Рівні навчальних досягнень

Бали

Критерії оцінювання навчальних досягнень

Початковий

1

Учень, учениця володіє знаннями, необхідними для виконання певного елементу на елементарному рівні розпізнання

2

Учень, учениця володіє матеріалом на елементарному рівні засвоєння

3

Учень, учениця володіє матеріалом на рівні окремих фрагментів, виконує нормативний показник початкового рівня , розрізняє елементи техніки виконання фізичних вправ.

Середній

4

Уміння та навички учня дозволяють виконувати більшість елементів фізичних вправ (з незначними помилками). Учень володіє матеріалом на рівні, вищому за початковий, розрізняє елементи техніки виконання вправ.

5

Учень, учениця володіє технікою виконання окремої фізичної вправи, розуміє основний теоретико-методичний матеріал.

6

Учень, учениця за дополмогою вчителя виконує окремі фізичні вправи, аналізує та виправляє допущені помилки, виявляє знання і розуміння основних положень навчального матеріалу навчального матеріалу, виконує нормативні показники середнього рівня.

Достатній

7

Учень, учениця виконує окремі контрольно-нормативні показники та виявляє знання і розуміння переважної більшості навчального матеріалу, застосовує теоретико-методичний матеріал для виконання фізичних вправ, визначених нормативною програмою.

8

Учень, учениця володіє технікою виконання фізичних вправ. Знання учня достатньо повні. Він вільно застосовує вивчений матеріал, вміє аналізувати, робити висновки.

9

Учень, учениця виконує контрольно-навчальні нормативи і вимоги, вправи для обов’язкового повторення і домашніх завдань, вільно володіє вивченим матеріалом та вміло застосовує його на практиці, виконує нормативні показники достатнього рівня.

Високий

10

Рівень умінь і навичок учня дозволяє правильно і якісно виконувати нормативні показники, учень уміло володіє теоретико-методичним матеріалом навчальної програми, знає методику підготовки і виконання фізичних вправ.

11

Учень, учениця виконує фізичні вправи та контрольні нормативи на високому рівні, володіє узагальненими, знаннями з предмету, володіє технікою тактичної підготовки при виконанні фізичних вправ.

12

Учень, учениця досягає високих результатів під час виконання фізичних вправ, контрольно-нормативних показників, визначених навчальною програмою.