ASIGNATURA : FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II.

Prof(A):                                        RAMON I FOURNIER BRITO                  

BLOQUE: 1er

TEMA 1: LA IDENTIDAD PERSONAL, SU PROCESO DE CONSTRUCCIÓN

GRUPOS: A, B, C, E, F.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Valora la pertenencia a distintos grupos sociales y su influencia en la conformación de su identidad personal. Establece formas de comunicación, interacción y negociación que favorecen la solución de las diferencias y la inclusión en los espacios donde participa.

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

Respeto y valoración de la diversidad • Manejo y resolución de conflictos • Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad

EJES: ÉTICA Y CIUDADANÍA

ACTIVIDAD 1   SEMANA DEL 16 AL 20 DE OCTUBRE 2017.

EVALUACIÓN: CADA ACTIVIDAD TENDRA UNA PONDERACIÓN DE 0.15%. SE DEBERÁN ENTREGAR EN EL CUADERNO O EN SU DEFECTO ENVIERLAS POR CORREO PARA SU REGISTRO Y REVISIÓN, RECORDANDO QUE SE EVALUARAN JUNTO CON LAS ACTIVIDADES DEL BLOQUE 2.

Instrucciones.- Pega una fotografía tuya de cuerpo completo y describe los aspectos que conforman tu identidad personal.

ACTIVIDAD 2

INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta lo que se te pide.

¿Qué quiero ser?

En el transcurso de la historia personal, cada individuo cuenta con referentes o modelos cuyas acciones son admiradas o limitadas. Durante la infancia, por ejemplo, los niños suelen ver en sus padres a grandes modelos por imitar. Durante la adolescencia, puesto que el yo infantil está cayendo, y se crea una crisis de identidad, que dará como resultado una persona adulta y madura, los modelos y referentes de la infancia suelen cambiar, y así tenemos que en el despertar de la sexualidad, las chicas y los chicos quisieran tener el cuerpo de un famoso artista, pues ven en este un verdadero símbolo sexual. En el despertar de un cuerpo robusto y fuerte, los chicos suelen ver en deportistas y atletas referentes de su conducta e imitan sus jugadas e incluso juegan a ser ellos.

• ¿Por qué durante la infancia los niños suelen ver a sus padres como modelos a imitar?

• ¿Qué significa, “el yo infantil está cayendo y se crea una crisis de identidad”?

• A ti, ¿Cómo quién te gustaría ser?

• ¿Por qué? Escribe lo que más te atrae de ese estereotipo.

BIBLIOGRAFIA: LIBRO DE TEXTO “FORMACION CIVICA Y ETICA 2” EDIT SANTILLANA 2017.