;

    -   Бєляєву Катерину, ученицю 10 класу Марганецької гімназії;

    -   Кострикіна Назара, учня 11 класу НВК «Ліцей-СЗШ №10»;

За ІІ місце:  

    - Болгар Аріну, ученицю 8 класу Марганецької гімназії;

    -  Лупенко Олександру, ученицю 9 клас СШ № 2;

    -  Коршенюк Уляну, ученицю  10 класу СЗОШ № 9;

    -  Недавню Юлію, ученицю  10  класу НВК «Ліцей-СЗШ №10»;

    -  Пелипець Єлизавету, ученицю 11 класу Марганецької гімназії

За ІІІ місце:  

    -  Буру Єлизавету, ученицю 8 класу гуманітарної гімназії ім. Т. Шевченка;

    -  Белабєкян Єву, ученицю  9 класу СЗОШ № 9;

    -  Бобохонова Олексія, учня  10 класу ЗОШ № 7;

    -  Пацуєву Євгенію, ученицю 11 класу НВК «ЗОШ № 5 – ДНЗ».

2. Винести подяку за результативну роботу з обдарованими учнями вчителям:

   - Семенюк Тетяні Степанівні, Марганецька гуманітарна гімназія ім. Т. Шевченка;

   -  Келипенко Тетяні Миколаївні, НВК «ЗОШ № 5 – ДНЗ»;

   -  Швець Ларисі Петрівні, Марганецька гімназія;

   -  Михайлик Тамілі Миколаївні, Марганецька гімназія;

   -  Гордієнко Людмилі Володимирівні, ЗОШ № 7;

   -  Мухіній Олені Олександрівні, ЗОШ № 7;

   -  Сандт Вероніці Артурівні, СЗОШ № 9;

   -  Гузенко Любові Яківні, НВК «Ліцей – СЗШ № 10»;

   - Федоровій Інні Іванівні, НВК «Ліцей – СЗШ № 10»;

   - Фесенко Софії Миколаївні, ПМШ № 11

3. Керівникам закладів загальної середньої освіти:

3.1. Проаналізувати  результати участі учнів у ІІ етапі Всеукраїнської олімпіади з української мови та літератури у 2018-2019 н. р., постійно контролювати хід виконання заходів щодо роботи з обдарованими учнями, здійснюючи моніторингові дослідження.

2.2.Директорам  Марганецької  гімназії Борщевській О.П., НВК «Ліцей – СЗШ № 10» Бистрій К.В.  та ПМШ № 11 Волковій О.І.  :

 - забезпечити участь Тугая Михайла, Бєляєвої Катерини та Кострикіна Назара   у ІІІ (обласному) етапі Всеукраїнської олімпіади з української мови, що відбудеться 10 січня 2018 року  на базі КЗВО «ДАНО» ДОР»;

 - сприяти якісній підготовці учнів-переможців та призерів (ІІ та ІІІ місця) міського етапу до участі у ІІІ етапі олімпіад.

3. Швець Л.П., керівнику міського методичного об’єднання вчителів української мови і літератури, детально проаналізувати роботи учнів на засіданні  міського методичного об’єднання вчителів української мови і літератури та розробити заходи щодо ліквідації допущених ними помилок   (до 15.02.18 р.)

4.  Відповідальність за виконання наказу покласти на керівників закладів загальної середньої освіти, координацію – на завідувача міським  методичним кабінетом  Гуськову О.М., контроль – на заступника начальника  Фоміну А.М.

        Начальник відділу  освіти                                        В.В. КОСТРИКІНА

Проект наказу підготувала:

методист методичного кабінету                                                  Н.В. Ткаченко

Завізували:

заступник начальника відділу освіти                                         А.М. Фоміна