Практическая работа №4.

Использование сети Интернет для обучения.

Цель работы: используя интернет-сервисы, решать учебные задачи по основным школьным предметам.

Указание к работе: выполните задания по школьным предметам, используя приведенные в заданиях ресурсы.

  1. Создайте в рабочей папке отчет по работе – файл Практическая 4.docx. Выполняйте в нем задания работы.
  2. Выберите из заданий ниже три обязательных.
  3. Введение в историю.
    Перейдите на     сайт Запорожского краеведческого музея. Рассмотрите, какие экспозиции предлагает музей. Напишите короткое приглашение другу из летнего лагеря посетить одну или несколько экспозиций, поясните, что интересного вы можете там увидеть, добавьте к тексту необходимые картинки или фото.
  4. Искусство. Музыкальное искусство.
    Используя     видеохостинг YouTube, подберите примеры вокальных и инструментальных ансамблей, хоровых коллективов, симфонических оркестров. Вставьте в документ скриншоты видеороликов и подпишите под ними названия и соответствующие ссылки.
  5. Природоведение.
    Найдите сведения о различных способах разделения смесей, желательно с иллюстрациями. Сохраните страницу целиком в своей рабочей папке. В отчет вставьте иллюстрации опытов по разделению, подпишите их. Добавьте ссылку на страницу-источник.
  6. Українська мова.
    Используя     справочную страницу ресурса “Школяр України”, вставьте необходимые буквы в цитатах:
    Пр…красне село стало ще милішим, воно пр…бралося в зело, заквітчалося клеченням. (Ю.Яновський). Вишеньці моїй пр…добре у саду. (Є.Гребінка). Пр…співує старий, косить (Т.Шевченко) А яка ж то була радість, коли орач виймав кусок пр…черствілого хліба. (М.Стельмах) Сонце підбилося вище і пр…грівало. (Г.Тютюнник) Уляна дивилася на комісара Шредера з непр…хованим пр…зирством. (О.Довженко).
  7. Математика.
    Поработайте с тренажерами, результаты каждого шага сопровождайте скриншотами в отчете:
  1. Литература.
    Укажите главных действующих лиц одной из этих сказок, обязательно дайте ссылку на источник:
  1. Сохраните работу. Сделайте копию в папке второго ученика.