Εργαστήριο Περιβάλλοντος

Μένουμε… παγάκι

Ηλικίες:  απευθύνεται σε όλες τις ηλικίες του Δημοτικού

Εκτιμώμενος Χρόνος:  15+ λεπτά

Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός:  Γρηγόρης Μπλάνας

Το περιβάλλον είναι γεμάτο εκπλήξεις. Τα δεδομένα που λαμβάνουμε από αυτό καμιά φορά οδηγούν τη λογική μας σκέψη σε ένα συμπέρασμα που μοιάζει σωστό, μέχρι να διεξάγουμε ένα απλό πείραμα για να το διαπιστώσουμε… και να διαψευστούμε.

Χρειαζόμαστε:

Προετοιμασία: Αφήνουμε τα 2 καπάκια στο ίδιο ντουλάπι για ένα βράδυ

Πειραματική διαδικασία:

Δίνουμε στο παιδί τα δύο καπάκια και το ρωτάμε αν νομίζει ότι κάποιο από τα δύο είναι πιο ζεστό ή αν έχουν την ίδια θερμοκρασία.

Λέμε στο παιδί να κρατήσει τα δύο καπάκια, ένα σε κάθε του χέρι, βάζουμε μέσα στο κάθε καπάκι από ένα παγάκι και το ρωτάμε να μαντέψει σε ποιο από τα δυο καπάκια πιστεύει πως θα λιώσει πιο γρήγορα το παγάκι.

Επεξήγηση:

Η σωστή απάντηση στο πρώτο σκέλος είναι ότι τα δυο αντικείμενα έχουν την ίδια ακριβώς θερμοκρασία καθώς ήταν αποθηκευμένα στον ίδιο χώρο. Επειδή όμως το μέταλλο είναι καλός αγωγός της θερμότητας και το πλαστικό είναι κακός αγωγός, το μεταλλικό καπάκι απορροφάει γρηγορότερα από το πλαστικό τη θερμότητα από το χέρι μας δημιουργώντας μας την ψευδαίσθηση ότι είναι πιο κρύο.

Όπως λοιπόν το μεταλλικό καπάκι δέχεται με γρηγορότερο ρυθμό τη θερμότητα από το χέρι μας απ’ ότι το πλαστικό, το ίδιο γρηγορότερα την μεταδίδει στο παγάκι που βάζουμε πάνω του στο δεύτερο σκέλος του πειράματος, συνεπώς θα το κάνει να λιώσει γρηγορότερα.

Σχετικά βίντεο:

https://www.youtube.com/watch?v=vqDbMEdLiCs

https://www.youtube.com/watch?v=hNGJ0WHXMyE

*ρύθμιση στο YouTube για αυτόματους υπότιτλους στα ελληνικά: ρυθμίσεις – υπότιτλοι – αυτόματη μετάφραση – ελληνικά

Πηγή: Γρηγόρης Μπλάνας