Programa de Mentorías Universitarias UJA. Curso 2023/24
Historia y Didáctica de la Química
Francisco Partal Ureña
Desde un punto de vista pedagógico, se ha comprobado que el incorporar la historia de una disciplina en la docencia de la misma estimula a los alumnos y hace que su aprendizaje sea más fácil y afianzado. Con el presente proyecto se pretende desarrollar material y actividades específicas que sean complementarias a la hora de enseñar los conceptos químicos básicos.
Para la confección de las actividades se partirá de información tanto experimental como histórica presente en bibliografía, bases de datos y otros portales disponibles a través de internet. Se pretenden desarrollar experiencias para ser realizadas en el laboratorio y producir material para ser utilizado en el aula.
Química general en estos niveles y un poco de inglés