№ | Название работы | Срок проведения | Форма завершения | Ответственные исполнители | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||
І.Психологическая диагностика | ||||||||
1. | Социально-психологическая адаптация учащихся 1 курса «Изучение адаптации студентов» Т.Д.Дубовицкая | Сентябрь – октябрь | Аналитическая справка | Педагог - психолог совм. с кураторами | ||||
2. | Методика самооценки психических состояний (по Г.Айзенку) (2 курс) | Октябрь | Аналитическая справка | Педагог - психолог совм. с кураторами | ||||
3. | Уровень общительности: Методика оценки уровня общительности тест В.Ф.Ряховского (3 курс) | Ноябрь | Аналитическая справка | Педагог - психолог совм. с кураторами | ||||
4. | Опросник на определение наличия ситуаций вымогательство несовершеннолетних (1-2 курсы) | Декабрь | Аналитическая справка | Педагог - психолог совм. с кураторами | ||||
5. | Определение «группы риска» Тест «Дерево» (Автор Д.Лампен, в адаптаций Л.П.Понамаренко) (1курс) | Январь | Аналитическая справка | Педагог - психолог совм. с кураторами | ||||
6. | Анкета «Анонимные анкетирование по вопросам насилия» (1 курс) | Февраль | Аналитическая справка | Педагог - психолог совм. с кураторами | ||||
7. | Тест на тревожность Ч.Спилберг, Ю.Ханина (2 курс) | Март | Аналитическая справка | Педагог - психолог совм. с кураторами | ||||
8. | «Тест на самооценку» М.Розенберг (3курс) | Апрель | Аналитическая справка | Педагог - психолог совм. с кураторами | ||||
ІІ.Психологическая коррекция | ||||||||
1. | Организация коррекционной работы с 1 курсом. Упражнение на сплочение группы «Паутина» (1курс) | Сентябрь - октябрь | Тренинг | Педагог - психолог | ||||
2. | Тренинг на повышение самооценки(2 курс) | Октябрь | Тренинг | Педагог-психолог | ||||
3. | Тренинг «Психологические аспекты коммуникации» (3 курс) | Ноябрь | Тренинг | Педагог-психолог | ||||
5. | Работа с «отстраненными» учащимися, беседа | Январь-февраль | Беседа | Педагог-психолог | ||||
6. | Работа с детьми «группы риска». Индивидуальные психокоррекционные занятия | В течение года | Индивидуальная работа Беседа | Педагог-психолог | ||||
9. | Тренинг на снижение тревожности (1 курс) | Март | Тренинг | Педагог-психолог | ||||
10. | «Жизненные цели» (игра) (3курс) | Апрель-май | Игра Упражнение | Педагог-психолог | ||||
11. | Индивидуальная работа с учащимися, оставшимися без попечения родителей и находящимися под патронатным попечительством. | В течение года | Индивидуальная работа | Педагог-психолог | ||||
ІІІ. Психологическое просвещение и профилактика | ||||||||
1. | Воспитание девушки – воспитание нации (лекция)
| Сентябрь | Рекомендации | Педагог-психолог | ||||
2. | Ранние половые связи и их последствия (доклад) (1 курс) | Октябрь | Рекомендации | Педагог-психолог, мед.персонал | ||||
3. | Организация встречи с общественными объединениями,посвященной проблеме насилия | Ноябрь | Информационная справка | Педагог-психолог, инспектор | ||||
4. | Психолого – физиологические особенности подростков (доклад) (1 курс) | Декабрь | Рекомендации | Педагог-психолог | ||||
5. | Влияние вредных привычек на здоровье (семинар) (1-2 курс) | Январь | Рекомендации | Педагог-психолог | ||||
6. | «Что подходит девушкам?» (круглый стол) | Февраль | Беседа Рекомендации | Педагог-психолог Кураторы | ||||
7. | «Считаешь ли ты себя красивой?» (Тест на самооценку) (1 курс) | Март | Аналитическая справка | Педагог-психолог | ||||
8. | Проведение кураторских часов в группах 1,2,3 курсов с просмотром фильмов пробуждающих к конструктивным взаимоотношениям : «Я среди людей,люди вокруг меня» | Апрель | Информационная справка | Педагог-психолог, кураторы | ||||
Работа с педагогическом коллективом | ||||||||
1. | Психологический тренинг для молодых специалистов | Сентябрь | Тренинг | Педагог-психолог | ||||
2. | Консультации педагогов по результатам диагностического исследования. Адаптации студентов первого курса (консультация) Анкета для начинающих педагогов | Октябрь | Аналитическая справка | Педагог-психолог | ||||
