Encontro 18

Diaconia, como se faz?

Objetivos

• Interagir com conteúdos do encontro.
• Participar por meio de bate-papo e atividade coletiva.
• Conhecer  e interagir com instituições diaconais da IECLB.

Tarefas/Atividades

(O que os confirmandos e as confirmandas irão fazer para construir sua  compreensão e mostrar  evidências da sua  aprendizagem?)

• Os confirmandos e as confirmandas, antes do web-encontro, deverão realizar a leitura do material do Ensino Confirmatório “Diaconia: como faz?” (páginas 81 a 86) e assistir a animação “Paralítico de Cafarnaum” (link na tabela de recursos virtuais).

• Realize o web encontro por meio da plataforma Google Meet (meet.google.com) ou outra de sua preferência. Inicie com Devocional (Acolhida, Invocação, Oração e dinâmica do barquinho que consta no Livro de Orientação). A dinâmica do barquinho de papel poderá ser adaptada. Ao invés de confeccionar a dobradura em dupla, propor a confecção do barquinho apenas com a mão esquerda ou com olhos fechados. Dialogar sobre as dificuldades de confeccionar a dobradura sozinho e sozinha. Refletir sobre os desafios e as limitações que podem aparecer na vida de cada pessoa.

• Convide para a leitura bíblica do texto de Marcos 2.1-12 e debata sobre as questões disponíveis no Google Apresentação (exemplo na tabela de recursos virtuais). Peça para o grupo definir o que é diaconia a partir do texto.

• Ainda no web encontro, os confirmandos e confirmandas irão sugerir respostas para a atividade “Diaconia: como faz?” (disponível no Jamboard).

• Oriente os confirmandos e confirmandas a, durante a semana seguinte ao encontro, acessarem o site da Rede de Diaconia e pesquisar as Entidades Diaconais disponíveis na plataforma (https://redediaconia.com.br/mapa-dos-projetos/). Na medida do possível, incentive que vejam os projetos existentes, públicos atendidos e onde estão localizadas as entidades pelo Brasil. Motive que cada um e cada uma escolha uma organização diaconal e envie uma mensagem de motivação e esperança via e-mail para a sua equipe de trabalho. Se preferir, adapte essa proposta, confeccionando uma carta para uma entidade (Google Documentos). Nessa, o grupo escreve suas mensagens individuais.
  

Avaliação

(Como iremos avaliar o nível de aprendizagem apresentado por essas evidências?)

• Observe a participação dos confirmandos e das confirmandas.
• Considere a participação na atividade com o Jamboard e no mapa das Entidades Diaconais.

Materiais específicos deste tema

Recursos Virtuais

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