Atelier de co-construction de pistes pédagogiques

Pirey, 01/12/17

Livre numérique de voyage        2

Le livre en boîte        3

Livre numérique de poésies        4

Restitution de travail de groupe sous forme d’affiche (avec Pages)        5

Livre numérique des évènements historiques        6


Livre numérique de voyage

Auteurs : Nadine et Claire

Cycle 4

Domaines du socle

comprendre, s'exprimer en utilisant une langue étrangère et, le cas échéant, une langue régionale (ou une deuxième langue étrangère) ;

les représentations du monde et l'activité humaine.

Descriptif

Création d’un document souvenir « en direct » et/ou après un voyage scolaire. Les élèves peuvent réaliser un livre numérique avec Book Creator.

Avant le voyage, préparer le chapitrage du livre (les thèmes et leurs contenus) avec les élèves et se répartir les tâches

Ils intègrent des photos des lieux visités, des vidéos où ils commentent ce qu’ils ont vu, un petit texte explicatif, des commentaires audio pour expliquer leur point de vue... On peut imaginer que chaque journée du séjour est prise en charge par un groupe d’élèves défini. Ce support peut être mis en ligne sur le site de l’établissement où l’ENT. Il peut être présenté lors des journées portes ouvertes.


Le livre en boîte

Auteurs : CDI / français

Cycle 3

Domaines du socle

comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'écrit et à l'oral ;

comprendre, s'exprimer en utilisant les langages des arts et du corps.

Descriptif

Après la lecture d’un roman choisi par l’élève, celui-ci place dans une boîte les cinq éléments les plus pertinents du récit ainsi que le passage qu’il a préféré. Il décore sa boîte en fonction de l’histoire. La capsule va reprendre les différentes étapes de la présentation orale du projet.


Livre numérique de poésies

Auteurs : enseignants du cycle 2

Cycle 2

Domaines du socle

comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'écrit et à l'oral ;

comprendre, s'exprimer en utilisant les langages des arts et du corps.

Descriptif

Production et mise en forme de poésies (utilisation de supports écrits audio vidéo ...)


Restitution de travail de groupe sous forme d’affiche (avec Pages)

Auteurs : Nadine et Claire

Cycle 4

Domaines du socle

comprendre, s'exprimer en utilisant une langue étrangère et, le cas échéant, une langue régionale (ou une deuxième langue étrangère) ;

les méthodes et outils pour apprendre ;

Descriptif

Suite à un travail de groupe à partir de plusieurs documents chaque groupe crée une affiche recapitulative et interactive (photo, image, texte, son, vidéo...). La production peut être projetée en classe au vidéo projecteur et les élèves la présentent à la classe a l’oral. Chaque groupe envoie sa production sur l’ENT.


Livre numérique des évènements historiques

Auteur : Classe Espoir

Cycle 2

Domaines du socle

Les représentations du monde et l'activité humaine.

la formation de la personne et du citoyen ;

Descriptif

Découverte de supports variés (photo historique, objets d’epoque, témoignages, œuvres d’art) pour donner les principaux repères historiques de chaque grande période historique