3. | «Суицид. Причины подросткового суицида. Роль взрослых в оказании помощи подростку в кризисных ситуациях» (доклад) | Ноябрь | Рекомендации | Педагог-психолог | ||||
4. | Консультации педагогов по результатам диагностического исследования «Дерево», дать рекомендации (беседа) | Январь | Рекомендации | Педагог-психолог | ||||
5. | Тест «Самооценка профессиональных качеств педагога» | Февраль | Тест, Аналитическая справка | Педагог-психолог | ||||
6. | «Стресс и способы его преодоления» (беседа, консультация) | Март | Беседа, консультация | Педагог-психолог | ||||
7. | Личное консультирование преповадателей | Постоянно | Рекомендации | Педагог-психолог | ||||
Работа с родителями | ||||||||
1. | Возрастные особенности подростков (лекция) | Сентябрь | Информационная справка, Рекомендации | Педагог-психолог | ||||
2. | Трудности адаптации студентов 1 курса в колледже (доклад) | Октябрь | Беседа, консультация | Педагог-психолог | ||||
3. | Выступление на родительском собрании,посвященное проблеме бытового насилия | Ноябрь | Информационная справка, Рекомендации | Педагог-психолог | ||||
4. | Роль родителей в воспитании детей (доклад) | Январь | Информационная справка, Рекомендации | Педагог-психолог | ||||
5. | Анкета «Какой вы родитель?» | Март | Аналитическая справка | Педагог-психолог | ||||
6. | Консультация родителей | Постоянно | Рекомендации | Педагог-психолог | ||||
Профилактика аутодеструктивного поведения | ||||||||
1. | Профилактика девиантного поведения (доклад) | Сентябрь | Рекомендации | Педагог-психолог | ||||
2. | «Признаки депрессии у подростков. Факторы суицидального риска» (доклад) | Октябрь | Доклад, Рекомендации | Педагог-психолог | ||||
3. | «Стресс и способы его преодоления» (беседа,консультация) (1-2 курсы) | Ноябрь | Беседа, консультация | Педагог-психолог | ||||
4. | Определение «группы риска» Тест «Дерево» (Автор Д.Лампен, в адаптаций Л.П.Понамаренко) (1 курс) | Декабрь | Аналитическая справка | Педагог-психолог | ||||
5. | Эссе на тему «Я люблю жизнь» (1 курс) | Январь | Аналитическая справка | Педагог-психолог | ||||
6. | Проведение тренингов для повышения уровня самооценки (3 курс) | Февраль | Тренинг | Педагог-психолог | ||||
7. | Моя жизнь в моих руках (тренинг) (2-3курсы) | Апрель | Тренинг | Педагог-психолог | ||||
ІV.Психологическая консультация | Индивидуальная работа | |||||||
1. | Консультации учащихся | В течение года | Рекомендации | Педагог-психолог | ||||
2. | Консультации педагогов по актуальным вопросам воспитания и обучения детей и подростков | В течение года | Рекомендации | Педагог-психолог | ||||
3. | Консультации родителей по вопросам воспитания детей, имеющих проблемы в обучении | В течение года | Рекомендации | Педагог-психолог | ||||
4. | Оказание психологической помощи обучающимся в период сдачи сессии | Январь Май | Рекомендации | Педагог-психолог | ||||
V.Организационно-методическая работа | ||||||||
1. | Планирование работы психологической службы колледжа в дистанционном формате на 2022-2023 учебный год | Сентябрь | Оформление документации | Педагог-психолог | ||||
2. | Обработка данных анкетирования и тестирования | В течение года | Справки, рекомендации | Педагог-психолог, Кураторы | ||||
3. | Составление списков обучающихся нового набора по категориям: «дети-сироты», «дети-инвалиды» | Сентябрь-октябрь | Списки Личные дела | Педагог-психолог, Кураторы | ||||
4. | Составление социальных паспортов групп демографических данных на студентов | Сентябрь-октябрь | Демографические данные групп | Кураторы | ||||
Составление списка обучающихся,состоящих на всех видах учета (внутриколледжный,группа особого внимания) | В течение года | Список, индивидуальные папки | Зам по ВР | |||||
5. | Ведение журнала консультаций педагога-психолога | В течение года | Журнал | Педагог-психолог | ||||
6. | Составление аналитического отчета о работе за 2022-2023 учебный год. | Май | Отчет | Зам по ВР, Педагог-психолог |