Sciences et Arts LSCG280 - 2019-2020 Partie 2 - T. WIDEMANN Bon courage à toutes et tous! | Comment ce qui est inconnu ou inexistant est-il découvert, créé ou inventé ? Ce cours aborde les relations entre art, science et humanités à travers l’étude des modalités de la découverte et de l’invention, envisagées comme processus de création. Il s’appuie sur de nombreux exemples et analyses de cas, depuis l'antiquité jusqu’à la période contemporaine. Il s’intéressera également à différents genres littéraires, des textes savants aux récits de fiction. Horaires du cours (2e partie T. Widemann) Jeudi 19 mars 2020 13h40-15h10 / 15h20-16h50 CM/TD à distance sur Zoom: https://zoom.us/j/336344132 Jeudi 26 mars 2020 13h40-15h10 / 15h20-16h50 CM/TD à distance sur Zoom: https://zoom.us/j/644848319 Jeudi 2 avril 2020 13h40-15h10 / 15h20-16h50 CM/TD à distance sur Zoom: https://zoom.us/j/183164774 Jeudi 9 avril 2020 14h00-15h10 / 15h20-16h50 CM/TD à distance sur Zoom: https://zoom.us/j/683779805?pwd=SDZRZitmYTUvMlBoVjgvbmNNKy9WQT09 Meeting ID: 683 779 805 Password: 030080 Mise en ligne de l’énoncé du CC3 portant sur cette partie du cours Jeudi 16 avril 2020 - Vacances de Printemps Jeudi 23 avril 2020 - 13h40-15h10 / 15h20-16h50 https://zoom.us/j/729585097?pwd=cTQ1Y01QTldpZDl6WUxBdUdxODF6Zz09 Meeting ID: 729 585 097 Password: 074015 CONTRÔLE CONTINU Date de remise du CC3 : 23 avril 2020 12h sur boîte de dépôt e-campus Énoncé: ⇨ (voir également ci-dessous). Nom/format du fichier: Votre_Nom_CC3.PDF - format PDF L’ épreuve CC3 portant sur le cours de M. Widemann est une note bonus: elle peut remonter la note portant sur les 6 premières semaines, cours de Madame Cattelin (Exposé 60%; QCM 40%), mais ne peut la baisser. A = 0,6 x note Exposé + 0,4 x note QCM Note finale = SUP (A, Moyenne (A, CC3)) Ci-dessous, le signe ⇨ indique le lien vers la présentation vue en cours. |
ㅡ Cours ISemaines 1-2L' École d’Athènes⇨ | I-1 - L’École d’Athènes, Raphaël (1483-1520) I-2 – Sumer et l'invention de l'écriture (XXIIIe-XIVe s. av. JC) I-3 – Les calendriers et la mesure du temps I-4 - L'Egypte, de la période prédynastique (v. 4500-3100 av. J.-C.) au Nouvel Empire (v. 1500-1000 av. J.-C.) I-5 – Les Présocratiques : de Thalès (v. 625-645 av. JC) à Anaxagore (v. 500-428 av. JC) I-6 – La pensée athénienne (Ve - IVe s. av. JC) I-7 – L'époque romaine et l’Almageste de Ptolémée (v. 87-165 ap. JC) |
ㅡ Cours IISemaines 4-61250-1450 : de Frédéric II de Hohenstofen à Nicolas Copernic (14 73-1543)⇨Introduction : des Arts Libéraux à la Maison de la connaissance II-1 – Frédéric II de Hohenstaufen (1194-1250), Alphonse X le Sage (1221-1284) II-2 - Thomas d'Aquin (1224-1274), l'abstraction et la métaphysique II-3 - Jean Buridan (1300-1366), Nicolas Oresme (1323-1382) : études sur le mouvement II-4 –Nicolas de Cuse (1401-1464) : Réfutation d’un centre de l’univers II-5 – Nicolas Copernic (1473-1543) TD Copernic : Préface du De Revolutionibus Orbium Coelestium (1543) ㅡ Cours IISemaines 3-4De la fin de l’Empire Romain à la Renaissance: destins de manuscrits ⇨ㅡ Cours IIISemaine 5Du pré-raphaélisme aux expositions universelles ⇨ | II-1 – Saint-Ambroise (340-397), évêque de Milan II-2 – Théon d’Alexandrie (v. 335-v. 405), Hypatie d'Alexandrie (370-415) et la fin du Museion II-3 - le Don d'un Astrolabe par Synesios de Cyrène (370-413) II-4 – Masha'allah ibn Athari (v.740-815 ap. J.-C.) : adaptation de la lettre de Synesios en langue persane II-5 – Bagdad et la Maison de la Connaissance (Dar-al-Ikhma) II-6 - La prise de Tolède par Alphonse IV de Castille en 1085 II-7 - La supernova du 7 avril 1006 II-8 - Le Traité d'Optique d’Ibn Al Haytham ou Alhazen (965-1039) II-9 – Frédéric II de Hohenstaufen (1194-1250) II-10 – L'université de Salamanque (1218) : EscuelasMenores (Petites Écoles) II-11 - La cour savante d’Alphonse X le Sage (1221-1284) et la diffusion des manuscrits en Europe III-1 – La commission des Monuments Historiques III-2 – Le pré-raphaélisme III-3 – Expositions universelles I : 1855, 1867 III-4 – Eugène Viollet-le-Duc (1814-1879) III-5 – Expositions universelles II : 1878, 1889, 1900 |
